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【通用】年级写人的作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的年级写人的作文6篇,欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1
我的表弟叫“莫子轩”他长长的脸上有一双大大的黑眼睛。嘴唇红红的,像个樱桃。表弟的皮肤很白,长得很帅气。
有一次,外婆带表弟来我家玩,他一进门就迫不及待地冲上二楼找我玩,我们先是玩捉迷藏,我们东躲西藏,玩得很开心。但是天气太热了,我们都玩得满头大汗,衣服全湿了,妈妈说让我们歇一下,不要太累了。但表弟可呆不住,他一会都不能停,只见他偷偷地溜进我的房间,东找找,西看看,好像在找什么东西。突然,他发现桌上放着一台我刚拼好的.积木车,他连忙上去捧起来就往地上摔。我在门口看见了,急忙大声喊:“莫子轩!不要动我的车。”但是已经来不及了,只听到“啪”的一声大响,我的积木车立刻变得“粉身碎骨”,全散开了。我哇的一声大哭了起来,外婆和妈妈听到哭声连忙过来看发生了什么事?看见妈妈和外婆,表弟害怕地躲到角落里去。不敢说话,我们都没有批评他。
吃晚饭的时候,表弟对我说:“对不起表哥,请原谅我,我下次不敢了。”妈妈摸摸表弟的头说:“知错能改就是好孩子。我们都不怪你。”我表弟就是这样淘气,可我还是很喜欢他。
年级写人的作文 篇2
我有一个舅舅,今年四十多岁了,梳着一个挺有个性的头,高高的鼻梁,穿着漂亮的西装,哇塞!简直帅呆了!
有一次,我到舅舅家去玩,在我们这些亲朋好友中,号称“元大头”的舅舅热情的款待我,带我去了超市,叫我随便买多少东西都无所谓。我一听高兴极了。心想,这么好的机会,不要白不要,我一下子买了好多东西,吃的,喝的,加一起足有十斤重。
舅舅出来时问了我的学习情况。我骄傲的告诉舅舅:“说出来高兴死你,我今年得了特优生呢!”舅舅高兴地说:“是么?”,“那我这些东西都没白买呀!”我笑着说:“那是当然的啦!”舅舅布满皱纹的脸笑成了一朵花。我满脸是得意的神情。
舅舅又说:“孩子!我出身在农村,长在农村,现在的一切全都靠的`是自己的真本事打拼出来的!那时候在学校,我还是个班长哩!我一直就想好好读书,用这种方式离开农村挣大钱,这个信念一直让我没有半点的松懈自己。你一定要有志气,做什么事都要坚持,坚持就是胜利!”,“明年你要是还能考这么好,我就请你坐飞机到我工作的地方玩,随你干什么我都无所谓,如果考得不好的话,那你就只能自己坐汽车来玩了。”我听了可高兴了,同时也感到有一丝丝压力。
这就是我的舅舅,一个“元大头”舅舅。
年级写人的作文 篇3
我的姐姐有一双水汪汪的大眼睛,披着乌黑的长发,她的身体不高也不矮,不胖也不瘦,可是姐姐却是一个优秀的“劳动迷”。
我的.姐姐是个“劳动迷”,一天,外公外婆家里准备一次大扫除。我和爸爸、妈妈说:“我们扫楼下。”可姐姐却自告奋勇地说:“我一个人扫楼上。”外公 外婆不放心地说:“好吧”。到了中午,外婆说香喷喷的饭菜烧好了。我们还没打扫好呢,可是我没忍住饭菜的诱惑,最后我去吃了午饭。
我准备把姐姐叫下来吃饭,于是我就喊:“姐姐下来吃饭了。”姐姐说:“我把地打扫好再来吃饭。”过了一会儿,我着急地说:“姐姐快下来吃饭,饭要冷了。” 姐姐说:“快了。” 过了好一会儿,姐姐终于下来了,我们都吃好了,还好外公外婆给她准备了一碗饭和一些姐姐爱吃的菜。吃完后她又立马跑到楼上去打扫。
这就是我的姐姐,一个饭也不按时吃的“劳动迷”。
年级写人的作文 篇4
在班里,我有一个最要好的朋友,她就是金周睿。
她有着弯弯的眉毛,水汪汪的眼睛,樱桃似的小嘴再加上长长的`辫子,简真完美。而最令我喜欢的,是她的认真。
一天,同学们都陆陆续续地回家了,而我和金周睿因为晚来接,就在教室里认真地解着数学题。我们算呀算,时而欢呼,时而沉思。忽然,我从座位上跳了起来,喊道:“算出来了,算出来了!”可是我见金周睿还在一个劲儿地算,我便问她:“拦路虎不是被咱们打死了吗?”可是金周睿像是没听见似的,还是一个劲儿地算,我只好坐在座位上等她。
时间滴滴答答地走着,她的头上蒙上了一层汗,可她全然不顾,依旧认真地做着,有时嘴角微微上扬,有时用手托着下巴……突然,金周睿从座位上跳了起来,欢呼道:“算出来了!算出来了!第二种也算出来了!”原来她在算第二种解题方法,这时,我的心里感到一丝羞愧。
这就是我最要好的朋友,金周睿。
年级写人的作文 篇5
初次见到数学老师时,扎着一个小辫儿,她穿着朴素却不失端庄高雅。数学老师姓刘,叫刘紫悦。她说,直呼老师姓名是不尊重老师的行为,不知道老师姓名的行为也是不尊重老师。
数学老师讲的课没有语文课的生动、英语课的有趣、生物课的`形象,却有自己独特的教学方法,让每次上数学课时学生都很活跃。
数学老师讲的课大致可以可以分成三部分:复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。
有一次,也就是上学期期末考试前吧。学生虽然都很活跃,可还是有些同学对数学中的方程思想搞不明白。于是,老师就根据学生对方程思想的理解,出不同题让学生来做。数学老师对学生们真的是费尽了心思啊!你们想想,有哪个老师能有这样的心思,这样的经历?
还有,老师经常给学习较差的学生补课,让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试,考得不好的话,老师会帮他分析错误的原因。
数学老师就如一位母亲,尽心的关爱我们,培养我们。这样的老师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好!
在我们的一生中,会有许多令我们尊敬的人。他们或许时我们精神的支柱,或许是我们心灵的慰藉,也或许会影响我们一生!
年级写人的作文 篇6
俗话说得好:人上了年纪就爱唠叨。这句话一点儿也没有错,我姥姥每天都要唠叨那么两句。当然,瑕不掩瑜,她有一手绝活——织毛衣。
我姥姥织的毛衣是复古形式的,为什么这么说呢?因为我姥姥织的毛衣都是她生活的时代所用的毛线,手法与造型,也是她生活的时代的。虽然造型重回历史了,但这来自50、60年代的毛线,我实在受不了,穿上毛衣后不过十秒钟,你就会感到身上有成千上万只“虫子”在蠕动,十分的痒,所以每当我们需要请我姥姥出手织毛衣的时候,我们总会提前给她买好的毛线来让她织,织出来的.毛衣可是很暖和的!保你一冬无忧。
记得那是一个秋天,冷空气的突然降临,让大家措手不及,昨天还有十几度,今天,就“唰”地降到了零度以下,为了不着凉,大家都自动躲进了自己的家。可当时还没有放寒假,所以我还要履行我们学生最重要的一条职责——坚持准点上学不迟到。所以我顶着风寒,向学校冲去。但这终究还不是个办法,因为外面的空气是十分的冷,让我们的双手和脚都冻僵了!我还没有过冬的衣物!因为长势喜人,我去年的冬衣都嫌小了,所以我是格外的冷。这天,我放学回到家,正好见我姥姥来了,姥姥见我还没有过冬的衣物,当即把她的羽绒服脱下来,给我穿上了。之后,她开始加班加点地为我织毛衣,直到深夜也不肯睡去,久久的在那台灯下为我“工作”。这样一来,原本需要三天织好的毛衣,我姥姥两天就织好了,织好的当天我立即穿上了,很温暖,很舒服。
每次穿上姥姥织的毛衣,我就情不自禁想起那天深夜里姥姥为我赶织毛衣的场景,热泪盈满我的眼眶。
虽然她总是爱唠叨,但她仍是我最亲的姥姥!
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