- 相关推荐
《我的叔叔于勒》教后反思
常言道:“可怜之人必有可憎之处。”今日,我要反其道而论之。
还清晰地记得自己在学习《我的叔叔于勒》这篇课文之时,老师对于这篇的解析,对于于勒,对于菲利普夫妇,对于整个社会,莫泊桑的犀利的笔端总是触碰着社会最深层最黑暗的地方。今日再读此文,忽然顿悟。于勒可怜也有可憎之处,如果不然,他怎会从一个赚了点钱的小老板变成一个卖牡蛎的小贩呢?而利普夫妇固然势利、冷酷,但他们为着自己有好日子有所幻想,这不是错!他们自己节衣缩食,自己的女儿无人敢娶,他们何尝不愿意当一个有爱的人,但是可怕的经济状况迫使他们不得不锱铢必较,不得不奢望有钱的于勒。他们害怕穷困的于勒,因为他们曾经被狠狠地伤害过,他们的心灵是有阴影的。所以,站在菲利普夫妇的经济状况来思考,他们只不过是做得不够完善、不够好罢了。但他们的所作所为还不足以成为十恶不赦的不可饶恕的坏人。
对于文中人物的解析,我将自己的想法呈现给每一个学生,人物的好与坏、人物的恶与善,全由孩子们自己去决断。而我始终坚信:人之初,性本善。本性向善,才能活得自在一点吧。
《我的叔叔于勒》被人们反复的解读,关于其主题,也众说纷纭。我依旧是将所有的不同的主题一一罗列,作为老师,我应该提供给学生的是更多的思考,而不是将答案限定于一个,教给学生死的东西。要相信,十多岁的孩子,已经有他们自己的人生领悟和判断能力了。
但愿我培养出来的每一个孩子,都是有悲悯情怀的孩子,都是相信真善美的孩子。
【《我的叔叔于勒》教后反思】相关文章:
我的叔叔于勒教案10-06
我的叔叔于勒教案08-30
《我的叔叔于勒》教案11-06
我的叔叔于勒教学设计03-03
我的叔叔于勒续写10-12
《我的叔叔于勒》教学设计04-05
我的叔叔于勒读书笔记06-02
我的叔叔于勒教案13篇03-02
我的叔叔于勒教学设计【荐】05-08
《我的叔叔于勒》教案(精选19篇)04-13