老师的作文500字

[优]实用的老师的作文500字6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的老师的作文500字6篇，希望对大家有所帮助。

老师的作文500字 篇1

　　张老师中等个子，有一头漂亮的头发，乌黑油亮的，又浓又密。头发下，便是那张变化莫测的脸，脸上长着一双似鹰眼般的眼睛，狡猾的眼神中不时地闪烁着智慧的光芒，她的那双眼睛会说话。

　　“外冷里热”是我们对张老师的评价。记得有一次，我们班的吕坤同学闯了大祸，差点就被学校处分了。嘴上说不管吕坤的张老师却带着吕坤去道歉，回班后只见张老师语重心长地对吕坤说：“我跟你说了多少遍，不要欺负弱小，自己招惹别人又不敢承认，下次再这样，我真的就不管你了。你听明白了吗？”吕坤垂头丧气地回答：“我明白了。”其实，张老师是嘴上说说而已，真的`出现了什么问题，张老师又会第一个出来关心同学的。

　　张老师是一位尽职尽责的好老师。还记得有一次，我们部分同学的作业本字迹潦草，老师紧皱着眉头，大吼道：“每次放暑假和寒假我不是叫你们练字的吗？为什么还写成这个鬼样子，你们敷衍我是没有用的，给我拿回去重做。”当时我们害怕极了，大气都不敢喘，我觉得教室屋顶好像被老师掀翻了。

　　张老师虽然很严厉，但有时又很有耐心。张老师的脸有时好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，洋溢着满足的愉悦。那次的作业老师让组长给发下去，下课后张老师又像一位温柔的大姐姐一样，跟我们说怎样写的才会好看，耐心地教我们如何书写。看到我们重写后，工整的作业，老师脸上挂满了笑容。

　　这就是“热水瓶”的张老师，她严格对待我们的学习，像大姐姐一样关心着我们的生活。

老师的作文500字 篇2

　　说起我敬佩的人，那应该是我的语文老师了。他不但知识渊博，而且上课很有趣，上他的课感觉一点也不无聊，所以我很喜欢上他的课，他就是——沈老师。

　　沈老师的个子不高，身体微胖。他爱穿那件浅蓝色的格子衬衫，而且还有一个将军肚，如果沈老师再穿上一件铠甲，那岂不是就成一个将军了吗？

　　他不仅仅是一位老师，他还是一名“侦探”。有一次我们班同学李文翔的书包不见了，李文翔急的坐在位置那里哭。

　　上语文课了，沈老师来了，看李文翔哭了，就上前一问：“李文翔你怎么哭了？是不是有人欺负你了？”

　　“不是，是我的书包不见了。”李文翔伤心地说。

　　老师得知李文翔的书包不见了，就一个一个的问，大家都说没有看见。

　　突然有一个同学站起来说：“老师外面有一个书包，好像就是李文翔的'书包。”

　　“是的，好像呀。”同学们七嘴八舌地说着。

　　老师让李文翔去把书包拿了进来，然后李文翔就坐在位置上不说话了。

　　沈老师用严厉地目光看着我们，严肃地对我们说：“告诉你们，如果是你们当中的一个人扔的，就得要诚实的告诉我。”大家听了老师话，吓了一大跳，原来老师还有一副令人害怕的面孔。

　　下午第一节课是语文课，老师刚走进教室，杨亦轩就投案自首。

　　老师没有生气，而是用温和的语气对他说：“你为什么扔李文翔的书包？”

　　“因为他不跟我玩了。”杨亦轩说。

　　“哦，下次不可以了”。”老师说。

　　这就是我的语文老师，一个既严肃又和蔼可亲，具有双面性格的老师，同学们都喜欢他。

老师的作文500字 篇3

　　见到她的第一眼，我便不是那么喜欢她。

　　原因却仅仅来源于她的“苛政”。子曰：“苛政猛于虎也”。所以，我自然也不愿意让“苛政”侵犯我的合法权益。“政”便是上课的要求，生物老师的“仁政”仅仅42个字，而“苛政”却洋洋洒洒长达200余字，违反一条，要抄五遍。而真正让我体验切肤之痛的，便是她的超级实战作风了。

　　“只看序言1——5页”，刚上课，她便严厉要求，因为早上的乌鸦叫依然回荡耳边，我无意间翻到了第六页，瞬间被她犀利的目光深刻洞察。

　　“让你只看前五页，你怎么翻到第六页了！”她的话语锋利无比，似一把把尖刀插在我的心上，“把第六条，上课要专心听讲，认真做好……给我抄五遍”。

　　踱回到讲台：“我刚才让大家找的问题找到了没有？谁是第一名，第一名站起来回答！”别无他法，我只好缓缓起立，独自承受她惊讶的目光。

　　我越发不喜欢地理了，她原来很不在乎我。每次地理课上我都要被罚抄。一次，她竟充满藐视狠狠地说：“别看你是第一名，就你这表现，肯定成倒一！”她的眼睛直钩钩的看着第二名，完全视我为空气。

　　从那以后，我对地理课更增添了几分厌烦，一天一天消极下去。

　　终究，当我看到同学们一个个拿到满分地理周清时，我才从浑噩中惊醒：“我是第一名！”

　　回家后，再次思索对比“两政

　　”（苛政与仁政），才得出一个公式，仁政＝苛政，生物老师的全是筋骨，而地理老师的要求则多了许多极易做到的'条约，独独字数多点罢了。

　　我也终于明白了藐视的含义，便愈发喜欢地理课，对曾经厌烦的老师也多了几分尊敬和喜爱。

　　她叫赵红艳，只是一名普通的中学老师。

老师的作文500字 篇4

　　瞧，这位身穿休闲装，脸上带着微笑的教师，他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富，讲起课来总是那么生动有趣，幽默风趣。

　　先讲讲他的幽默吧！

　　距离下课还有几秒钟，游老师合上书，准备下课。忽然，不知何因，广播提前响了，一阵音乐后又是一句话：“老师，同学们，你们辛苦了！”游老师接道：“辛苦了就休息呗！”在欢乐声中大家下课了。

　　还有一次，老是一进门便说道：“谁来当首席学生？”大家都迷惑不解。游老师解释：“首席学生就是讲台嘛！”我们恍然大悟，原来是指那些不听话的.学生到讲台边坐呀！

　　如果游老师生气起来，那可是威震四海啊！不是震耳欲聋的“狮子吼”，也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是阴着脸，先批评教育一下犯错误的学生，再说：“把这道题重写一遍！”或是：“打电话叫你家长来谈话！”，厉害吧！因此，大家都尽量做好。

　　游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作，不认真听讲的话，不会直接提名，而是叫那位同学回答问题。这下，那位同学就惨了。

　　这就是我们的语文老师——游老师。

　　他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。

　　老师，您辛苦了！谢谢您！

老师的作文500字 篇5

　　世界上那么多有形之物，却没有一个比这无形之物给我更多的教导。水，您是我一生追随的老师。——题记

　　溪之大智

　　我追随您，去看“霜落熊升树，林空鹿饮溪”的幽景，我追随您，去拜谒“兴来每独往，胜事空自知”的'禅人。

　　您也曾化身张旭的桃花清溪，携我于石矶西畔问渔船，探洞在清溪何处边。您也曾化身白居易的天平山上白云泉，与我道云自无心水自闲的超然之乐。

　　您也是武陵人的仙缘吧？潺湲的流水，挽住了多少世人的幻梦？而您说，不过如世人遥望远山。

　　您化身溪流教导我：人不必绝尘脱俗，但必有淡泊宁静之智。

　　江之大义

　　我追随您游弋于江水之滨，与苏子击缶高歌，畅谈天下世事，置身古今笑谈中。我追随您逐浪汨罗之畔，与屈原共抒志怀，听他“吾将上下而求索”的壮歌。

　　与您同游富春江，邀吴叔庠一同从流飘荡，赏风烟俱净天山共色的奇景。于灞桥桥头，听那《折柳曲》绕梁。随您作别乐天与梦得，“清江一曲柳千条”，激励他们成就各自在诗坛的辉煌。

　　您化身江水教导我：人不必慷慨悲壮，但必有进取不竭之义。

　　海之大德

　　我把酒临风，追随您的广博，看海上明月于此诞生，听“天涯共此时”的邈远。随您看那“孤鸿海上来”，擎着红日，搏击长空，浪涛翻涌，水势震天。

　　同您登上碣石山崖，听那一代枭雄高歌，听他吟出“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的壮志豪言。然而，萧瑟秋风今又是，魏主安在，只余浪拍岸。

　　您化身沧海教导我：人不必睥睨云天，但必有胸纳乾坤之德。

　　从大智到大义，再到大德，您教育我仁人的道理，教导我君子的修为。

　　感谢您，我的老师——水。

老师的作文500字 篇6

　　是鱼儿游弋水中，是鸟儿盘旋空中，是清晨的第一滴露水从草叶上滑落……这是我喜欢的自然课堂。而我一定不会忘记的是我的自然老师。

　　我们的自然老师五十多岁，虽然岁数大，但她每天都会挺直腰板，不管她认不认识你，如果你向他打招呼，老师一定会点头微笑。老师身材微胖，还带着大框眼镜，简直像中国的国宝——熊猫啊！开心时，老师的'嘴就像夏天的切开的西瓜，带有一丝香甜；生气时，老师的嘴就像猕猴桃，酸得人们眉头一紧。

　　我们的自然老师最喜欢的事情就是收集标本和出国旅游。我每次下课都会找自然老师聊天，后来我们就像朋友一样相处。有一次，老师带我去她办公室，给我看她到处旅游拍的照片，有澳大利亚的考拉，还有……我常常在课堂上看得呆了，想象中，自己瞬间就抵达了另外一个地方。那里山明水秀，鸟语喳喳，大朵新奇的花绽放开来，小小的生物也在忙碌地采蜜传播种子。这是最让我轻松的课堂时间。

　　后来，老师送给了我一个蝴蝶标本，这只蝴蝶标本保存完整，淡黄色的翅膀和黑色的身体透出一种高贵感，那时我觉得老师就像我的朋友一样，我们戴着遮阳帽，穿着防晒衣，一起注视草丛间的窜出蝴蝶，屏息凝视蝴蝶身上精美的针织衫。

　　老师在我成长的路上陪伴着我，虽然时间短暂，但是我的小学老师就像植树者，如果我歪了，老师会帮我一次次矫正，直到我长成了一棵参天大树，让我健康成长。

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