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能人的作文600字
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的能人的作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
能人的作文600字 篇1
说起身边的小能人,哟,还真不少呢:有朗读能人黄心怡,有体育健将包袁涛,有奥数达人李茂成……真是数不胜数。不过,能真正让我敬佩的,还试她——李心源——一位“满族小才女”。
李心源有着一身黑黝黝的皮肤,长得胖胖的,算得上是我们班的“大块头”。
虽说她是满族人,可那毛笔字却是顶呱呱地棒,让人很难判断这是不是孩子写的。但是,谁说辉煌背后没有?李心源能有今天的成就完全离不开她刻苦的练习、付出的汗水。
今年的'社团,全班只有李心源一个人参加软笔社团,写毛笔字那么麻烦,真搞不懂她是怎么想的。果然不出我所料,一次社团,她只写了一个笔画,手上就沾满了一大堆墨汁点,黑漆漆的。但她毫不在意,认认真真地书写着,一笔一画,比蜗牛爬的速度还慢。过了一会儿,一个方方正正、工工整整的大字便呈现在我的面前。再看看李心源,那炯炯有神的大正聚精会神地盯着那个大字,仿佛再找哪一笔画写的太长,哪一笔画写的太短。那专心致志的神态,真是“爱字如命”!
还有一次,教书法的移老师说:“老师今天有事外出,所有人在班上练字。”班主任陈老师见我们在班上,便问:“你们俩要不要和我们一起下去练跳绳?”移老师不在,我也已无心练字,再说班上只有我和李心源,真是孤单,刚想回答“要”,李心源却说:“不必了。”我问她为什么不锻炼锻炼身体呢?她目光坚定地对我说:“既然我们了书法,就必须一心一意地练字。”顿时,我被她对书法的热爱所折服。
上学期,小学南校区举行毛笔字大赛,李心源毫不犹豫就参加了,结果不负众望——荣获大奖凯旋而归。
这就是我身边的小能人,愿她能取得更加辉煌的成就!
能人的作文600字 篇2
说起身边的小能人,那还真不少。有空竹达人、记单词达人、心算达人,跑步达人……其中,我最佩服的还是拼图达人——刘凯。
刘凯学习不突出,个子也不高,很不起眼儿。你可别小看他,他厉害着呢!
不久前,妈妈给我买了柯南拼图,一共四千多块儿。我高兴坏了,把拼图全部倒在床上,撸起袖子准备“大干一场。”乐滋滋地想:拼完之后一定要拿出去显摆一下。可我琢磨了半天,一点儿头绪也没有。平时我很喜欢拼图,不过块数都没这么多。这些小块块可真不听话,怎么都找不到合适的'位置,急的我抓耳挠腮。没办法,我只好求助刘凯。
到了他家,他笑呵呵地说:“什么风把你吹来了?怎么一脸愁容呢?”我邹着眉:“找你帮忙,看!四千多块儿,郁闷死了,毫无头绪。”他得意地一摆头:“小菜一碟,让本少爷给你露一手,让你开开眼!”“大话不要说的太早哦!”我很不服气。
他接过拼图动起手来,边看示意图边拼,十分专注。我在旁边傻愣,根本插不上手。在我手上不听话的小块块,一到他手上,就特别听话,放到东面绝不向西面去。看着他忙碌地样子,我羡慕极了!经过两小时奋战,柯南活灵活现的展现在我眼前,他一伸懒腰,露出满意笑容:“终于大功告成!开眼了吧!”我立马伸出大拇哥:“真棒!太厉害了!佩服佩服!”“这些都是小儿科!”“你可真不知道谦虚怎么写,”我笑着说。他眉毛一挑:“咋滴,不服气!”
每个人都有自己的专长,虽然他学习不是很好,但他有骄傲的一面,拼图很棒,这就令我心服口服。
能人的作文600字 篇3
这周老师布置了一篇作文,叫《我身边的小能人》,并且规定我们只能写上篇日记中写过的那位同学——我的好朋友——陈子豪。
我想来想去,翻来数去,怎么也找不到他身上有什么小能人的影子。
语文、数学、英语课他从不举手;体育课立定跳远虽说是个优秀,但全班同学中比他厉害的还有一堆呢;数独校本课中,虽说他做题速度不慢,但从没超过我和另外一些厉害的同学呀;他唱歌也不好听;美术课画的不咋地;他也不上什么兴趣班。数落来数落去,怎么也找不到他哪方面算是小能手。
不过呢,他很喜欢玩电脑游戏,只要他上我家来玩,就一定是玩电脑游戏。他一眼不眨,打游戏的本领相当高强。一次我在玩我打了了好几天也没打通的一关时,怎么打也打不过,我就叫他来看看,他一手抓紧鼠标,一手按住几个键,按键速度快得让人眼花缭乱。不一会儿,敌人就损失惨重,而他几乎毫发无损。妈妈把削好的水果端上来,他也无法腾出手来吃。我要是跟他讲话,他只是胡乱点着头,不停地说:“嗯嗯嗯”,根本就不知道我说的`是什么。如果他不在我家玩,那他一定就在别的同学家里玩电脑游戏。反正不管玩什么游戏,他一玩就会,一会就熟,一熟就百战百胜。我想:如果他长大了成为一个游戏发明家,那该多棒,他开发最流行的游戏给我们玩,他的工作收益肯定特别高,并且也是他喜欢的事情,那他的生活一定会很美好。
其实,我身边绝大多数同学都是这样,他们无法获得“小能手”的称号,但在你想不到的某个方面上,他们却是个大能手。他们就是这样一批默默无闻的最平凡的同学,但是,我依然佩服他们的热情、团结、集体荣誉感强等优秀品质!
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