动作作文

【精选】动作作文汇总7篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的动作作文7篇，希望能够帮助到大家。

动作作文 篇1

　　一年中有许多的节日，在我的记忆中，我过得最快乐的节日当然要数儿童节。儿童节可是我们少年儿童自己的节日。每当到六月一日，学校会举行一次“游艺”活动。每个班都有自己的游戏，今年，让我玩得最尽兴的有三个游戏。下面，让我一一道来：

　　快乐怎么来？快乐贴出来。没错，这个游戏便是“贴鼻子”。这个游戏让我们在享受快乐的同时，感受到盲人的生活。我来到相应的班级，门口排起了长队。原来，许多同学和我一样，对这个游戏充满好奇，轮到我了。我不慌不忙带上眼罩，眼前一片黑暗，看不见东西。我把捏着“鼻子”的手抬到相应的位置，一步一歩 “艰难”地向前走，感觉来到了黑板前，一贴，我摘下眼罩，往黑板上一看，成了。我贴准了。心里美滋滋的。理所当然，我拿到了一份小礼物。心想：盲人的.生活可真不方便呀。

　　快乐怎么来？快乐夹出来。这个游戏是大家熟知的“夹弹珠”，夹弹珠是我的强项，对我来说是“张飞吃豆芽——小菜一碟”我的手很灵活哦，不是自夸，是一双巧手。我拿起筷子，从加了“白猫”的水中往外夹弹珠，我一夹就是一颗，一击一个，我越发得意，再看别人，多费力呀！闭上眼，不是吹，也拿它个第一第二！我心中像吃了蜜一样，甜呀。

　　快乐怎么来？快乐转出来。这个游戏叫“转呼啦圈”这转呼啦圈有难度，得两根一起转。我平时只转过一根，这下可难倒了我，但我要试一试。这一试不要紧，一试吓一跳。我拿起地上的两个呼啦圈，等老师一声令下，一转，成功了，两个呼啦圈和我配合的很好，在我的腰间不快不慢的转着，不时，发出“沙沙”的声音好像在为我加油，我勇气大增。最后，我得到了一把尺子，心中充满自豪！

　　我快乐，我成长！“六一”儿童节是我们自己的节日。

动作作文 篇2

　　在一个阳光明媚的早晨，妈妈带着我去参加社会实践活动。太阳毒辣辣的，我的头烫乎乎的，都可以煎熟鸡蛋了！我们要去的地方是——长沙市简牍博物馆。

　　到了那里，我们高兴地领了门票。忽然，我兴奋地大喊道：“look，喷泉！”喷泉一喷出来，就像一把把透明小伞。只见喷泉在阳光的照映下，显得光彩夺目。泉水的颜色就像翡翠般的迷人。泉水里有许许多多的.小不点小鱼。有红的、有黄的、有金的等不同颜色的可爱小鱼。

　　进去后，我顿时觉得有点惊呆了！“哇噻！”我张大了嘴巴，我赞叹不已，“真壮观啊！”我们在服务台领了实践表，就迫不及待的看表上的题目。“瞧，看看这个，旋旋！”妈妈向我挥了挥手说。我飞奔过去，有两个巨大无比的书生雕像，笑眯眯的看着对方，手里拿着书，好像在讨论什么问题。紧接着，我们拿着实践表，边参观边找答案。我看见一些哥哥姐姐正在领着游客给他们讲解，他们讲解起来滔滔不绝，没有一丝错误，真认真！我认为表上的题目都很简单，可是，第二题真难，它问“嘉禾”是三国孙吴时期谁的年号？我看得都眼花缭乱，都没有耐心了。“算了，先抛下这道题。”我嘟着嘴说。第三题，简单极了。我高兴得直蹦跳立马写下答案。“旋旋，你做错了，这个墙上有答案。”“什么？”我傻眼了。“哎！”我唉声叹气。接下来，我仔细的参观，我了解了长沙吴简，出土于长沙走马楼j22号古井窖，知道了简牍的制作与书写，还知道了汉代尊老养老制度规定，老人到了70岁可以得到鸠仗，受到国家保护并享受一定的权力等很多知识。

　　在二楼展览馆，我还看到了两只可爱的小猪陶塑，小猪互相送给对方一个甜蜜的微笑。我只顾着观赏，把题目的事都抛到九霄云外了。

　　通过这次实践活动，我认识了简牍，简牍主要用竹木制作而成，非常精致，很有艺术感。非常感谢妈妈带我来参观这么一个有知识的博物馆。

动作作文 篇3

　　毕业前的那个晚上，我躺在床上，通宵未眠。窗外清风扶枝筛月影，透过窗玻璃映照在墙上，影影绰绰，路灯掩映下的藏蓝，更加幽深。我呆呆着望着，脑子在飞速旋转。明天就是领毕业册和发成绩单的日子，大概也是最后一次进小学校园——这个承载我六年快乐和友谊的天地。

　　捱到天明，收拾停当，走进了校园。散落在校园角角落落的，净是我们这些毕业生。大家摸摸这儿，望望那儿，走得很慢，彼此打个照面儿，眼眸对视的瞬间，宛然一笑，但更多地流露出祝福、不舍和牵念。

　　最后，我们这些“老伙伴”聚集在教室里，而班主任早早地在教室里等我们。等我们陆续走进教室，回到自己的座位上的时候，她哽咽着说：“同学们，你们从今天起就不再是小学生了，就不用来这个学校了，你们再看看旁边的同学，记住他们的模样，说不定这就是最后一次相见……”我们彼此看了看，装作云淡风轻、没有良心地笑笑说：“太好了，以后再也不用见死对头了……”但是话一经出口，泪却濡湿了双眸。

　　班主任突然大声对我们说：“你们今天毕业了，但是你们要记住，我们这个班，永远不散。”大家都鼓起了掌，掌声经久不息，同时，还有些女生在悄悄地抹着眼泪，我的心弦也在微微颤动，眼圈又红了起来。

　　老师故作坚强，打断了我们的谈话：“我给你们做了一个成长的礼物，大家一起来欣赏欣赏。”优美而感伤的音乐声起，我们从一年级到六年级的张张照片，记录了我们从无知到成熟、从淘气到稳重！哦，那不是我三年级的时候，适逢下大雪，我们女生滚了一个大雪球架到门框上，等候着男生被雪球砸身的狼狈；还有，那是我五年级跑八百米最后冲刺的.身影；还有，六年级时代表学校参加管乐队；还有还有……没想到我成长的点滴，早就被老师用一张张照片记录下来。看完后，同学们有笑语欢声，有惊呼感叹，也有低声啜泣。

　　时光不老，我们不散。虽然毕业，也只是人生路上短暂的离别而已。临了临了，我们纷纷与班主任拥抱，同学之间也或握手，或击掌，或拥抱，大家要把着感动的瞬间定格在记忆的深海，直至永恒……

动作作文 篇4

　　春日的暖阳中，杏花飘香，看远山痴情的柳，一片新绿。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”熟悉的古韵，生机勃勃，北方的天空似乎只能在四月才能见到春风裁出的细叶，准确的说应该是嫩芽尖尖角，将身沐浴在春风里，尽情的享受想入非非的时刻，暖暖的，懒懒的……

　　斟一杯烈酒，悠然于《春天里》的旋律，感受那一首无人问津的歌谣。相约在春天的风和日丽，没有杂乱的思绪，尽情享受春天的恩赐。远山青柳伴随炊烟，飘渺婆娑，丝丝垂钓，增添几层生机盎然。

　　夕阳的余辉冷落了万物复苏，路边小草，荷塘畔点点新绿，空谷幽兰般静静的守候春天的希望，看着斜阳独去，不禁伸手去碰深沉的'垂柳丝绦，捋一弯青绿，携一手清幽，沉醉于嫩芽生命的顽强，坚强的感受着乍寒冷暖的变换，没有丝毫妥协。

　　我站在这柳色青青的高台，俯视春天的赋予，醉了，醉的悠然。冬尽春欢，河畔，山涧，留驻人间春天里的烂漫，醉了春天，醉了童年。一声轻轻地呼唤，大地震颤，回头间的灯火阑珊，依然只有拥一盏孤灯思索与银屏的对面，绮丽的人生，五彩斑斓，波澜不惊。孤单的身影行走在有你的春天里，性情芬芳，生命隽意，此间红尘几度？

　　避开时光的落差，忘记年龄，忘记伤口，曾经的童谣再一次响起，东风吹老了岁月，吹不尽思念在恍惚间的浮现。春风的摇掣，转回美丽的的童年，冰雪早已融化，种子即将发芽，守候在春天的繁华里去扣动心灵的门环，兴奋之余依然是悲惨的生命，几度红尘，生命流云似水，几度春秋，感叹生命的昙花一现。

　　已经记不起是在何时与你结缘，每每与你的对面不相识，却不由将鼠标放在那个火红的头像，数不清重复过几次，就这样只是静静地观望，静静地等待。每一次提醒后的那份希望，在举手间一落千丈，失落，悲伤……春天的希望，伴随这月圆月缺，曾经几度迷茫。

动作作文 篇5

　　“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷……”我一边哼着小调，一边抹着桌子。你猜我在干什么？告诉你，我们学校安排了我们年级去帮厨！我们五（四）班可是第一个哦！班主任徐老师把我们分成四队去帮助食堂工作人员。我被分配到第四队，我们的第一个任务就是抹低年级就餐的桌子。

　　“脏死了！我再也不碰这些又脏又恶心的东西了！”我们边抹桌子，边发出这样的感叹。唉，的确，他们那些低年级的同学也太不讲卫生了，而且很浪费，居然把这么多的食物都扔了。可是想想，我们自己平常不也是这样的吗？每次都把吃不下的东西扔在地下，工作人员多难扫啊。我们面对这么点困难就退缩了，可那些工作人员呢？他们总是那样默默无闻地工作着，比起他们来，我们所做的实在是太渺小了！

　　抹完了桌子，我们看了看旁边的男生。“哇塞，他们太爽了，去刨土豆哎！比我们爽多了！”我们真羡慕他们。这时工作人员给我们安排了第二个任务：择菜。

　　先开始，我们一大群人都帮着择葱，工作人员告诉了我们如何去择葱，并做了示范。大家都跃跃欲试。等到真的.轮到我们择的时候，有些人把好的叶子扔了，反倒把不能吃的黄叶子、烂叶子放到筲箕里，让师傅们哭笑不得。我还算不错，因为我在家还经常帮爸爸妈妈择菜，所以我择得又快又好。

　　然后，工作人员又提来了一桶泡着水的银耳，我们就分配了四个人去择银耳。择银耳我们以前也没做过。我们向工作人员请教后，便开工了。首先，我们按照工作人员的指导把银耳上黄色的部分挖掉，然后把它撕碎。开始我们觉得很简单，可是后来越择越闻到一股银耳特有的臭味。唉，真不容易呀！

　　终于，我们女生可以去刨土豆了。看，谁说女子不如男，我们女生可有很多刨土豆的高手哦，比如说高忻雨，她十分钟就刨了二十多个土豆哦！最后，我们还择了黄豆、四季豆。

　　今天，我们体会到了那些工作人员的辛苦，他们是伟大的劳动者！以后，我们不仅要尊重他们，还要珍惜他们辛苦劳动的成果，不浪费粮食！

动作作文 篇6

　　今天下午我们学校举行了义卖会，昨天晚上我整理好了我的玩具和图书，准备带到义卖会上卖掉，一想要卖掉这些我最喜欢的玩具又有些依依不舍。但是为了给灾区多捐款，我还是决定卖掉它们。第二天同学们都带来了自己的玩具和书籍。我们刚来到义卖场，这里已经人山人海了，熙熙攘攘的声音传进耳朵，我们来到指定的区域，先把书放下摆好，然后摆放玩具，放完之后，我们就开始卖了，有很多同学来买我们班的书，这个三元，那个五元......

　　很畅销，不一会儿，我带的东西就被别人买完了。但我们班还有些没卖完的东西，我们发现来买的人减少了，于是我们就降低价钱，一元钱两本书，刚一吆喝就围了很多人，都是要买书的`，来了三四堆的人。因为我们班带了好多好多东西，最后还剩了一些书和玩具，大家你一句我一句地吆喝起来，一元两本书还送一个玩具，这时来的人更多了，眼看就要没了，可还有一大群人，我们把书卖完了，就回到整洁的教室里了。我觉得这次义卖会非常有意义，希望学校多多举行这些活动。

动作作文 篇7

　　今天，是一个令人难忘的日子，因为下午我们班第三节课要举行传统节日的博饼活动。我们一听到这个好消息，心里像乐开了花儿，不约而同地欢呼起来。

　　下午，第三节课，李老师带来了许多博饼的奖品，有糖，有饼干，还有我最爱的薯片……同学们又欢呼起来。李老师把全班分成了七组，我们迅速摆好桌子，围成圈，等待李老师发博饼的骰子。李老师还特地请来了三位家长阿姨帮忙。

　　李老师宣布完博饼规则，博饼就开始了。小组长先抓起骰子，往大碗里一扔，六个骰子像六个调皮的孩子在大碗里跳跃着。骰子停了，那位小组长捂住了眼睛大声说：“我不敢看啊！”李老师笑着让他快看，他这才把手拿开了，看了看大碗，居然只得了一秀，但是他还是很开心。轮到我了，我把骰子抓起来，嘴里还小声说着：“天灵灵，地灵灵，博个状元就行。”骰子在碗里七上八下，滚来滚去的，弄得我头晕眼花。骰子停了，我大胆地去看，居然得了状元啊！我高兴得一蹦三尺高，真是神仙显灵啊！我的'手气终于变好了，我太开心了。

　　最后，李老师把阿姨带过来的小五星红旗一人一支，李老师叫我们把红旗拿起来大声说：“祖国生日快乐，中国我爱你。”然后李老师和阿姨还给我们每人一根棒棒糖，李老师还说了放假一定要注意安全……

　　放学了，但教室里还有着我们开心的画面。今天真是让人难忘啊！

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