《春天来了》作文教学设计

时间:2024-02-06 07:13:53 教学资源 投诉 投稿
  • 相关推荐

《春天来了》作文教学设计范文

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编整理的《春天来了》作文教学设计范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《春天来了》作文教学设计范文

  教学目标:

  1、引导学生通过细心观察身边的春天景象,感受春天的美好,引发学生的想象欲望,培养写作的兴趣。

  2、学生能够通过仔细的观察把春天里的发现和体会写出来,要表达真情实感,注意把句子写通顺,不写错别字。

  教学:

  1、广东春天的季节性并不强,跟先前课文中描写有很大的不同,需要老师在写作中进行说明。

  2、本班学生课外知识和表达能力一般,写作文时一般会写成流水账,期待通过写作的指导,学生能够结合自己的发现并发挥自己的想象,比较具体、生动的写出春天的景物。

  教学课时:

  一课时。

  教学过程:

  一、导入

  大家读出孟浩然的《春晓》。

  春晓

  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

  提问:同学们,你们知道这首诗描写的是哪一个季节吗?大家喜欢这个季节吗?大家都这么喜欢春天,那么这节课我们就围绕春天来写一篇作文。

  二、写作要求

  1、请用“春天来了”为题写一篇作文。

  2、有顺序的抓住春天的特点写清楚,写具体。

  3、注意用上描写春天的美词佳句。

  三、写作指导

  1、仔细观察

  仔细观察就是要用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用心去感受。通过你对春天的接触,你能说出春天的特点吗?

  ①春天与冬天相比,不同在哪里?

  (春天比较暖和,冬天比较寒冷。春:东风来了,春天脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。我们的大自然换上了绿色的新装,一切都变得生机勃勃!冬:到处白茫茫的一片。白色的雪花飘满了整个世界。到处冷冰冰的,好像所有的一切都已进入长长的睡眠,大地安静得出奇。注:我们这里是不会冷到下雪的。)

  ②人们的衣着、行动有什么变化?

  (冬天的时候,人们裹着厚厚的衣服,生怕被寒风冻着,走起路来哆哆嗦嗦。春天来了,我们的衣服穿得少了,人们不再哆哆嗦嗦,活动增加了,农民们开始了田间的劳作。)

  ③植物有什么变化?

  (桃花开了、木棉花也开了,柳树也开始变绿了。大自然到处都是一派生机盎然的景色!)

  ④动物有什么变化呢?

  (冬眠的动物开始苏醒了,夜间能够听到青蛙的叫声,蝴蝶、蜜蜂开始在果树的枝头采蜜了。)

  ⑤景色有什么变化?

  请朗读下面两段关于春天的描写:

  雨是比较寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。

  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟(tang)儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。

  (阳光变暖了,雨水多了起来,春雨绵绵,响起了春雷,偶尔还能闻到一阵阵的花香。注:不要说冰雪融化了。)

  2、材料

  由于春天值得一写的景物太多了,那么我们在写作文的时候是不是把每一样东西都写下来呢?当然不是,我们必须选择那些比较有特点的、印象比较深刻的进行描写。

  (指名让两位学生说说他们准备写那些事物)

  3、生动描写

  生动的描写是建立在仔细观察的基础上的,我们把看到的、听到的、闻到的、感受到的具体表达出来。所以我们在作文中就要运用一些修辞手法来表达,接下来我们来看看下面的两句话,比较那一句写得具体、形象。

  Α:木棉花盛开了。

  Β:木棉花盛开了,就像一把鲜艳的火把在迎接客人。

  我们会发现运用比喻句的句子写得比较生动,除了运用修辞手法能让句子形象生动,我们在写作的过程中也可以用上一些比较优美的词语和诗句。那么请大家回忆一下,有那些词语、诗句是描写春天的,我们适当运用到作文中,会让我们的作文更有吸引力。

  描写春天的词语:风和日丽、春光融融、春草如丝、春暖花开、万紫千红、花红柳绿。欣欣向荣、生机勃勃、春光明媚。

  描写春天的诗句:好雨知时节,当春乃发生。(杜甫)

  野火烧不尽,春风吹又生。(白居易)

  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章)

  春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

  4、抒发情感

  抒发情感就是要把自己的内心感受写出来。在文章结尾的地方要把我们对春天的感情写下来。

  下面是一段对“美丽的春天”发出了这样的情感!

  啊!美丽的春天,你是上天赐给我们的神奇礼物,你是无比美丽的人间天堂,俗话说:“一年之计在于春”,我们要利用这美丽的春天来好好学习,争取在新学期取得更好的成绩。

  四、写作实践

  1、春天是那样的美好,俗话说“一年之计在于春”,就让我们拿起笔来将春天写一写。在写作过程中要按照仔细观察、材料、生动描写。

  2、如果这节课没写好或者没修改好的在课外时间要自己独立去完成。

  五、总结

  例文:

  春天来了

  我渴望的春天来了,春天里阳光明媚、春风拂面、桃红柳绿的,处处春意盎然。玩耍了一天的我,十分的疲倦,一头倒在床上很快就进入了梦乡,在梦里我做了很多奇特的梦:有白天和妈妈在绿油油的田野里放风筝,有体育老师带领我们在球场打篮球的情景,有燕子在屋檐下忙碌做窝。不知不觉中天已经亮了,可我却不愿意起床,还想享受赖床的滋味,在妈妈的叫唤声中,我才睁开惺忪的眼睛。躺在床上仔细聆听窗外传来一阵阵动听的鸟鸣声,有画眉在歌唱,有黄莺在谈笑,这时小麻雀也来凑热闹了,叽叽喳喳地闹个不停,我推开窗户,只见农民伯伯正赶着牛在田间犁地了,还有一位大娘正在地里插秧呢!

  当夕阳西下,夜幕快要降临的时候,忙碌一天的人们才匆匆地朝家里赶去。这时候,村子里已经飘出了缕缕炊烟,夜深人静的时候,外面刮起阵阵春风,春雨也悄悄降落下来,滴滴答答滋润着大地。在房前屋后开满的鲜花被春雨打得七零八落,不知在春雨中还有多少花儿能保存下来,在秋天里能结出硕大的果实。

【《春天来了》作文教学设计】相关文章:

《春天来了》的教学设计10-06

《春天来了》教学设计(精选6篇)10-06

《春天来了》教学设计模板(精选5篇)10-06

《春天来了》教学设计范文(通用6篇)10-06

春天来了教案设计08-25

大班春天来了教案设计08-26

看图写话《春天来了》教学设计范文(精选10篇)06-07

《春天来了》优秀的教学反思10-09

春天来了活动设计教案(精选6篇)08-27

春天来了作文05-16