学校作文600字

学校作文600字常用[3篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的学校作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校作文600字 篇1

　　时光匆匆流逝，留下的是悲欢离合，时间能改变人的模样，但却改变不了我对圣光母校的记忆。

　　一个细雨连绵百花齐放的春天，我结束了初中生活，幸运地被家人送到腊戌一所中学，开始了我的高中学习生活。这所学校就是圣光中学。

　　初次踏入圣光校门，我感到非常的紧张，我对圣光的一切是那么的陌生又好奇。走进我的班级，看到的是一个个陌生的脸庞，接触的老师也是完全不认识的，还有一些令我头痛的数理科作业和一窍不通的英文，让我产生了畏缩的情绪。我曾经放弃学习，但我还是强迫自己坚持每天上学，上课认真听，下课与同学们交流。渐渐地我的学业进步了，我也开始喜欢这里了，喜欢这样的学习生活，也品尝到了学习的乐趣。

　　圣光，这所极其普通的中学，深藏着很多感人的温馨故事。老师们教学认真，同学们团结友爱。学校的图书馆是我最喜欢去的地方，我喜欢到图书馆去看书或租书。学校时常为学生举办一些有趣及提高学习动力的活动，透过这些活动让我学会了很多道理，更加热爱学习。我庆幸我选择了这所学校，成为这个大家庭的一份子。

　　在圣光的日子里，我在师生的`博爱里接受老师们的教导，我的成绩进步了许多。我曾经最害怕的科目，也由于老师悉心地教导而渐渐对它们产生了兴趣。所以使我坚信只要努力就会有收获。

　　如果再让我选择就读的学校，我依旧会选择圣光学校，选择在这个充满爱的校园里学习。

　　我曾经呆过的学校中，圣光学校带给我的快乐是最多的。我即将高中毕业了，我将要在圣光为我的学习旅程画下完美的句号。

学校作文600字 篇2

　　我们学校正中间有一棵杨树，它已经有五层楼那么高了！它枝叶茂密，树叶绿的发亮，它投下的阴影差不多占了半个学校。我们要爬到五楼才能看到它最高的地方。风一刮，它的叶子摩擦发出的沙沙的声音，就像杨树唱起了欢快的歌儿。

　　我们喜欢在它的树荫下乘凉。在它的树荫下谈谈心，聊聊天，也是很惬意的。

　　柳絮在给我们带来快乐的同时也给我们带来了很多烦恼。我发现很多同学在杨树下边捂着鼻子跑。后来才知道，原来他们担心柳絮进入到鼻孔里，又或者是担心引起皮肤过敏。

　　有什么办法能消灭杨絮呢？我带着这个疑问回到了家中，我问妈妈：“妈妈，妈妈，您知道怎样减少杨絮漫天飞舞吗？”妈妈沉思了一会儿，说：“嗯，不知道，我建议你上网去查查。”

　　于是我打开手机在百度中搜索资料。百度上有的写把杨树进行嫁接；有的写采用传统的方法，喷湿树干；有的写了给杨树打激素、避孕药；还有的竟然写要把杨树一砍了之！

　　这时，妈妈走了过来说：“这么多方法呀，你……”还没等妈妈说完，我就敲着桌子说：“妈妈，您看，把杨树嫁接这成本多高啊！再说了，喷施树干这个方法，多浪费水呀。”“那打激素避孕药有什么不好呢？”妈妈好奇的问。“打激素太多的话，树木会产生紊乱，长时间的损伤会让树木感染、生病、疯长、甚至干枯死亡。”我对妈妈说。

　　我继续往下寻找和搜索……

　　这时我找到了惠之源的杨柳飞絮抑制技术。他在水里加入了无毒无害的化学药剂，让水的'粘度增加10到20倍。等到杨絮成熟飞播的时机将药剂喷到飞絮表面，快速粘合。飞絮凝成团后脱落树体，失去飘飞的条件，风再大也不能把它刮跑。

　　“这个方法不错，既对环境好，又对人无害，而且成本也很低，太棒了！”我和妈妈异口同声的喊到。

　　我希望这个方法能够传播出去，因为这样能让我们更多的体会到杨树带给我们的快乐……

学校作文600字 篇3

　　我的心情无比兴奋，因为我登上了时空飞船，马上就能看到20年后的学校了。

　　听着耳边刮过的呼呼风声，转眼间，飞船就降落在了地球上。怀着激动之情，我冲出了舱门。

　　我到了学校里面后，刚走进教室门前，我正要推门，随着一声“欢迎你”，门突然自动开了，原来是个自动门，只要人走到门边，它就会自动打开、自动关闭，多么神奇！走进教室，我惊呆了：天花板是天空的颜色，蔚蓝蔚蓝的；从空调里散发出像下过雨后泥土的清香空气。天花板的吊灯是紫色的，样子十分像葡萄，几个男孩爬到桌子上面，想研究研究那几颗“葡萄”，没想到刚刚碰到那几颗葡萄就发出了悦耳的声音：“孩子们，注意安全呀！”

　　我来到座位前发现桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的东西，突然，桌子长高了，我十分惊讶，原来这个桌子是智能的'，它不仅能根据孩子的身高自动调节高度，还能防盗、防损坏等。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，门开了，一个机器人老师从外面走了进来。我走到了教室后面，机器人老师转身就在黑板上写了“欢迎新同学”这几个大字。老师介绍了自己和各位同学以后，就按了黑板上的红色按钮，黑板上的字就消失了，我惊讶地张大了嘴。

　　机器人老师的课讲得十分精彩，他运用多媒体数学，形象生动，深入浅出，点面结合，一点儿也不枯燥，连我都听得入了迷。不一会，从天花板里传来了一个动听的声音：“同学们，下课了，快点出去玩吧！”我也跟着学生出去了。

　　我出了学校坐上时空飞船回到20年前，在船上我想要是20年前的学校也这样该多好啊！但我相信以后的科技会将我们的学校装扮得更加新奇。

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