玩的作文600字

[精品]玩的作文600字3篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的玩的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

玩的作文600字 篇1

　　我的童年是在玩中学习，学中玩乐，无忧无虑，自由自在。玩耍中，一边学到的知识便牢牢地“刻”在我

　　的脑子里了。

　　还记得那是一个炎热的夏天，太阳像火球似的烤着我的小脸蛋，我立

　　马跑向池塘边去，因为那有一棵大树

　　可以替我遮阴。

　　我看着那清澈见底的小池塘，不免起了个歪脑筋：去玩水吧！小池塘的水多凉快啊！

　　我一不做二不休，把家人的告诫远远抛在了脑后，立马脱去鞋子，露出一双小脚丫，卷起裤子，“扑通”一声跳进了池塘，水花溅得我满脸都是水。

　　池塘里的水很浅，才到我的小腿。

　　小鱼儿在我的脚边游来游去，痒的'我

　　笑了起来。我用手拍着水面，激起一阵阵浪花，吓得小鱼四处逃窜，我跟着小鱼跑，焦急地说：“小鱼，小鱼，

　　你别跑！我不会伤害你的！”追了许久，我已经累得气喘吁吁，一颗颗汗珠从脸上滑下来，我用手把水撩起来，直往脸上洒，忽然我发现，水落在荷叶上，立马滑了下来。我被我这个发现高兴得手舞足蹈，摘了一片荷

　　叶就往家跑，也来不及穿鞋子。

　　回到家，妈妈看到我这个样子，立马破口大骂，我等妈妈训完后，开心地对妈妈说：“看！我找到了一把雨伞！”“什么雨伞？不就是一片荷叶吗？”“不，我刚刚玩水时把水洒在上面，水珠又滑了下去！这难道还不是一把雨伞吗？”妈妈听后，给我

　　讲了荷叶上的“秘密”，我恍然大悟。

　　童年就是在玩中学，学中玩，这次的“池塘”之旅使我既玩得开心，又知道了一些知识。这真是玩耍、学习，两不误啊！

玩的作文600字 篇2

　　一个正方体，它有六个面，每个面都是不同的颜色，这个正方体一共有二十七块小正方体，大概有一个拳头那么大，可以往上或往下转动，也可以向左或向右转动。你猜猜这是什么物品，哈哈，你绝对猜不到，这是魔方。我的拿手好戏就是玩魔方。

　　一天，我看到爸爸在玩魔方，看起来又炫酷又好玩，便请求爸爸教我玩魔方。爸爸开始给我讲解：“要想学会魔方，也是有窍门的，不仅得多练习，还得记住这些公式，并熟练掌握，公式一定要倒背如流……”我津津有味地听着，一边听一边不断的默读并尝试把公式背诵下来。爸爸还在继续讲解着：”我们先学这个公式……把这个面顺时针旋转三下，再把这个面逆时针旋转两下……”爸爸不但在讲解，而且还顺手抄起一个还没有被打乱的崭新的`魔方打乱成教程书上的样子，再开始演示起来。没一会儿，爸爸讲解完了，让我练习一下，我不一会儿便完成了任务。

　　到了星期一，每当下课后，我总是勤奋刻苦地练起了魔方。

　　过了期末考试后，就是期末庆典了，我心想：练了一个学期的魔方，我应该向同学们展现一下我练了一个学期的成果了，我便报名要表演玩魔方这个项目。

　　到了期末庆典，轮了几个节目之后，就轮到我了，我信心十足地拿出最常见的三阶魔方，随便拉了一位同学，让他打乱这个魔方。他打乱后的魔方我不一会儿就把它轻松复原了。

　　同学们有的欢呼雀跃；有的为我精彩绝伦的表演鼓掌；还有一位同学不服气，掏出藏在我书包里的四阶魔方，说：“这个大，有本事你把它复原啊！”我看了一眼，就说：“好啊，谁怕谁。”他一听，便将四阶魔方迅速打乱，递给我，我一看，就傻眼了。四阶魔方我只会一点，我就只好摆弄了几下，就卡壳了，我心里暗暗想：别慌，以不变应万变。我将三阶魔方的方法巧妙运用上去。时间一分一秒过去了，当我高举还原的四阶魔方时，那一刻，我才正真体会到什么叫“荣耀”。

玩的作文600字 篇3

　　“叮铃铃……”清脆的声音，将我从美梦中拉出来。如果在平常，我一定得在床上赖上一阵。但今天，不一样了！今天可要秋游，“千载难逢”呀！

　　我匆匆忙忙赶往学校，集中、出发，经过30分钟的“艰辛历程”，终于到达我们的第一站——嬉乐湾。进入大门，穿过条条美丽的林荫小路，眼前是一片草地，绿莹莹的，使人仿佛瞬间置身于一片绿色的海洋。路边的树并不密集，但偶尔的'几棵，却让你感觉到一种郁郁葱葱的气派：它们顶着庞大的树冠，犹如撑开的大伞，在烈日下，硬是给人们撑出一片片绿荫。微风吹过，树枝优雅地摇摆着，仿佛朝游客们招手示好。

　　在嬉乐湾，我们一起制作了石锅饭，我有幸成为添柴火的那位“幸运儿”，还有的同学负责洗碗筷等。由我们亲手做的石锅饭可香了！所有同学都没吃够饭就被分完了。随后，我们还制作了蝴蝶标本，可惜我的蝴蝶在我用小钉子固定的时候被我不小心弄坏了，看着刘艺涵做的完美的蝴蝶标本，我懊恼不已！

　　之后，我们在大草坪上玩耍，我跑着跑着，轻盈地跳上一块高大的石头刚想喘口气，抬头，我便怔住了：眼前，是一望无际的草坪，人头攒动，还有……触目可及的垃圾。同学们快活地跑着，跳着，有些安静地坐在草坪上，吃着零食。我不知道，她们是否留意到脚下，自己随手扔得垃圾已经毁这“草坪姐姐”的容貌！是的，草地到处都是塑料袋、餐巾纸和食物残渣。

　　眼前的一幕，使我的脚步越来越沉重。缓缓走到一张木椅旁坐下，手托着下巴开始发呆。耳边，仿佛听到了大地的抱怨，草地、鲜花那无力的呻吟……

　　一个人的力量是渺小的，我能做点儿什么？我不希望这次秋游留下的只是那“点缀着”垃圾的草坪，更不愿意在事后一想到今天的秋游而不开心，我该怎么办？

　　头脑里忽然灵光一闪：自已不是小组长吗？我们小组有七个同学，只要大家一齐努力，在集合回家前应该可以收拾干净这些垃圾的。想到这里，我毅然站了起来，向我们组的同学跑去……

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