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【实用】植物作文合集十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的植物作文10篇，欢迎阅读与收藏。
植物作文 篇1
我家后院有一颗山楂树，大概有几百岁了。它一年四季都很美丽。
春季，山楂树上开满了美丽、洁白而又明媚的小花，在绿色叶子的衬托下，显得格外美丽、娇艳。
夏季，在炎热的太阳光下，我望着山楂树茂密的枝叶，感觉清凉了许多。树上小小的'、绿绿的果子，在叶片下露出小脸，好像在跟我玩捉迷藏呢。
秋季，在飒飒的凉风中，山楂树的果子成熟了。红红的果子露出一张张迷人的笑脸，空气中弥漫着一股酸酸甜甜的味道。我们把这些果子摘下来，卖给做冰糖葫芦的人。在他们手中，山楂就会变成香甜可口的冰糖葫芦。
冬季，天上下起鹅毛大雪。洁白的雪花落在山楂树上，像给它穿上了洁白的棉袄。站在树下，我仿佛感觉到这雪中也有一股酸酸甜甜的味道。
我爱这颗山楂树，爱它一年四季的美丽芳华。
植物作文 篇2
我们家养了一盆转运竹。它的生命力可强了，自从去年它来到我家，到现在还没有死，而且越来越茂盛。它的根以前一条也没有，到现在已经长满了，而且有许多已经爬到外面去了。远远看去，真像一位老公公长了一撮黄胡子。它的.茎笔直笔直的，节节升高，真像一位位士兵在站岗;也有的茎弯弯曲曲的，好像在向主人点头问好。它的叶子绿油油的，像一位位穿着闪闪的绿衣服的小女孩，在跳着优美的舞蹈;也有的像一朵朵绿百合。
你们喜欢转运竹吗?
植物作文 篇3
我的校园像是一个美丽的大花园，我在校园里茁壮成长。
校园里充满了无限的快乐，这里的每一个角落我都喜欢，其中我最喜欢的一个角落就是植物园，校园正门左边一直走二十米左右就到了植物园的正门，植物园就像一个大大的长方形，正门四周的围墙形状凹凸不平，形态各异。从大门走，里面有一条窄窄的弯弯曲曲的小路，小路两旁的树木，好像一群哨兵挺立在路旁放哨子呢！小路右边有几棵树叫铁树，这几棵铁树就像几只刺猬身上的刺子。有芒果树、有松树等，左边有香蕉树，香蕉树上长着一把把小香蕉，就像一群小男孩靠着母亲。有些竹子高矮不一，两棵竹子很高，高到了三四楼的中间，像是在比一比谁高，下雨时沙沙的'声音，是露珠滴在竹叶上。茂密繁盛的也子，飘落下来，像一个仙女下凡。植物园中间有一个正方形，这里是五、六年级的哥哥姐姐种的蔬菜和地瓜，他们辛辛苦苦地把它们养起来，这里的汗水是他们的劳动，这里多么美呀！还有五彩缤纷的花儿，小蜜蜂、小燕子在采蜜，植物园一年四季瓜果飘香、鸟语花香。植物园外面有两棵扑鼻而来的桂花树，听到叽叽喳喳的声音，好像是几只小鸟站在桂花树上唱歌呢！每放学，同学们都在植物园旁玩耍，闻到桂花树、玫瑰花、茉莉花的香气，蝴蝶在玫瑰花上翩翩起舞。
我的校园很美、很美，但是最美的还是瓜果飘香的植物园。
植物作文 篇4
春天到了，万物复苏，各种各样的花也竞相开放。小姨家的窗台上摆放着一盆蟹爪兰花，它之所以叫蟹爪兰是因为它长得像螃蟹的前爪子一样，它的全身都是绿色的，它的茎就像是一根竹签子一样把它的叶子像肉片一样穿进去，它的.边缘长满了小毛刺用来保护自己。蟹爪兰一年开一次花，颜色有白色、深粉色和淡粉色。小姨家的是白色的花，一层一层的白色花瓣中间吐露出黄色和淡粉色的花蕊，又淡雅又高贵。这就是小姨家的蟹爪兰，带给了全家人春的气息，春的希望！
植物作文 篇5
外婆家种着一颗美丽的樱花树，这颗樱花树很大，爸爸、妈妈和我抱在一起可能都围不住这颗樱花树，真是大极了！
三月的樱花树长满了粉色的花朵，有的`花朵已经开的很大，就像一把把小雨伞，有的花朵包得非常紧，就像几个害羞的小女孩。远远望去就像披上了一条粉色的毛毯，它还飘着一阵阵香气，淡淡的清香引来了一群小蜜蜂在花丛中优雅的舞蹈，真的美丽极了！
妈妈说：“樱桃树又叫莺桃，是一种喜欢阳光、喜欢温暖的果树，当樱桃树结果时就会看见红红的果实，那个果实是球形的，而且非常好吃！”我问妈妈什么时候可以吃樱桃，妈妈说：“再过一个半月吧，就可以吃到香甜爽口的樱桃了。”是啊，我记得每年四月底五月初的样子我来外婆家，外婆都给我们摘好了樱桃等着我们去吃，有时候我也会自己去摘，真是好玩极了！
樱桃还有药用功效，可以抗贫血，樱桃里面还有许多铁，经常吃樱桃可以补充体内对铁元素的需求。防治麻疹，麻疹流行时给儿童饮用樱桃汁能够预防感染。
樱桃树真是个好植物，开花时可以供人观赏，结果了还有药用功效！
植物作文 篇6
我们家院子里有很多绿色植物：无花果，幸福树，葡萄树，仙人球，仙人掌……这样的开头可以，但是没有吸引力。
我先说第一种绿色植物--无花果。我家的院子里有一颗名为无花果的树，叶子是什么形状？它的叶子郁郁葱葱。写叶子过于概括，要具体：春天是什么样子，夏天、秋天？在树叶的底下有许多小果子被它覆盖，小果子会慢慢的长成大果子，果子小的时候很绿很硬，长大后就会变得很红很软。要写出果子由小到大的具体生长过程。小的时候没有味道，等长大了就很甜了。
第二种就是--幸福树。它有很多很多的.花朵，花朵是红色的。幸福树的叶子就像勺子一般。描写花朵没有写出形状和味道。还有为什么叫幸福树？
我们要保护绿色植物，因为它们也有它们的用处。小树可以挡风沙，小草可以更新空气。那你们家的绿色植物有什么用处？
植物作文 篇7
在22世纪里，你将会看到一种奇特的植物——干净树。这种植物非常的特别，它的外形像花朵一样。不管春夏秋冬，它都是绿油油的。这就是我采用高科技术培养出来的新型植物。
我培植的这种植物，它的叶子非常的特别，形状像一把扇子，会发出一种香味，这种香味能把蚊子赶走。它的根很直，没有一点弯曲，如果你用手去抚摸，它 就发出响声，声音一响那些叶子就会不停的动。要是没有了声音，叶子就会停下来，不动了。它的`花朵一点香味都没有，很普通，也没有颜色。
这种植物有一个好处：把它放在屋子里，家里的细菌可就不想活了，它通过自身体内散发的一种养分来把细菌消灭。它还有一个功能就是会结果，结出来的果 不但没有毒，而且还能治百病。这种果两年只结四个果子。虽然它结的果实少，但是，在22世纪里，这一种果将会成为人们喜欢的一种果实。
这种树对人类的用处非常大，我希望大家能够喜欢它！
植物作文 篇8
植物学专题讨论是我们植物学点的一门Seminar课。这门课先由王老师做示范报告,然后再由我们自己收集材料,查阅文献，组织书面报告,并制作多媒体课件。在王老师给我们作报告的时候，王老师渊博的知识、勤奋敬业的精神、严谨治学的态度给我们留下了很深的印象，因此每个同学也都以很认真的态度对待了自己的每一场报告。
上这门课让我感触最深的还是王老师独特的教学方式，有句话是这样说的“授之以鱼，不如受之以渔”，王老师没有沿袭“教师讲，学生听”的传统教学模式，而是以我们学生为主体，采用开放式、探究式的教学方法，这种教学方式不但能充分调动我们的学习积极性，更重要的是在这个过程中让我们的查阅文献能力、计算机的应用能力、口头的语言表达能力都得到了一个很好的.锻炼，同时也加强了我们发现问题、分析问题、解决问题的能力。
教学与科研相结合也是本课程的特点之一。在教学中引入具体的科研工作，不仅使得教学内容生动，课堂气氛活跃，而且提高了大家的学习兴趣和科研热情。着力于不同研究方向的同学们在介绍了各自的研究课题后，相互交换意见和建议，这就有利于拓宽科研思路，改进科研工作中的不足，为顺利开展科研工作提供了有力的帮助，尤其是王老师给予我们每个人的科研指导更是让我们受益匪浅。
同时植物学专题讨论课还为我们大家提供了一个展示自我风采的舞台。大家都很珍惜当主持人的机会，每次上课前轮到作主持人的同学都会提前拿来材料做一番研究，因为在主持的时候不能照本宣科，而是要对主讲者的内容高度概括，提炼出精华，同时还要承上启下，能够随机应变。在做主持人的过程中，大家在无形中也形成了一种积极的竞争，大家的表现是长江后浪推前浪，在第二轮的报告中，几位主持人的表现都给我们留下了比较深刻的印象。我觉得以后我们也要抓住这样的机会不断锻炼自己的口才，因为现今的社会已不是“学好数理化走遍天下都不怕”的时代了，我们现在崇尚的是“文武双全方能打天下”的理念。
总之，通过植物学专题讨论课，我掌握了Powerpoint等多媒体软件的应用,加强了自己的科研论文的撰写和文字编排处理能力,锻炼了自己的语言表达能力和组织能力，同学间相互观摩课件和以及王老师的讲评,使自己的知识面得到了极大的拓宽,同时更为重要的是我学到了优秀的教学理念、科学的研究方法——这些都将对我今后的工作起到一个很好的启蒙作用。
植物作文 篇9
自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来，我便开始悉心地照顾我家的吊兰，准备过几天带到学校去。
我本以为养个吊兰很容易，只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时，我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水，每天把它搬出去晒太阳。有的`时候下雨，还得把它搬回家，每天还需要跟它说说话，聊聊天……不出一个礼拜，我就累得恨不得永远坐在沙发上，一直喝水。这时，我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。
过了好些日子，我把吊兰待到了教室。一开始，我把它放在教室后面的黑板下面，有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。
这样又过了好几天，一天早上，我去给吊兰喂水的时候，它的叶子长长了好多，还长宽了许多，很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头，我高兴地笑了。
也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧，她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了，看，它舒展着浑身的腰肢，聚精会神地听老师讲课呢!
看来，我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课，当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!
植物作文 篇10
我家的阳台种有一大株“落地生根”。
它的枝干粗而青绿，叶子肥厚，叶子两边长了许多小牙齿，看起来就像爸爸用来锯木头的铁锯。齿的边缘还长出整齐可爱的小芽，这些小芽酷似蝴蝶的形状，可好看了。你不知道，它们这群酷似蝴蝶的形状的.小精灵一旦落入土中，或者水里，都能健康生长。
据说，“落地生根”还会开花呢！可我家的已经种了两年多了，就是没有开过花。不知道是营养不足还是阳光的问题？
有一次，我晾衣服时一不小心，碰到了“落地生根”的叶子，那边缘上的小芽就掉到了一个角落里，我心想：“小芽掉了，难道还能长啊？”于是，我就没有再去护理它。
可是，没过几天，那里竟然长出了好几棵小苗。我还发现了一个微小的变化，它们的小脚丫正稳稳地扎在泥土里呢！
不久，有的小芽就开始展开自己胖嘟嘟的“小手”，用力地抓着泥土，吸取着各种营养，慢慢地，它们的个子就长高，又成了一株大“落地生根”了。这时，我心想：“落地生根”就是因此而得名的吧！
每到炎热的夏天，阳台上的蔷薇及“肉肉”们都经不住这严峻的考验，纷纷垂下头，而“落地生根”不管刮风下雨，还是烈日当头，都能精神抖擞地挺立着。
我喜欢“落地生根”，更喜欢它坚毅的性格及顽强的生命力。
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