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精选活动作文合集10篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的活动作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动作文 篇1
每个人都应该有自己最喜欢的人或事物。我最喜欢的则是跑步。
我是从一年级开始跑步的，已经跑了六年了，获得大小奖各几个。随着时间的推移，许多往事都早已在印象中磨灭。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我铭记着。
那时的操场还是由黑色的石块铺成的，并不是塑胶跑道，我也还是在八班。
比赛开始前，易老师把我叫到她跟前对我说：“丁恒宇，你记着，只要你赢了比赛，老师就奖励给你一条红领巾。”“嗯。”我点点头，一条红领巾啊，对于刚入队不久的我来说，那是多大的奖励，为了红领巾，我拼了！
第一次跑步，难免紧张，看着旁边拿枪的裁判，我的心怦怦直跳，紧握的手心渐渐出了汗。我心想：我会不会夺不到第一啊，要是没夺到第一，那易老师会不会不高兴呢？管那么多干什么跑就是了，我一定会成功的，第一是我的！枪声响起，我如按在弦上的箭一样被射了出去，很快就把其他四人甩得远远的。
二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我赢了，我是第一名，我扑进易老师的`怀里，旁边的妈妈为我喝彩，易老师慈祥的面庞上露出了喜悦的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的头，为我戴上了答应我的崭新的红领巾。
我喜欢跑步，它使我感受到了胜利的味道，也使我明白了只要心中有目标，任何事都是可以办到的。
活动作文 篇2
今天，斯老师给我们上了一堂有趣的作文课，每个人要表演一个节目，有几个人因为胆小，所以没演出。我演出的是猜谜语，有3个人演出的是青蛙跳，钱老师是唱两首歌和讲2个谜语……
钱老师唱的两首歌，一首是《爱的路上只有我和你》，还有一首是《感动天感动地》。
猜的'两个谜语一个是：从前，有一个病人，他的病好了以后，医生送给了病人一句话，病人听了很生气，你们猜是什么话？谜底是医生说了“欢迎下次再来。”可是我们一个也没有猜出来。
第2个谜语是：一个小孩买了一架飞机，交了钱以后，小孩刚要走，老板娘说：“你交的是假钱。”你猜那个小孩说了什么？谜底是“你给我的也是假飞机呀。”我们一个也没猜出来，斯老师却猜出来了。这是一堂有趣的作文课。
活动作文 篇3
南辕北辙的故事大家都听过吧，故事里的楚人成为千古嘲笑的对象。今天我们却在王老师的带领下，集体玩起了“南辕北辙”的游戏。嘿嘿，就是听口令做相反的动作，反应慢或者做错的淘汰出局，坚持到最后的胜出。
比赛开始了，首先上场的是男生队，他们雄赳赳气昂昂地登场了，一副胸有成竹的模样，仿佛胜利唾手可得。
“大西瓜——小西瓜”“向上跳——蹲下去”……随着王老师的口令声，男生们集体做着相反的'动作。随着口令的加快，场上的火药味越来越浓，一个个男生被淘汰下场，只剩下了袁明阳和他死党曹志远。
这两人可是班里出了名的小能豆，头脑灵活，动作敏捷，反应迅速。大家顿时安静下来，屏住呼吸，瞪大了眼睛看着两位高手决战“华山之巅”。只见袁明阳屏息凝神，竖着耳朵，如临大敌；曹志远面带微笑，沉稳应对，霸气十足。
王老师一声令下“向上跳！”袁明阳一激灵，本能地向下蹲去，曹志远依然目不斜视，旁若无人，压根没有听见王老师的口令。这时我们才恍然大悟，曹大侠一直沉浸在初战告捷喜悦中，得意忘形啦！哈哈哈哈，在大家善意的欢笑声中曹志远终于缓过神来了，一切已成定局，大意失荆州，曹志远沮丧地下场了。
美丽的王老师用这个小活动又教会我们一招，做每件事都要集中注意力，才能从容应对，百战不殆。
活动作文 篇4
今天下午第三节课是我们的课外活动时间，我们在操场上跑了一圈之后就解散开始玩了。
我一开始不知道玩什么，就开始瞎转了，这边看看，那边看看，结果没什么好玩的。最后我看见了吴东宇和陈浩阳在打乒乓球。“吴东宇乒乓球借我玩玩吧。”我们打乒乓球并不是在乒乓球台上打，而是在拿着羽毛球拍打乒乓球，我把这个打法叫做羽毛乒乓球。吴东宇爽快的答应了，他给我示范了一下就把拍子交给我了。
我和陈浩阳开始打了。乒乓球很轻，只要我们用羽毛球拍轻轻的一大乒乓球就飞出去很远，我一开始的时候不会把握力度总是非常使劲的打乒乓球，球飞出去很远，陈浩阳总是要跑到很远的地方去捡球。后来我才明白，我这样太用力了，打他乒乓球不想打羽毛球那么简单不能用力过度。我们这样太费力了操场上风很大，有时候把球发出去时候受到风的影响，像回旋镖一样飞回来，反而打在自己的脸上，还有的.时候，风大了，需要非常使劲的打球，有一次我把球发出去之后，球和风互不相让在天空打架。陈浩阳玩着玩着我就不玩了。
后来又来了几个人，他们这几个人没有球拍只能用手打，发球的时候只能用手投过来，他们几个徒手打球就让我累的气喘吁吁，后来他们说要拿球拍，他们觉得这样不公平，我只能拿着乒乓球拍打了，乒乓球拍玩着不顺手，因为它太短了，不好发球，也不好接球，玩着非常别。
快乐的时光总是那么短暂，快乐的活动课在不知不觉中就结束了，我们大家都还没有玩够，就已经结束了，期待下次的活动课，能比这次更加有趣。
活动作文 篇5
尊敬的少先队组织：
您好！
我怀揣着激动的心情给您写了这封信，我感到非常荣幸。我是一名从20xx年9月1日开始入选的第一批被选中的少先队员。
我想给您讲一下我心目中的青少年活动中心，希望您听后能满足我的这个愿望。
1、为了让同学们感受到现在的幸福生活是来之不易的，可以开设一个让同学们亲身体验战争来临时的一个设施、一个关于回答祖国有着战争时期的一些问题或是让同学们回答每个中国人应知道的一些知识，如：香港是哪一年回归祖国的？A、1999年12月20日B、1997年7月1日。
等这样的问题来考验同学们对祖国被外国屈辱的一段历史的认识。让同学们深刻地意识到祖国的强大和统一是来之不易的。
2、让同学们学会克服自然险阻和障碍的`技巧的项目。如：野炊、绳结技能、救伤护理、登山攀岩等项目。
3、增强同学们的交往能力的项目。如：独木桥、领袖风采、盲人闯雷阵、万花筒等。
4、购进模拟汶川大地震的仪器，让同学们学会地震来临时怎样逃生的技巧。开阔同学们的新视野。
5、建一个图书角，购进一些大的书架，分几个区，如：科幻区（书架上全是关于科幻类的书籍）、童话区、历史区、交通安全区等等，这些书架上摆满精彩的书籍，让前来这里的同学们能当一回真正的“书虫”，让同学们养成看书、读书的好习惯，学会一些生活技巧。
我心目中的青少年活动中心差不多就是这样了。希望您能满足我的这些愿望。
活动作文 篇6
今天，我和爸爸妈妈还有李奕萱一家参加了“城墙健步走”活动。
一大早，我们准时来到城墙上，签到处的人非常多，我们穿好发的短袖，跟着领队老师，兴致勃勃的出发了。
妈妈说，城墙一周有13。7公里，厚厚的墙壁曾经保卫着整个长安城。一路上我们一边走，一边游览周围的建筑，城里的楼房都比较矮。我们走到一半的时候，就已经快走不动了，想放弃了，妈妈鼓励我说：“加油，走完全程有奖品哦，有可能还可以抽到奖呢！”在家长们的鼓励下，我和李奕萱也互相加油鼓劲，终于绕过了四个弯，到达了我们出发的地方，已经累的大汗淋淋，衣服都快湿透了。看见大家没有一个的放弃的。我们坚持着走完了城墙的一圈。到终点后，一个叔叔让我抽奖，我在箱子里摸到了像胶带把纸团缠住的东西，我随便拿了一个，看了看，原来是一颗水果糖。叔叔说，让我去拿一块奖牌，我拿了一个金光闪闪的大奖牌，坐在地上休息，看着大奖牌，我的心里甜滋滋的，付出的努力没有白费。
过了一会儿，我看见他们手里拿着登山杖、毯子……我才恍然大悟，原来自己没有抽到奖品啊！
最后我对李奕萱说：“李奕萱，明年我们还参加城墙健步走吧！”李奕萱爽快的答应了。通过这次活动，我明白了只要坚持就一定可以成功。
今天，我和爸爸妈妈还有李奕萱一家参加了“城墙健步走”活动。
一大早，我们准时来到城墙上，签到处的人非常多，我们穿好发的短袖，跟着领队老师，兴致勃勃的出发了。
妈妈说，城墙一周有13。7公里，厚厚的墙壁曾经保卫着整个长安城。一路上我们一边走，一边游览周围的'建筑，城里的楼房都比较矮。我们走到一半的时候，就已经快走不动了，想放弃了，妈妈鼓励我说：“加油，走完全程有奖品哦，有可能还可以抽到奖呢！”在家长们的鼓励下，我和李奕萱也互相加油鼓劲，终于绕过了四个弯，到达了我们出发的地方，已经累的大汗淋淋，衣服都快湿透了。看见大家没有一个的放弃的。我们坚持着走完了城墙的一圈。到终点后，一个叔叔让我抽奖，我在箱子里摸到了像胶带把纸团缠住的东西，我随便拿了一个，看了看，原来是一颗水果糖。叔叔说，让我去拿一块奖牌，我拿了一个金光闪闪的大奖牌，坐在地上休息，看着大奖牌，我的心里甜滋滋的，付出的努力没有白费。
过了一会儿，我看见他们手里拿着登山杖、毯子……我才恍然大悟，原来自己没有抽到奖品啊！
最后我对李奕萱说：“李奕萱，明年我们还参加城墙健步走吧！”李奕萱爽快的答应了。通过这次活动，我明白了只要坚持就一定可以成功。
活动作文 篇7
十月寒风瑟瑟，高中校园飘扬着金色的落叶，我的思绪也似翻飞的花瓣，源于今天要在这里执教《作文指导——心理活动描写》。
虽寒意不断袭来，但室内还算暖意融融。面对那么多老师，心中也不免有点紧张。四十分钟，感觉那么漫长；四十分钟，感觉那么迷蒙；四十分钟，既有收获，也有失落。
接到通知要讲授一节作文课时，正在教学五年级上册第六单元的课文，本单元的教学重点是指导学生学习作者是怎么样抓住人物的外貌、语言、动作的描写表现父母之爱的。在讲授过程中，我针对课文内容在写作方法上对学生都进行了详细指导，再单独上一节这方面的课，感觉有些重复，想到课文中有几处人物心理活动的描写，五年级学生的作文也应该加上心理活动描写才能使文章更生动、具体、人物内心情感才能表现的淋漓尽致，所以，就把六年级教学的重点内容提前对学生进行渗透，设计出了这次的教学内容。
教学中，我通过课本中的例子让学生体会心理活动描写是怎么表达出作者内心情感的，就列举了《学会看病》一文中的一段话，让学生读、谈感受。体现以本为本、以纲为纲的小学理念。然后再通过学生自己的习作范文加以总结、概括，既学习了心理活动描写的方法，还让学生感受到心理活动描写很简单。从列举出的三个例子中，总结出：提示语的丰富多彩，可以直接写自己的心理活动，还可以揣测别人的心理活动。最后让学生看视频——队列体操比赛，运用两种方法，在文章表达自己的内心情感。因为是学生亲自参加过的活动，感受更深刻，更真实。
教学后，学生基本掌握住了这两种描写心理活动的方法，而且课前积累的词语能够运用到写作中，达到了教学的目标。但是，也留下了很大的遗憾。比如：学生写完之后，我让同桌之间互相修改，程老师点评时告诉我应该让学生自己先修改，先查找自己的不足，做自己的第一位读者，然后再让同桌修改，这样更扎实、有效。第二个不足就是在点评过程中，针对性不强，我只强调了让学生认真倾听，他哪些地方写得好，用上了哪种描写心理活动的方法，提出表扬，哪些地方写的不足，可以给他加以指导。指向性不强，所以致使学生在评价时条理不清，不知从哪个方面评价。第三点是老师的评价语跟不上，这个老师的能力有关，当在让学生读自己的习作时，我听到了有些地方用词不当，（我的心情非常激动，而学生却写成了“激烈”）本想让其他学生指出来，结果，没有学生听到这里的错误，老师也把这个问题忘记了，从这里可以看出老师驾驭课堂的`能力有待提高。
要想提高学生的习作水平，必须培养学生的阅读兴趣，平时让学生海量阅读、积累，为写作提供足够的营养，然后立足课堂，以课本为载体，让学生体悟作者的写作方法，经常练笔。写作如“绳锯木断、水滴石穿”般非一朝一夕能实现，叶圣陶先生说：“什么事情都一样，要求熟练，唯有常常去做，规规矩矩去做，要把写作的手腕训练到熟练，必须常常去写，规规矩矩去写。”只要我们学生老师都做生活中的有心人，坚持不懈，勤于练笔，相信我们的学生一定可以做到巴金先生说的：“写作的技巧为无技巧。”
活动作文 篇8
7月19日这天，我们一家吃完早饭后就出发去了祁连。
我们一路观赏着窗外的景色。车行驶了四五个小时后终于来到了祁连的卓尔山风景区。
我们在入口处买好票，随着人群坐进了观光车里。
下车后，是一片片种在山坡上的油菜花梯田。风景优美无比，时不时吹来的`微风使人神清气爽。向远方的雪山望去，我好像感觉到戈壁滩上的炎暑已被远远的抛到了脑后，迎面送来的是雪山寒气。
从山下往上看，就能看见烽火台那高高的烽顶。我们便沿着山脉旁边的小道走向烽火台。1227年西夏末主李睨在祁连建造了4座烽火台。烽火台是古代用来传递军情的一种方式，如果白天或黑夜时有敌人攻打，那么，在烽火台里的士兵就会点火，以可见的烟气和光亮来向上级报告。
烽火台门口站着两个用做的士兵，右手拿着长矛，右手拿着盾牌，威严无比。烽火台内部有楼梯，顺着楼梯上去，就能看见烽火台左右两侧有许多的方形孔，这些孔叫做眺望孔，是用来观察敌情的。爬上烽顶，祁连整个山脉都看在眼里，都踩在脚下。
祁连的烽火台不仅是一处伟大的遗址，更是一种告诉我们历史故事的古迹！
不知不觉中，夜晚悄悄地来临了。我们便依依不舍的离开了卓尔山，离开了祁连。
我爱祁连山脉！我爱卓尔山！下次有机会我一定还来祁连游玩！
活动作文 篇9
7月10日上午九点，我们胡巴小分队的金诗怡爸爸组织了一次有意义的新活动。什么活动呢？那就是到绍兴火车北站向旅客分发“五水共治在行动，全民助力G20”的宣传资料和小扇子。
我们小队一共11人，穿着鲜艳的红色班服，精神抖擞地在车站南门口集合，每人拿到了一个包裹，里面装着精心制作的宣传资料、精美的小扇子和贴纸。诗诗爸爸告诉我们，我们要把这些宣传资料发给车站里的旅客，向他们宣传“五水共治”和“G20国际峰会”知识。一听说这活动这么有趣，我和队友王钟灵就兴奋地冲进候车厅。
候车厅里坐满了等车的旅客，我和王钟灵起先不知道该发给谁，在座位旁绕来绕去，还是没有张开嘴巴。这时，我们看到一个瘦瘦高高的叔叔拉着行李匆忙地走过来，我和王钟灵试着上前问：“叔叔，请你看一下五水共治G20的资料。”可是，叔叔匆忙地拒绝了我们的热情，又瞟了一眼小学生模样的我们，就走开了。我感觉这就像是一盆冰凉清冷的水一下子“砰”的一声泼在了我的头上。王钟灵像一个瘪了气的'气球跑向妈妈，而我却对自己信心满满，跑向另一个叔叔，那个叔叔长得挺胖，走远看看也显得挺和气的，我小心翼翼地递上传单，谁知，叔叔竟然接了过去，旁边有个阿姨看见了，居然自己主动来向我们要资料。我一下子发出了两份传单，高兴得挥舞着双手告诉妈妈：“我一举两得了！”妈妈也夸我真厉害。后来，我和王钟灵越发越快，越发越乐。最有意思的是，有一个看起来像三、四年级的哥哥，接受了我的宣传单后，也加入我们的队伍，帮我们发了三份资料呢！
经过一个小时的努力，我们所有队员全部发完了资料，我想：这下，一定有更多人了解“五水共治”和“G20峰会”了。
活动作文 篇10
伴着三月暖暖的春风，我们班在华老师的带领下，去碧江敬老院为爷爷、奶奶们表演节目。
我们准备了丰富多彩的节目。首先表演的是阳光小队，他们带给爷爷、奶奶们的是歌舞《寻找》。接着，天使小队声情并茂地朗诵了诗歌《春天，我们来植树》。然后，千里马小队表演了抒情、优美的'歌舞《隐形的翅膀》。在张孟余妈妈代表家长发表简短的发言后，泡泡小队表演了欢快的歌舞《春天在哪里》，最后，快乐小队表演了帅气、美丽的时装秀。
游戏节目开始了，我们玩击掌传物游戏。大家既兴奋又紧张，一个接一个地传着，都希望娃娃别停在自己的手上。最后，娃娃终于停在了林颖爸爸的手上，华老师出题让林颖爸爸回答，可他竟回答不上，只好接受温柔的惩罚——抱着林颖转三圈。大概是难为情吧?林颖爸爸的脸红通通的，像一个熟透了的西红柿，抱起林颖快速地转了起来。我们和爷爷、奶奶们一起为他们数圈、加油，爷爷、奶奶们布满皱纹的脸上洋溢着喜悦的笑容。
快乐、有意义的敬老活动在热闹的气氛中结束了。通过这次活动，我知道了我们应该关爱、呵护老人。
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