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大二学年总结(精选13篇)
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的大二学年总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大二学年总结 篇1
我在本学期初的时候给自己定的目标是要把学习搞好,主要是入学这三个学期来我的成绩都是处于下滑状态的,之所以下滑的原因我总结了以下,可能有几点吧:
1、大一下学期学习上有些松懈,上课效率降低,加上世界杯的影响,所以有了下滑。不过主要是自身的原因,没有能坚持下来,上课总是犯困。
2、由于自己没有认识到上面的错误,所以大二上学期犯的错误几乎相同。
这学期在开学阶段自己也做了反思,现在想想,就是由于自己松懈的原因,而且没有学习的动力,所以才有些放纵自己。开学初我就给自己定了目标了,到没有要求自己一定要拿几等奖学金,只是让自己能够坚持开学初的良好学习状态,并且有机会的`话的就进实验室。现在学期将尽,回想以下这一个学期,可以说基本上完成了自己的所定的目标,至于实验室,还在等待阶段,因为老师让我等通知,所以结果还不知道。
到下个学期自己要提前做考研的准备了,我已经决定要考研了。
生活上没有什么波折,只不过比在伙食方面以前更节俭了。
工作上本人还是没有这个意愿。不过在晓宇辞去班长的职务时我也参加了竞选(在郭军同志的劝导下),最后得到了个副班长的职务。这学期班上活动不是很多,所以一个学期下来除了开了几次会也没有为班里做多少事。倒是在不少叫同学去上课。暂时写这么多现在想起了再补充。
在大学里的每一天,我都很怀念我的高中生活——那是一段很艰苦的学习岁月。我们几乎每天都过着披星戴月的日子,几乎没有什么闲暇的时间,就连休息得时间也少得。
大二学年总结 篇2
时光荏苒,偷走啦我的大一和大二的时光,转眼间大学生活已经过去啦一半!回顾自己的大学生活真实感慨万千!想想自己刚进大学的雄心壮志,想想自己现在的“萎靡不振”!感觉惭愧的无处藏身!
大一的时候感觉刚刚从高中的牢笼里出来,自己自由啦,上网玩游戏,逃课,打球,不管有用的没用的自己都做啦,就是没有吧自己的学习搞起来!说实话,自己现在想一想,我错过啦很多东西!这些东西是我现在觉得非常重要的'东西,比如说学习成绩啊,和很多必修课程啊!没有办法,世界上没有后悔药可吃,我所能做的只能是抓紧今天!
但是很不幸这种很浪费时间的状态一直持续到大二的上学期!大二下学期我感觉自己突然醒悟,明白啦我自己内心真正想要的的东西,真想自己的一个同学所说的那样:只有学进自己脑子里的东西才是自己的,别人想拿也拿不走!所以大二下学期我开始为我的将来打算,认真学习,增加自己各方面的贮备!所以我觉得的的大学生活是从大二下半学期开始的!
大二下半学期我认真的学习,不逃课,上课认真听讲,认真的完成自己的作业,课余时间注意锻炼自己的身体,协会方面我也尽量的推脱,争取自己的时间!
这年大三,我决定要沉下心来为我的以后找工作做好各种准备,学习,人际课外知识,专业知识,应聘技巧,等等,加油加油加油,看我表现!
大二学年总结 篇3
时光匆匆飞逝,犹如白驹过隙。转眼间,我来到大学的第二年就这么无声无息地过去了。回想起两年前刚刚经历高考进入大学时的欣喜和不适应,迷茫以及不知所措。现在的我感觉从容了许多,基本适应了在大学的生活和学习节奏。
记得有一句话,“大学出两种人,一种是人才,一种是蠢才”。进入大学才发现,其实高手如林,每都有自己的特点。大家都站在了同一条起跑线,而终点是多元化的。你可以选择艰苦地跑,也可悠闲安逸地走,可以不付出任何努力原地不动,还可以走捷径应付一下眼前的问题。可是不同的选择对应着不同的人生,每一种选择都不是完美无憾的,我们必须为自己的选择付出相应的代价。回首自己在过去的这短时间里,总是徘徊在前进与停滞之间,有些得过且过,浪费了许多宝贵的时间在无意义的事情上。
许多事情不求尽善尽美,但求无愧于心,可是我却没有做到。自己制定的学习计划也没有如愿以偿,不免有些遗憾!以前觉得学医要学五年时间太长,可是现在却觉得时间过得极快,而我却浪费了那么多时间,没有全心全意地好好学习,虽然没有挂过科。但以这样的状态下去,想必五年后出来的我就是我前面说的大学里出来的第二种人了。
大学是一个很美好的地方,简直是一个天堂。在这里我感觉到无比的自由和舒畅,但这比不意味着就可以放纵和堕落。许多人都说来到大学自己都颓废了,还是怀念高中时的忙碌而充实的感觉。其实大学是一个考验人的意志力与自制力的地方,来到大学不仅我们的学习环境发生了巨大的变化,而且我们的身份也有了变化。我们都已经是成年人了,应该对自己的行为和未来负责,对自己的人生有个清晰的`认识和规划。大学不仅提供了一个知识进阶的平台给我们,同时也是我们锻炼各种能力的场所。
可是进入大学的两年,我觉得我并没有得到什么知识和能力。原因是我并没有积极的去锻炼自己,而是太贪玩了,沉迷于电脑游戏和上网,没有把重心放在学习和提高自己各方面的能力上。总之这学年有些遗憾,没有辉煌也没有挫败,平平淡淡。这不是我想要的,我想要的是一种对得起自己,对得起父母的养育和期盼的结果。很多事情做不好,会产生负罪感。那是因为没有尽自己的全力去做好,如果尽了自己最大的努力还是没有做到,那也不会有什么悔恨了。希望自己在大三能够调整好状态,告别颓废和迷茫,取得进步。
不管怎么说,大二是结束了。“失之桑榆,收之东隅。”大三开始了,又是一个新的开始,我会吸取以往的经验,挑战自己,努力做到最好的自己。不管是在学习还是生活上,都要积极进取,天天向上。
大二学年总结 篇4
光阴似箭,日月如梭,大二的美好时光就这样匆匆划过了我人生旅程。回首过去的一年,我很庆幸自己充实的走过了这一年。
应该说,我的大二生活是从折磨人的军训开始的。虽然没有舒适的床褥,每顿饭等待你的是粗劣的伙食,每次训练总是单调地重复相同的动作。但是,军训的日子却让我更加自信,原先认为不行的,它却考验了我,告诉我要坚持到底,胜利终将属于有毅力的人。每次的军姿训练,都是一次考验,没一秒的坚持都是胜利,纵然两腿发酸却换的一身挺直,每次的坚持到底都让我有超越自己的感受。军训还让我感受到集体的存在,在这里没有个人的魅力,只有团结的力量。无数次重复的`正步动作,一次次的方阵练习,只有每个人都融入团体中,步调一致,才能在最后的阅兵仪式上的整整齐齐。
大二有是回到医学部的第一学年,我在严谨认真的氛围下,完成了一年的学习。少了分燕园的自由散漫,却多了点医学生应有的严谨求实。在这情况下,我始终把学习摆在的第一位。首先我合理规划,制定了全年的学习计划,分配好时间,保证学习时间的充足。其次,我本着“愚鲁而迅速”的精神,笨鸟先飞,比别人花更多的时间在图书馆自习室,来保证完成我的学习计划。第三,我从细节出发,尽可能做到预习,认真听课,及时复习,保证学习的效率。经过这一年的努力,我的成绩又有了提高。不仅在数字上有了提高,我还体会到了学习的乐趣,增加了对药学专业的喜爱。除了学习,我还积极参加课外活动。首先在上学期我参加了篮球裁判协会,成为了一名大学生篮球裁判。在场上吹比赛的时间是这一年里,我最快乐的日子。不仅愉悦了身心,还锻炼了身体。其次,我在下学期还和同学组成一个团队参加了医学部创新型实验活动,在这里我不但训练了实验的基本能力,为将来的科研工作打下了基础;而且还使我的团队合作能力得到了提高。除了这些我还参加了药学院的实验技能大赛,取得了一定成绩。
在社会实践上,除了定时在北医三院做志愿者,我还在今年暑假里,回到高中母校去义务做老师,教高二的学生有关高中竞赛的内容。通过这次的实践,让我体会到了老师的不容易,不仅课前要做大量准备,还要尽可能让学生听懂。一节课下来,虽然口干舌燥,但是一想到把知识教给了需要的人,那是一件多么幸福的事。
除了以上所述,这一年我还存在一些不足之处。例如:人际交往能力较差;和老师交流不够多等。在今后的学习生活中,我一定会不断的完善自己,争取成为一名全面发展的优秀大学生。
大二学年总结 篇5
另人怀念的大二学年的生活已经过去了。我在大一取得了一定的成绩,而在这一年依然在已打下的初步基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。下面就本人这学年的校园生活主要进行一下总结。
学习上:大二这一年我一直在提醒自己,一定要把成绩搞上去,毕竟到了大学,还是学生,主要任务还是学习。在专业课的学习上,做到课后多总结,并联系实际,把课本知识与现实生活中的相比较,这样更有利于专业知识的掌握,有利于培养自己的专业兴趣。大一通过了大学英语四级,但是大二两次六级考试都没能通过,希望这学期能够把它pass。但是通过自己的努力,在大二上学期通过省计算机二级。在上学年的期末考试中,基本能取得自己满意的成绩,但在部分学科上学习并不是那么认真,这可能是兴趣的问题吧,但这不能成为借口,既然选择,就要去面对,并不能逃避现实。
工作上:为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生,我从各个方面锻炼和提高自己。作为班长,在班主任和带领下以及和同学们的共同努力之下,各项工作开展的井然有序,认真完成了分院布置的各项工作任务。日常工作中,注意与各科老师和同学们进行沟通,发挥好班长的作用。虽然取得了这些成绩,但仍有很多遗憾,还需在新学年中更努力的工作。
思想上:积极向党组织靠拢,接受党的.考验。积极改造自己的世界观、人生观、价值观。学年中虽然没有成为党员,但今后我会更加努力的严格要求自己,搞好师生关系,搞好同学关系,搞好朋友关系,以一个党员的标准严格要求自己,以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。生活上:我积极培养向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。尽量与舍友、同班同学搞好关系,与同学互帮互助,并结识了很多其它学院的同学成为了很好的朋友。
以上是我对大二整个学年的个人总结,回顾过去展望未来,在以后的学习工作生活中更加努力,使自己成为社会需要的人才。
大二学年总结 篇6
在队领导的正确领导下,我们排顺利的经过了一年的工作学习,虽然不敢说已经完全能把各方面工作做好,但是也可以说有了一套自己的方法。如何处理好班级内的矛盾,如何与其他班级进行协调合作,如何提高班级整体的团队精神
我觉得大二一个学年,同学们都成熟了不少,而且更加懂得如何去与他人相处。班级内的关系更加融洽,矛盾摩擦很少发生,大家亲如兄弟,互帮互助,一片和谐的景象。
在队列训练方面,大家没有想高年级的学长一样对之放松,而是把它当做一项基本素质来培养,积极提高这方面的能力,在队列训练时力求每个动作达到标准。
在内务方面,大家有追学赶帮超的精神,在学习方面,全班的成绩有了很大提高,最重要的'是,之前对学习不感兴趣,和自制力比较差的学员也开始认真地听课,做笔记,积极的复习了。全班的平均成绩也有了很大的提高,最重要的是专业课成绩都比较突出,没有挂科情况。
体能方面,学员们本身就注重这方面素质的培养,有闲暇时间学员就会自发的组出个小团队去进行体能训练和力量训练。另外,本班学员热衷体育锻炼,在假期时积极参加篮球,足球赛,为队争光。
在各种活动中,我也鼓励班级内的学员积极参加,在红歌会中,我们班的屈凌寒和张浩然同学一举夺得全队十佳红歌手,在叠被子比赛中,我们班屈凌寒又夺得了第三名。在十月一的对内篮球赛中,经过全班人的努力,我们班得到了全队的亚军。这都是大家共同协作的结果。
在队列方面,我们班级做的还不是很到位,有的学员存在思想放松,动作懒散的现象,这个在每次队列训练中都有提出,并在抓紧改正,以保证学员对队列训练有个正确的态度,抛弃懒惰思想。
在政治思想方面,我注意观察和了解每一名学员的思想动向,大家思想都比较端正,政治觉悟都比较高。对待社会上的复杂事件有正确的认识,我在某些学员思想波动比较大时进行谈心工作,了解思想波动的原因,以求抓紧改善,并向队领导报告。
大二学年总结 篇7
珍贵的大二生活已匆匆向我挥手告别。默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。回顾我所走过的这一年,对自己做个小结,看看自己这一年的得失,以利于今后的工作和学习。
一、在思想上
自从进了大二之后,自己的思想就开始发生翻天覆地的变化了。我在大一社团的时候认识了几名学长,当我进入大二的时候他们已经进入大三了。当时原本自己是还没有太大的压力的,但是看到他们充满坎坷和磨难的动态之后,我才发现如果在充裕的时间里不做好准备,将来必定会迎接一场更大的较量。所以只有在思想上有了觉醒,后面的行动才会更加的顺利,这也是我这一个学期努力的'方向。
二、在学习方面
因为我打算考研,所以从大二一开学便要求自己做到如下几点。首先是我端正了学习态度。经过两年的大学生活,对于学习我已经有所懈怠。但是为了实现自己的理想考取研究生,我通过大三一年的时间把心思回归到学习上,为之后的学习做好准备。其次是我提高了自己的自学能力。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。因为不论是大学里的专业课学习还是考研复习,自学能力都是必不可少的,提高了自学能力可谓是事半功倍。最后是做到了理论联系实际。光埋头于书本知识而不顾社会实践是不行的。
三、目标上
大二的日子已经过去了,这一年虽然比较忙碌,但是好在碌碌有为,也不辜负这一段时间的经历,更不负这段美好时光的降临。对于未来,我想自己也会有足够的信心和希望去实现更大的可能,我想我也能够在一个良好的状态之中继续保持,继续向上。
通过参加学院组织的两次集体实习,我不仅对已学的书本知识有了更深刻的了解,而且增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力。
大二学年总结 篇8
伴随着新年的鞭炮声,一学期的时间一晃而过,回顾过去的这一学期,我不仅感到一些疲惫,而且也感受到责任给我带来的压力。在过去的半年里,为提高班级学习成绩,我实施了不少方法:班级集体自习、六级模拟、“一帮一”活动等等。整体上来说,我班总体学习气氛浓厚,比起大一下学期有所改善,但是很遗憾的一点是班级总体学习水平却没有进步甚至有些退步,挂科人次增加不少,达到20人次,班级范围内学习出现两极分化趋势。究其原因,我得出以下几点看法:
一、竞争力变得更激烈。大二新设了一个机械5班,这个班的学习实力总体偏高,在此种情况下,使我班同学普遍感到压力很大,在学习更优秀的.班级面前缺乏信心。
二、沉迷游戏。这是大学里普遍存在的问题,很多学生尤其男生热衷于网络游戏,这就直接导致学习成绩下降,甚至挂科。
三、家庭因素。极个别同学家庭困难或是其他方面的原因,导致无法专心学习,学习上花的时间很少,成绩不理想。
那么在新的一学期就可以根据这些学习上存在的问题制定一些措施如下:
一、将班里经常挂科的同学列为重点关注对象,在学习上重点帮助,经常督促,使其在学习上不挂科,不拉班级后腿。
二、发挥我班的学习优势,继续营造一个浓厚的学习氛围,具体措施可参考上学期。
三、鼓励同学参加科技大赛、申请科技创新项目,鉴于我们的
专业知识有限,可以加入大三学长的队伍中,由学长带领做项目,在其过程中多学习,积累经验,为我们在大三参加科技大赛摸熟门路,打下基础。必要时可以从班费中拨出部分资金,以示支持。
一个班级就像一个家庭,只有每个人都付出努力,这个班级才能进步,希望在新的一学期里我班的学习成绩能够走出低谷,继续向建设一个无不及格班级的目标前进。
大二学年总结 篇9
回顾大学近两年的生活,平淡而又充满乐趣。没有了刚入学的懵懂无知,由青涩逐渐蜕变。在这两年中有成功也有失败,这些都让我迅速的成长起来——学会独立思考,学会为自己的选择负责,学会享受成功的喜悦,学会默默承受失败的痛苦,学着长大,也学着思考自己以后的人生。只有经历破茧的痛苦才能羽化成蝶,在迷茫与困惑之中我们不断的成长。
本不想感叹时光流逝,但苍匆之间,大二——看似无穷无尽的日子就在恍惚摇荡之间过去,大三——遥遥无期的过活就在眨眼瞬间来临。那些凋谢的时光,却是我没有能力去挽回的,甚至去触摸一下的可能都不存在。虽然已经过去,就像飞过天空的鸟一样,天空中已经有了飞过的痕迹,在鸟的心中。
大三是个很敏感的时间,这两个感觉很遥远的字眼闯进了我的现实。计划在总结之后,为了能有一个比较平静、顺利的大三,我要好好地总结自己在过去的一年中的教训,好好珍惜我已经不再遥远即将到来的未来。
远离家的'避风港来到这里只为了能够增长知识,能够接受更好的教育,为实现从小看似梦想的梦想。但是这次的远离,却是一次又一次的考验和验收。生活的方方面面在缺少了家人的料理之后,如何安排自己的生活成了一大难题。没有了家人管束的唠叨,拥有充足的自由,却又不知道能否应对这突如其来的自由。
对于大学丰富多彩的生活要怎么选择,对于没有任何压力的大学学习要怎么来对待和取舍?性格各异的室友们,能不能适应他们不同的生活习惯,又要怎么样和他们相处?各种各样的问题不仅仅是在大一的生活中存在,大二的生活也处处存在着取与舍,选与择的对抗。
虽然说以前高中也住校,但每星期都能回家,家总能让我忘记烦恼。在家中从来不必为生活琐事担忧,而现在什么都得自己做主,但这些都是生活中的必修课。离开父母为我撑起的一片天,学着自己独立于社会之中。只有将小鸟赶出鸟巢,鸟儿才能学会飞翔。而现在我就是离巢的小鸟,为着终有一天的展翅翱翔,不断的磨练自己。
大二学年总结 篇10
这个学期很快就结束了,真的过得很快,回首这个学期真的发生了很多事情,让我明白了大二的感觉,班级的概念真的没有了,现在的我,很怀念**年大家入学的时候,那时大家真的很团结,只是那只是维持了短暂的时光,怀念大学的自习和早操,那时,让我还有班级的概念,想起大家在元旦晚会时忙碌的情景,我很欣慰,但是这个学期结束后,班级的概念已经没有了,大家把自己的利益看得比一切都重要好,的确在这个金钱比一切都重要的社会里,这个现象很正常,但是我们不能把自己本身大学生的素质给扔了,这样,大学还有什么用呢。
自从我从沈阳回来,我就理解了,班级的概念已经没有了,可能自己的能力不够吧,无法把自己的班级凝聚起来,但是我的性格就是这样,只要是我的朋友,在困难的时候我一定会帮助你,进我自己全力,但是平时我只有和我性格相仿的同学才说说闹闹,大二的时光,我想把时间都留给大家,不想让大家再忙碌,可能因此与大家的距离远了。我的性格就这样,可能大家觉得我什么都不和他们说,就觉得这个班长不关心大家,其实不是这样的,在大家有困难的时候我一定会帮助大家的',这就是我,也许是这个原因吧,和同学们的距离越来越远。但是我的性格弱点就是这样,下学期我会尽力改的。
不了解我的人,就会觉得我是个大大咧咧的人,但是,他们错了,我们只是觉得在大学,生活过的板板整整的,那样的生活,还叫大学么,在这个九零后的个性发展的社会,我们大家不需要把自己提前的放入社会,这样给我们带来的负面影响太大了,我们只是学生。学业为重,金钱主义,官场的那套,不需要拿到我们这来,学生就应该有个学生的样子,这样,大家才会不断的向前发展。
的确这学期班级没有什么活动,因为11届学生已经来了,我们不需要被折磨了,但是并不是我们大家都没有自己的目标和梦想,在这大学四年的学习生涯中,我们需要理解的太多了,不要把遗憾留在大学毕业的那天,尽自己的努力来实现我们的梦想。
大二学年总结 篇11
不知不觉大学生活已经过去了一半。CIMA基础级的课程在这学期就全部结束了,所幸的是大一的时候我已经通过了C4的考试,如果能顺利通过C5的考试,就有了CIMA的商业会计师证,因此相比班上有些同学,心理上的压力要相对小一些。都说C5的难度是最大的,事实也果真如此。知识点繁多复杂,记忆起来非常困难,有些地方翻来覆去记了很多遍还是要混淆。到了后期,学院给我们安排了教室每天自习,还花重金请了培训机构的老师给我们进行了3天的.魔鬼式集训,虽然很累,但最后的结果还是令人满意的,班上大多数同学都顺利地通过了考试。
因为花了很多精力在C5上,所以这学期有些学科的成绩并不是特别理想,最后两周的财务会计课程设计也没有很认真的对待,而且除了参加校合唱团的日常训练及演出任务,我基本上没有参加课外活动,这些都让我觉得很遗憾。在以后的学习生活中,我一定会更科学地安排更充分地利用时间,不只是CIMA的学习,各个学科的学习都要跟上。当然,大学不是死读书,还要注重自身能力的培养,为以后进入社会打好基础。
在我们进行财务会计课程设计的时候,大一的学弟学妹们正在进行军训。天气非常炎热,看到他们在这种条件下军训,心情非常复杂。我们大一的时候,因为甲流,军训第二天就全部解散了。当时很开心,但现在想起来,觉得自己的大学生活总是缺了点什么。我们这一代的孩子,大多的家庭条件都比较好,从小娇生惯养,没有吃过苦。军训虽然苦虽然累,但十分锻炼人的意志,没有这样的经历,真是少了一笔宝贵的财富。幸运的是,我们去铁山坪进行了一次拓展训练。虽然只有短短一天,但却培养了我们的团队合作精神。特别是最后的毕业墙,许多同学都留下了激动和感谢的泪水。自那以后,班级的凝聚力更高了,同学们的相处也更加和谐。
下学期就大三了,毕业也不再是遥远的事情,实习、找工作的压力也会随之而来,但我一定会全力以赴,争取各方面都做到最好。
大二学年总结 篇12
大二第二学期就要结束了,个人感觉这学期过的还是有些收获的,参加了学院倡导的大手拉小手活动,又自己到外面找了暑假实习,并且学习也没有放松。
起初参加大手拉小手活动也是一个意外,一天同学找到我说要不要组队参加,我想了想这学期还是相对比较闲的,所以就答应了。我起初以为这种活动应该是很敷衍的,不过就是每周或每隔几周去一次北航附小,随便讲一些什么。但是经过地一个星期之后我却已经收获了意想不到的东西。我当初念小学的时候,学校很破旧,学生也都是一帮乡里的孩子,没见过电脑,没见过世面,傻乎乎的只知道认真听讲,但是能学到的仅仅只是老师讲授的知识罢了。现在的孩子不一样了,首先,她们全部是来自于城里的,父母很多都是北航的老师,他们从小就受到不一样的教育,有些孩子五六年级已经能够熟练掌握单片机编程之类的'我们大学生都不一定会的东西;其次,现在的教育虽然还基本是应试教育,但是还是很偏重素质教育的,和我们那时候很不同,所以我们完全不能以旧的模式来应对这些孩子,否则要不是捉襟见肘不能应付,要不是闹笑话。所以,我们每次都要精心准备,讲一节课的东西往往要准备很长时间,一方面是为了尽量让孩子们在这短短的时间内多学到一些东西,另一方面是为了让自己无愧于心。
现在,经过大半个学期的奔忙之后,我们的大手拉小手活动暂时告一段落了,期待下学期的活动的来临。
至于暑假实习的事情,源于暑假社会实践。社会实践是每个人都要搞的,于是我想既然是社会实践,那么找一个实习的话岂不是一举两得,一方面完成了学校的任务,另一方面让自己在实习之中学到实实在在的东西。写这篇文章之前我已经过了第一次面试,希望下周的第二次面试也能够顺利通过。
期末考试已经临近了,下面要做的就是好好复习,争取在期末考试中取得满意的成绩,为本学期画上圆满的句号,也是为了在沙河留下美好的回忆。
大二学年总结 篇13
从12月份成为一名预备党员后,我就更加要求自己。感谢那次的通表大会,我认真的反省自己的缺点和老师同学的建议,积极面对自己的缺点并取长补短,尽量的完善自己。
在学习上,比起大一,在认知程度和态度上有了很大的进步。经过大一整个学期的适应,这个学期基本上都能充分利用自己的时间。课余时间,还是去图书馆学习自己感兴趣的课程,以求提高自己的知识面。在自己的专业知识上积极参加每一次实验实训,考了中级检验工,为自己的以后就业多一份保障。也参加了系的.挑战杯的实验中,通过自己参阅资料设计方案,更加进一步锻炼我们的自主思考和动手能力。在学习上唯一的遗憾就是英语四级现在还过不了,所以现在短期的目标就是努力对英语产生兴趣,争取今年的六月能过了英语四级。
在工作上,大一的时候,为了锻炼自己的能力和人际关系,加入了校学生会。学到了责任与团结;大二的时候,打算利用更多的时间去学习自己感兴趣的事,我加入了棋艺协会。每一个星期的例会都跟我们的干事切磋棋艺,交流心得。通过加入社团活动不仅锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神和凝聚力,更加认真负责对待团队的任务。寒假的时候,为了增强自己的阅历,我在易初莲花当收银员兼职,这份寒假经历让我受益匪浅。
在生活上,我崇尚质朴的生活,养成良好的生活习惯。因为自己是个爱笑的女孩,比较平易近人,与同学宿友友好的相处。也积极参加班集体的每一次团日活动,春游等。
大二,是不断学习,不断充实积极探索、逐步成熟的一年。希望在以后的日子里,我也依旧能够保持这样的作风,坚持下去。通过不断的学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高自己的学习能力和分析处理问题的能力。
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