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在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
感恩的心，感谢有你!11月24日，感恩节，我要感谢你，我那亲爱的王老师。
王老师，如果说您是辛勤的园丁，那我，就是在你精心照顾的祖国花朵，如果说您是辽阔的蓝天，而我，就你在你怀抱你自由飞翔的小鸟。王老师，你就像一缕温暖的阳光，温暖了我的心窝!
记得那次，卡拉ok比赛，那天烈日炎炎，好像太阳也被我们甜美的歌声吸引住了，来凑凑热闹，突然，我想起了我教室还有一把伞，我连忙跑回教室，拿来了伞。我正在和春兰石头剪刀布看看谁举伞的.时候，王老师您将伞拿起，为我们撑着伞，那是，我们别提多高兴了，我们正兴致勃勃的看着表演，突然，一声水滴的声音，我转头一看，原来是王老师您的汗珠滴地的声音，我和春兰这才知道，您一点也没遮到，我和春兰异口同声的说：王老师，谢谢你，你自己能遮住啊!王老师却笑眯眯的说：没关系，老师不用，老师身体强壮着呢供整理}
那次，我有一题不会做，老师您细心的为我讲解，让我顺着题意，知道了答案。
王老师，感恩节，我要谢谢你!!
小学五年级作文 篇2
以前，我看见别人跳绳都能一分钟跳100多个，我很羡慕也很想学，但是，我请妈妈教了我很多次我老学不会，就很不高兴，因这件事，我一听到什么跳绳考试，跳绳比赛，别人就争着报名，我就愁眉苦脸的。
上周星期四上体育课时，侯老师说今天要跳绳，我周围的人都特别高兴，包括男生，我惊呆了，要考试怎么办呢！真倒霉呀！考试开始了，我看见周围的同学没有一个是像我这样跳绳的，有些人都看出来了我不会跳绳，幸好没有很多人知道我不会跳绳，很快时间就到了，“一百四十一”。别人报告了自己跳了多少个。我不好意思的说：“十五个”听到同学们的嘲笑声时，我这才明白我平时很少练习跳绳。侯老师说我要补考，我很伤心同时也很生气，我想：回家一定要练好跳绳，练不好就不睡觉。跳绳考试还没考完就下课了，谢玉琛问我跳了多少个？我不敢说，谢玉琛安慰我说：“别理他们反正他们就是这种性格。”听力这句话我心里好受许多。后来朱丹教我跳绳，给我示范了一下，还给我说：“要是还不会的`话，你就先把绳子甩到你脚的前面，再跳过去只要你掌握好节奏，就一定能做好。”
放学时，我脑子里有了一个学跳绳的图片。回到家我试着跳，终于学会了，现在我一分钟能跳八十多个了。
小学五年级作文 篇3
我徒步走在竹林小路上，忽然听到背后传来一阵掌声和赞叹。我心头微微一震：多么熟悉的掌声！几时有听过如此清脆的掌声来着？噢，对了，那是小学的事了。
小学六年级的一堂语文课上，老师“妙嘴回春”地把第二十课《穷人》讲得感人肺腑，娓娓动听！那充满悲怜的讲课深深地触动了我们的心灵。渔夫和桑娜是多么善良，乐于助人的呀！为了更深的体会其中的.情感，老师说请出一男一女表演他们的对话。
老师站在讲台上期盼的望着同学们。可是，举手的人寥寥无几！然后老师叫了两个同学对话，由于两人紧张，所以对话效果不理想。老师再次把那寻索的目光落向同学们。“这点勇气也没有啊？”看到还是没有人举手，老师略有失望。
其实我早就想试一试的！我心里越来越紧张了。是举手，然后还是不举呢？我能朗读好吗？若被同学取笑，那真可怕。但不试一试，又怎明白？而且之前那两个同学也没人取笑嘛，豁出去了！我慢慢安定自我，最后把手举了起来。
老师喜形于色，立刻叫了另一位同学和我开始了对话。
我用沉后的语音和渔夫善良的心，抑扬顿挫，满腔情感的和那位女同学对话起来。对话中，教室里静得出奇，如同那幽静的小竹林。表演对话结束，教室里响起了雷鸣般的掌声和啧啧赞叹。我如释重负的坐了下来，而心却久久荡漾。
穿过竹林小道，清晨的阳光照亮了我全身。我想，掌声迸发出的热情和鼓励，会使我自信起来，给予我前进的力量。但愿我能为你响起掌声！
小学五年级作文 篇4
人生总会有尴尬的时刻，而我也不例外，而让我尴尬的人是最疼爱我的妈妈。
清晰地记得那是1月16日，我们全家一起给奶奶过生日，也就是在那天，妈妈让我尴尬无比。
出门时，妈妈把她精心准备了一个月的白色毛绒大衣给我拿着，“啦啦啦！我的心情真是好！”我哼着本人自创的快乐之歌，忽然一阵吼声，从我耳边穿过，哼什么歌，奶奶生日可就被你这歌“会”给弄“糊”了！”妈妈这一番话把我的`好心情给冲没了，路上所有的人全都望着我，顿时，我感受到尴尬的滋味。
很快，我们就来到了饭馆。当叫号时，我闲着没事做，就跟奶奶聊起来：“奶奶，这段时间过得好吗？”我非常关切地问道。奶奶还没来得及回答，妈妈就说道：“哟，我们这位小姐，学习不是很好，反而还在这装样子关心人！真够可爱。”马上，众人全部用疑惑的眼光看着我，这真让我尴尬。
我们终于可以吃饭了！点菜时，奶奶问我想吃什么，我连忙抢答道：“吃鲈鱼！吃鲈鱼！”妈妈立马瞪了我一眼说道：“什么都依你！给我闭嘴！”顿时我的脸红了，偷偷环顾了下四周，所有人都看着我，我尴尬极了，恨不得找个地缝钻，。
很快吃完了饭，我不小心把桌上的卷纸弄掉了，“啪啪”立马两巴掌印在了脸上，不用说都知道，肯定是妈妈留下的。
妈妈！你为何就不能让我自由一下呢？你总是让我尴尬，你说我会听话吗？
小学五年级作文 篇5
学校门口的小店里最近新进了几支好看的笔，它们是羽毛状的，在必得顶端镶嵌着耀眼的蓝宝石，非常与众不同，我喜欢的不得了！
于是，早上上学时，我带了五元钱，打算一放学就去买！可是，下午班主任一走进教室，就黑着脸，发布了一个让人沮丧的命令：“今后，你们再也不许去校门口的小店买东西了！一放学都挤在里面，太不像话了！谁要是再去买东西，会受到严厉惩罚！“老师的一番话吓的我赶紧把晾在桌肚里面的钱塞进了口袋。可转念一想，哼，明的不行就来暗的！偷偷买！唉，只可惜买回来后也不能向同学炫耀了。下午的'几节课我听得心不在焉，一直掂量着我那五元钱。”
叮铃铃———“最后一节课的下课铃终于响了，我跟着同学默默的来到了校门口。一出校门口，我就”噌“的一个箭步冲到了小店旁边的高坡上，一边若无其事的假装在等家长来接，一边紧紧盯着零零散散的队伍渐渐远去。片刻之后，放学的队伍消失在接孩子的人群中。我的心开始”扑通扑通“的跳起来，我有点担心，脑子里不停的在想着：要是被人发现了怎麽办？老师会怎么惩罚我？阿弥陀佛，菩萨保佑，前往不要被发现呀！虽然有点害怕，但羽毛笔的诱惑实在难以抵御。我小心翼翼的戴上帽子，压低帽子，遮住脸，左顾右盼的走进了小店。
虽然班主任下达了”禁买令”，可别的班的同学照样将小店记得快要爆炸。大家拥在老板周围买这买那，老板忙得不亦乐乎！我得速战速决，要不然一定会被发现。我又望了望窗外，值日生还没出来，我急忙地把钱给了老板并快速的跑回家。
“窃买”计划圆满成功，可真是有惊无险！
小学五年级作文 篇6
远方，对于每个人来说含义都是不同的。你可能以为南极是远方，也会有人说西双版纳是远方，甚至有人认为去了城隍庙也是去了一次与远方……没有人知道究竟哪里才是真正的远方。
而我是真的很向往远方。它不一定真的很远很远，但一定是一种拥有全然不同的风格的地方。很可能近在咫尺的两块土地，却拥有着截然不同的历史、风景、民风。我想它们彼此就是远方，因为它们并不属于同一世界。我想去这样的远方。
中国多的是鳞次栉比的高楼大厦，住惯了，看多了，也渐渐的.厌了，心中对远方的渴望也越来越强烈。想去登一座高山，哪怕最后的感悟只是越发觉得自己渺小；想去看一眼沙漠，哪怕等不来绿洲只有海市蜃楼；想去长城，回味一个个王朝的背影；想——去远方……
其实，更渴望另一种远方；生命中的远方。人生是一条路，但很少有人走完它，因为我们这辈子有太多太多的牵挂让我们举足不前。我们会听到喝彩和掌声，然后在别人羡慕与嫉妒的目光中恍惚沉浮；或者我们被什么狠狠绊了一跤，站起来以后，老师舔着自己的旧伤，用千百个借口告诉自己：停下吧，够了!
没有错，前进是很容易的事。但是能在功成名就能在大悲大痛之后继续前进，便是一件太难太难的事。所以，很少有人将人生之路走完，或许根本不可能有人走得完。毕竟，追求是无限的，是没有尽头的。我渴望生命中的远方：那种永远的远方。
是的，没有人知道永远有多远，也没有人知道远方究竟在哪里。也许正因为这样，我们不断的超越，不断地向自我挑战，所以就有了一种东西，叫做奇迹。
小学五年级作文 篇7
我的第1位“神仙姐姐”属于深圳的表姐，关于我在第1次见她的那个时候应该是在7岁那一年，她待人很好，笑起来比100个糖果还要甜，皮肤白白的，长长的头发。她是一个不折不扣的吃货，但她怎么吃都不会胖，她叫蓝洛依{这是代号}，我叫她依依姐姐。
那是一个夏天，我在家的门外有一点远的地方独自玩，天有不测之风云，下起了朦胧小雨，纤纤的雨撒落在我身上，我连忙跑到一个小巷，在那里，雨是淋不到我的.，身上还有一颗糖，我拿了出来，那时年幼的我，注意力只在那颗糖那，只是单单想看看那颗糖还能不能吃，有没有淋湿，丝亳也没有发现危险在一步一步的靠近，因为就在80米左右的前方，
有一只狗正在盯着我，“小妹妹，危险!”我回头一看，那狗正在向我跑来，我吓的不知所措。.依依拿起石头，扔向那只狗，不给它休息的机会，一直扔，当时依依也才只有10岁而已，不知道哪来的勇气，只见那只狗灰溜溜地跑了，“你好，我是你的表姐蓝洛依，刚刚来到你家，你妈妈就我来找你的。”她的语气是多么爽快，我愣了几秒，慢慢重口袋里面那对我来说特别美味的糖果，对她说：“谢谢”，她也笑了，欣然地接受了我的糖果，她拿起之前放在角落那的一把雨伞，和我一起回去了。
还有一次，我妈妈给我买了一个蓝色的气球，我非常喜欢，我广场↑玩着的时候，有个和我年龄差不多的孩子，嫉妒，他是个男的，力气大，那时我弱不禁风，他抢了我的气球，我那时哭了，眼泪稀里哗啦地落下了，他看见我哭，一脸不耐烦，刚想打我，依依在不远处看见对我说：“妹妹，咬他，还手，要学会保护自己。”我听见，也不哭了，狠狠地咬了他的手…
因为依依，我学会了保护自己，她那时对我说的，我一直记在心里。
小学五年级作文 篇8
我们家的确是个虫窝，里面住着网虫——妈妈，瞌睡虫——爸爸，书虫——我。不过。最近又新搬来了两个虫：懒虫——爷爷，跟屁虫——弟弟。让我一个一个为你介绍吧！
网虫——妈妈：要说妈妈是个网虫那可是名副其实。这不，刚才学会玩电脑，就立刻迷上了里面的游戏——碰碰球。不管是家里电脑，还是学校电脑，你只要一看收藏夹就立刻会看到这个游戏。每次只要有新记录，就会朝着我说：“你看，我又有新记录了！”我就会毫不逊色地回上一句：“除了你，谁还玩那个游戏啊！”老妈没有那么得意了，嘴里不服气地说：“给你玩你能玩的到这个分数吗？”说完，又把头朝向电脑。
瞌睡虫——爸爸：爸爸每天比别人谁的早，早上又很难起来，睡觉经常打呼。为了让他不在打呼（或者打呼不影响我们），我特地与妈妈秘密召开会议，会议内容就是怎样让老爸早点起来。一番激烈讨论后，我们为他量身定作了A,B,C计划。A计划行动！晚上，我和老妈想凭我两的七寸不烂之舌来说服我爸，让他到小房间睡觉，可他就是不肯。A计划失败！B计划开始！既然不肯去小房间，那我们就让他不准打呼。晚上，只要他一打呼，我妈就立刻捏他的.鼻子。不过，捏了一下，过一阵子他又打起来了。B计划失败。实行C计划！退一步海阔天空，我和老妈用起了秘密武器——耳塞。终于听不见打呼声了。我宣布C计划成功！
书虫——我：前不久，我还因为书被我妈说了一顿呢！今天，我妈叫我做菜，做青椒炒番茄。在做的时候一边看书，一边在放佐料。可一不小心，书没抓稳，掉进锅里了。等捞上来时，以四分五裂。等我把“大作”呈现在他们眼前时。我妈说的第一句话就是：“你放盐了吗？”
懒虫——爷爷：“给我端杯茶！”“给我拿个橘子！”只要你不服从他的命令，他就会说：“你们欺负老年人呐！”
跟屁虫——弟弟：“你为什么老跟我啊！”“因为你好玩呗！”“我有什么好玩的？”我此时以怒发冲冠，暴跳如雷，声音足可把天花板震下来。只要我一用这种语气跟他说话，他就会：“阿姨，你看姐姐欺负我！”
这就是我快乐的一家子，我永远喜欢这个“虫窝”
小学五年级作文 篇9
一天，妈妈问我想不想亲手摘草莓吃？我的回答当然是肯定的啦！暑假里，我们来到了青浦农家乐。农民伯伯热情地迎接我们，带我们去摘草莓。
我和小伙伴每人带着一只篮子，一路上蹦蹦跳跳地来到了草莓棚。草莓棚可奇特了，半圆形的架子外面盖着塑料薄膜。我迫不及待地走进去，哇！那些红艳艳的草莓藏在绿叶之间，可诱人了。我弯下腰，小心翼翼地摘下草莓放入篮中。“挑又红又大的草莓摘！”妈妈的话提醒了我，我从中比较、筛选。哟，好大的一个草莓，红红的脸蛋，头上戴了顶绿帽子，真惹人喜爱！仿佛它在对我说：“我长得多漂亮，快来摘呀！”我高兴地摘了下来，捧着它大声地对妈妈喊：“我摘的草莓大不大？”妈妈翘起大拇指冲着我笑！
中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，草莓棚里的温度更高，不一会儿，我就汗流浃背，衣服都湿透了。这不由地让我想到农民伯伯们，他们每天都在这样的.环境中辛勤劳动，要付出多少的汗水哪！我也要向他们学习，挥去额头上的汗水继续摘着，不知不觉中，我已摘了大半篮草莓了。
摘了草莓以后，回到农民伯伯家中，我用井水清洗它们，并放进嘴里尝鲜，这草莓特甜！妈妈意味深长地说：“自己的劳动成果能不甜吗？”这次农家乐活动，既感受到劳动的艰辛，也体会了收获的喜悦。
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