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【实用】黑板作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的黑板作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
黑板作文300字 篇1
每次上完课后，都有值日生轮流来擦黑板。我发现有些个子矮的同学擦起来真有困难，他们不是站在凳子上擦，就是蹦来蹦去地够着擦，刚擦一半就累得气喘吁吁，黑板也被擦得黑一道子白一道子的，像个大花脸。不仅不美观，也影响老师上课的使用。所以，我想发明一个电脑黑板，来解除同学们擦黑板的烦恼，同时能保证老师的正常使用。
我设计的电脑黑板是这样的：在黑板的右下方安装一个电脑操控板，每次下了课，只要按一下清除键，黑板两侧的暗槽就会自动伸出潮湿的、与黑板宽度一样的百洁布，贴紧黑板擦过去，黑板就会变得干干净净，如同新的`一样。这样的黑板不仅擦得干净，还有特殊的功能——保留老师讲课的板书内容。如果要查找某一天、某一节课老师板书的内容，只要按一下恢复键，输入时间及节次，黑板就会立即呈现出那一节课的内容。这就为我们的复习提供了方便。此外，黑板还可以当成大显示屏，老师将教学光盘输入到黑板操控板中，黑板就会播放教学视频，便于同学们自学。
我这个发明既可以帮助同学擦黑板，方便老师的教学，又能帮助同学查找老师的讲课笔记。怎么样，不错吧！
黑板作文300字 篇2
“老伯，今天又写点什么呢？”这是我们小区进进出出的人，经常与一位老爷爷打招呼的话。
也许大家觉得这样的招呼有点怪怪的，其实，等你了解了这位老爷爷，你就不会奇怪了。原来，在我们小区的门卫那儿有一块黑板，这块黑板本来是小区门卫用来写公告用的。但不知那天起，小区里的老爷爷把这张黑板分成了两半，一半留给门卫做公告用，一半留给了自己。他每天把天气预报和一些名人名言写在上面。
老爷爷还不满足现成的名言抄在上面，有时，他自己也创作一些顺口溜之类的作品抄在上面，每当这个时候，他都会把自己的名字工工整整地写在上面，我想这时他一定很有成就感。
但是老爷爷的成就感远远不止这些。有时，老爷爷费时费力的把天气预报抄上去的时候。我就不止一次的听到有人对他说：“老伯，要不是你的'天气预报，昨天我早就成落汤鸡了！”这是老爷爷就会爽朗的笑着说：“没淋着就好。”
正是因为小区里有一位乐于助人的老爷爷，小区里的笑声才永不断。
黑板作文300字 篇3
看似遥远的六年，却在我们的快乐、伤心、打闹中，一眨眼便悄悄溜走了，只有教室后面那块儿不起眼的黑板，承载着我们对学校的记忆。
我擅长做小报，所以总是会被老师指派为黑板画手，而我总是在想不到合适的'内容时，喜欢把我们班发生的新鲜事记录下来，因此我对这块黑板的记忆尤为深刻。
我记得那是音乐课，同学的表演让我们开怀大笑；我记得那是数学活动课后，因地上的叶子太多了，有同学被老师送上了“打扫之路”；我还记得在4月1日“愚人节”时，我们和邻班同学恶搞的换座位事件，这也成了老师们茶余饭后和同学们谈笑的往事；我记得五年级时，学校各班都组织了元旦联欢会，在那个让我们记忆深刻的联欢会上，我们吃好的，喝好的，在灯火通明的教室里，我们争着上台表演节目……班里许许多多的新鲜精彩的往事，都被我用彩色的粉笔，在黑板上勾勒出来，描绘下来，形成一幅幅黑板报。
我十分喜爱教室后面的那块黑板，但是我更爱我们的老师与同学们，因为是我和他们的相遇，才有了那一幅幅生动有趣的黑板报。那块黑板，见证了我们六年中的每一天，我爱所有的同学、老师以及那块儿黑板。
黑板作文300字 篇4
今天下午，第一节课是数学课，老师写了满满一黑板的字。一下课，班长对我说：“今天值日，你擦擦黑板吧。”我很不情愿，但没有办法，只好去擦黑板。
我懒洋洋地走到讲桌前拿起黑板擦，开始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，使劲地左右摆动，从左边一直擦到右边，我的胳膊都累得发酸，几乎抬不起来。
我觉得擦完了，抬头一看，妈呀！黑板上面还有许多粉笔字，太高了，我擦不到呀，怎么办呢？
我想了想，然后回到自己位置上拿来了板凳，我把它放在讲台上，我踩到板凳上擦。我擦了一片，又从板凳上下来把板凳挪了个位置，接着再继续擦起来，我连续挪了4次板凳，最后，终于把黑板擦完了。
哎呀！我的'胳膊酸得要命，我太倒霉了！我满头大汗，用手擦了一下脸，粉笔沫都弄到了我的脸上，成了一个大花脸。同学们见我的样子，都哈哈大笑起来，“瞧！大花脸，张督方是个大花脸！”
我拖着疲惫的身体回到了自己的坐位，上心里舒服了许多，我终于完成了任务。虽然累了一些，但看到被我擦得黑亮黑亮的黑板，心里还是感到很高兴的。
黑板作文300字 篇5
一天，小明走进教室，听见了哭泣的声音，觉得很奇怪，就去寻找哭泣的声音。
找啊找，他找了半个下课间，都没有找到这个哭声。在这时，小明感觉到了，哭声是在自己的附近出现的。转头一看，原来是黑板擦在哭啊。
“你为什么在哭呢？”
“那是因为，前天有人把我身上的细毛一根一根的拔了，昨天我的身上又被弄得一条一条的，今天又把我背上的硬壳打出一个伤口，现在，我的身上伤痕累累的，不是这里碎了，就是那里破了，呜。”
小明听完了，非常难过，就把同学们的所作所为完整的`告诉了老师。
后来，破坏过黑板擦的同学们很是不安，他们想，老师会怎么处罚自己呢？有的同学认识到自己的做法有错误，就向老师认错，老师也原谅了他们，可是还有的同学没有认识到错误，老师就罚他们打扫卫生。
同学们，黑板擦是我们学习的好伙伴，我们应该爱护他们。
黑板作文300字 篇6
时光过的很快，一转眼已经过了20年了，这一天我到教材市场，看见了一种奇特的黑板，这种黑板叫做全自动黑板。
这种黑板功能有很多。这种黑板使老师的教学变得轻松了很多，不再弄得满手是粉笔灰了，老师在讲台上给同学讲课时，黑板就会把老师所说的关于上课的'知识记录下来，给同学们看，如果写满了，它自己会自动擦掉，它的旁边有很多很多按钮、上不同的课就按不同的按钮，上语文课，就按下语文的按钮，黑板上就会只显示出于语文有关的内容，就不会有其它的内容出现，它还可以把黑板变成白板，能满足每个老师和同学的需求。用这种黑板的好处有几点，一、老师上课的时候不用把转过身去写东西，它可以和同学面对面的上课，二、老师就不会弄的满身满手都是粉笔灰，三、同学们也就不用每天下课后擦黑板，只要一声命令、它自己就会把黑板擦得干干净净的了，
这个黑板固然很好很好，不过它不在20xx年的市场上卖，它只在20xx年的市场上卖，如果现在年市场就有卖多好啊，哪原来教我们的老师就不会太辛苦了，谁让科技不够发达呢！
黑板作文300字 篇7
现在的黑板有许多的不足之处：用粉笔写字手会变得很脏；粉笔字很难擦掉，擦了后黑板会有很多粉尘，粉笔灰会污染环境，人大量吸入会造成肺癌……针对这些问题，20xx年我研制出了一种新型黑板。
这种黑板和现代的黑板很不一样，黑板是用纳米材料做成的，比一般的黑板大得多，这种黑板有自动修理和自动清洁功能，环保又实用。
你可能会问，这种黑板是不是也用粉笔写？那你就大错特错了。这种黑板是用一种专门的笔写的，这种笔写在我这种黑板上，会放出一点微弱的.光，同学们看得十分清楚，当黑板写满了，要上新内容，只要用手在黑板右下角按下清除按钮，笔印就会自动消失，黑板立即光洁如新，当你想回过头再看一遍笔记，黑板有记忆功能，输入板书内容马上就能找到。手不会脏，黑板也不脏。多么环保又省力啊！
你可能又要问，那种特殊的笔墨写完了怎么办？这个很好解决，你只需要把笔放在太阳下晒五分钟，就可以用两小时，所以你只要不把它摔坏，就可以一直使用。
怎么样，我研发的黑板不错吧？希望老师们都能快点用到这种黑板。
黑板作文300字 篇8
自习课上，由于班主任请了病假，所以教室里非常吵，但也不是没有人管我们。
瞧！我们班那位兢兢业业的班长便开始在黑板上记起名字了，让我看一看写的是谁？——冀思凝！这家伙可不是好对付的，这下可有好戏看了！
哟，班长低下头写作业了。小思（冀思凝）立马冲上去把名字擦掉了。班长反应过来，发现小思的.名字不见了，就又去拿粉笔想要把名字重新写上去，却发现整整一盒粉笔都让小思拿走了。只见小斯在课桌下偷偷地笑着，样子十分得意。
可惜，打错算盘了。班长竟然在口袋里藏着好几只粉笔。这次啊，班长直接写到了最高处。以小思那个身高是绝对擦不掉的。
可是我们和班长却又低估了小思，小子的鬼点子可是很多的。只见小思又偷偷取走了抹布，把抹布扔向了自己的名字——一个字被擦掉了，又一个字被擦掉了——小思又被班长发现了，于是小思又被轰了下去。
但这也不是个长久的办法。我得帮帮我的班长。既然粉笔字会被擦掉，那就换钢笔字呗。于是我写了一张带有小思名字的纸条，让班长贴到了黑板的最高处。这下看你怎么擦！
黑板作文300字 篇9
黑板、粉笔、黑板擦是很好的朋友。
可是有一天粉笔生气的'对黑板说：“你就好，整天待在这儿一动不动，而我却每天要在你身上写写画画，一个不小心就结束了生命。”黑板一点也不服气，生气的反驳道：“你看看我，整天被你磨来磨去，旧伤没好新伤又来了，你说痛苦不痛苦！”它们激烈地争吵着，谁也不服谁，最后只得悻悻的分开了。
有一天粉笔又和黑板擦吵了起来，粉笔愤怒地说：“你看看你，我辛辛苦苦写出来的字被你一扫而光。你说我惨不惨！”黑板擦没好气的说：“你惨，我比你还惨呢！擦了一身灰，还随时可能瘫痪，被人扔进垃圾桶里，要是没有你，我也就不会这么累了”。粉笔和黑板擦也闹别扭了。
失去朋友的粉笔感到了孤独，它静静地呆在角落里，心里万分难受，它想：“我是不是真的错了！”
黑板作文300字 篇10
有一天，教室里吵吵闹闹的，原来是课桌、板凳和黑板在吵个不停。只听黑板说：“告诉你们，同学学知识是最离不开我了，没有我，哼！别说是一个字，或是1+1，就是一个标点符号，他们都学不了。除了老师，就我的本领最大。”就这样，他们你一句我一句的吵个不停。这时，一直没有吭声的板凳不慌不忙地站起来，说：“嘿！嘿！我说你们别再吵了，要说谁的作用大、本领大，我说谁也离不开谁。少了我们当中任何的一个人，同学们都不行。没有了我板凳，他们站着上课，学习行吗？没有了你桌子大哥，他们就没法写作业，没有了黑板老兄，更加不行！人类发明了我们，那是我们的光荣，我们应该默默无闻地为他们服务，给他们提供方便。让我们的.小主人更好地学习，那是我们的神圣职责……我们不应该看到自己的一点长处、优点，就骄傲自满的，要知道骄傲使人落后，谦虚使人进步，同学们每天放学后都把我们打扮的美丽、干净，对我们多好呀！你们还有什么理由好吵的呢？”
板凳的话还没有说完，课桌和黑板早已羞愧的低下了头！
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