学习型单位工作总结

时间:2022-04-15 22:42:22 工作总结 投诉 投稿
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学习型单位工作总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如静下心来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的学习型单位工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习型单位工作总结

学习型单位工作总结1

  今年以来,在公司党委的指导帮助下,设备保障部从企业发展出发,从工作需要出发,从人才成长出发,通过建立分级管理、学习培训等多种机制,从班组、岗位着手,积极探索、大胆实践,积极开展学习型班组的创建工作,逐步形成了人性化、制度化,具有一定特色的学习型班组建设模式。

  总结学习型班组创建工作,主要有以下几点经验。

  一、 学习观念的转变是保证学有所获的前提。

  学习力也是竞争力,企业没有持之以恒的学习力,就失去了再发展再创新的源动力。培养员工持之以恒的学习力就成了创建学习型班组的.首要工作。

  学习力是指:学习动力、学习毅力、学习能力。学习能力可以通过培训逐步提高,学习动力和毅力却需要从思想上给予解决。为此,我部在制定创建学习型班组工作规划时引入了“学习职业化”理念,旨在引导员工树立工作学习化、学习工作化的职业心态,形成职业学习的持续状态。我部同时以工作实际为导向,推陈出新,不断更新学习项目,激发员工的学习兴趣;鼓励员工关注自身成长,自主学习,自觉提升。

  通过这些举措,我部员工的学习观念大有转变,以前应付式的学而不用、学而不懂的现象正在消失。自找差距,主动学习,积极实践的风气正在逐步形成。

  二、学习规划的科学性是影响学习效果的关键

  我部制定了工作方向:围绕企业发展需要,实现超前培训、管理人才、技术人才、操作人才全面发展;注重团队建设,提升员工协作能力,打造优秀班组。

  班组级学习规划注重解决业务难点,提升团队实力。在完成公司布置学习任务的同时,自主制定长期、近期的学习重点,结合职工特点、技术创新、员工上岗转岗培训、专业技术培训等工作来完成学习任务。

  三、 学习计划的落实是学习任务完成的保障。

  有了清晰系统的学习规划,如何将学习任务落实到位,必须有完善的学习制度作保障。

  实施项目管理法,分级管理,层层监督。将学习内容分解成若干个“项目”,通过一个个项目的完成,保证学习内容的落实。不僵化于每月每季的例行学习,而是着眼于工作实际需求,通过在工作中学习来解决实际问题。

  创建学习型班组是一项系统性、长期性工作,在总结经验的同时,我部也发现了一些实际问题:一是培训职能划分仍需细化,培训资源利用不尽合理,培训潜力有待挖掘。二是班组学习自主权发挥不够,依然存在一定的等、靠、套的现象。

  我们将在以下方面继续努力:一是深入研究创建学习型班组工作方法,明确管理职责,提高管理效益。二是细化各班组学习规定,提高可操作性,提高学习质量。努力实现 “学习-实践-创新-提高”的良性循环,切实通过创建学习型班组活动,提高职工的工作能力,拓展班组发展空间。

学习型单位工作总结2

  自进入单位近一年来,在领导的关心、指导和同事们的帮助下,我迅速的融入集体,进入工作角色,基本掌握了各项工作要领,较好的完成了各项工作任务。工作之余通过自学,丰富了理论学识,并在工作过程中将所学理论付诸实践,通过理论知识与实践经验相结合,进一步提高了解决实际问题的.能力。现将一年来的工作、学习情况简要总结如下:

  一、思想上严于律己

  工作中坚持以党的各项重要思想为指导,认真贯彻执行党的路线、方针和政策。通过对十九大精神的学习,进一步夯实了理论基础,提高了思想认识水平。

  二、业务上勤学好问

  平常主动向领导、同事请教,积极参加各种形式的学习,特别是参加了xx培训,切实提高了业务知识和技能,并在实际工作中不断总结经验,进一步提高办事效率。

  三、工作上保质保量

  日常具体担任报表统计、证照办理和资料整理等工作,在工作中,勤勤恳恳,严格要求:一是认真校对数据,确保汇总报表数据的真实有效性;二是高效办理证照,确保100%在时限内办结,且无因疏忽返工;三是仔细整理办公室资料,合理归档,提高办公效率。

  回顾一年来的工作,我虽然在各方面都取得了一定的进步,但同时也深刻认识到自身还存在诸多不足,主要是思想认识较浅,业务理论深度不够,实践经验不足,今后一定加强学习,努力提高思想认识水平和业务知识,注意总结实践经验,全面提高工作能力,力争更好的为人民服务。

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