心中的彩虹作文

[实用]心中的彩虹作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的心中的彩虹作文，希望能够帮助到大家。

心中的彩虹作文1

　　我们每个成长的少年心中都有一条彩虹——赤橙黄绿青蓝紫，七色斑斓，帮助着我们成长，宛如一架七色天桥，连接着天空的这全与那一端，美丽而神秘，雄伟而壮观。但，是哪种神奇的力量让此等美丽之物唯独在猛烈的暴风与后才现身天地间呢？

　　进入初中，因为懒得去被英语单词，导致我的英语落下了一大截，每次总分都是英语拖后腿。该怎么办啊？我苦苦冥想，忽然看见屋檐下那金色的蜘蛛网。

　　它还在啊！

　　几年前的一个夏天，我玩耍归来，气喘吁吁地躺在大门前。忽然看见有一个纽扣大小的黑点正在柱子上往上爬。它想做什么？我站了起来，睁大了眼睛才看清这个黑黑的“纽扣”是一只小蜘蛛。

　　家伙爬上了屋檐，随即又挂了下来。清风吹得蜘蛛左右摇晃，仿佛马上就要被吹落，它八只脚不停地滑动，保持着身体的平衡，慢慢落了下来，浑然一个杂技表演。可就在这时，一阵暖风袭来，把蜘蛛一下吹出一尺，丝线也被残暴的风撤了个好几截。

　　真可怜！我为它叹了口长长的气。倏忽，小家伙站了起来，再次爬上了屋檐，再一次垂了下来，这一次，无论是技巧，还是操作，都要比上一次灵活得多。而就在接近地板时，蜘蛛突然停住了，没有再往下动分毫。我不解。这时，蜘蛛开始摇晃起来，站远点看就像是蜘蛛在空中飞翔，好一个飞将军。突然，蜘蛛一跃，直达邻端，大气没喘，一口气把刚才吐出的丝大部分吸了进去。

　　它疯了吗？这是它好不容易才做好的杰作啊！小家伙再一次飞向邻端，又飞了回来，重复数十次，不知疲倦。一道道金丝在夕阳的余晖下闪烁着金色的'光芒。太阳渐渐斜了下去，蛛网也渐渐完善了。这一道道凝结着小蜘蛛心血的金丝终于成了一张大网，真是鬼斧神工，浑然天成。此网只应天上有，人间难得几回见啊！我内心着实佩服小蜘蛛的精湛技艺。

　　正当我赞叹之时，忽然一阵风吹来，这华丽的蛛网顿时缺了一角。风可真坏，这么好的一张网，就忍心把它破坏了！我在那哀伤，蜘蛛却没闲着，立即开始了修补工作。它又开始上演杂技表演。

　　当太阳的最后一抹余晖照耀大地，小蜘蛛终于忙完了，我赞叹着，这网虽没有原来漂亮，但它是小家伙辛勤忙碌许久，历经多次才织出的网，是执着与不屈织出的网。

　　哦，我明白了！是信念造就了彩虹，是信念铸成了蛛网！我要有信念，要以执着与不屈才能提高英语，不可一味懒散逃避！

　　“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”要有坚定不移的信念，才能笑傲暴风雨，才能看见那气魄非凡的彩虹。

心中的彩虹作文2

　　一滴水﹑一条小河经历了奔腾曲折、峭壁的历程，体验了暴风骤雨、驾帆破浪的心酸甘苦，最后汇入大海，衬出无限苍穹的一片透蓝光辉，展现出一种水去云舒的美景。

　　也许，在大海看来，一滴水是卑微的，但他守护着心中的彩虹，最后终于汇入大海，是大海更广博，更蔚蓝。

　　心中念着卑微，我们总是难以想象那美丽的蝴蝶是由难看的毛毛虫变成的'，总是难以想象“千里之堤”会“毁于蚁穴”，总是难以想象那小不点的蒲公英会有如此强大的生命力…

　　其实生命从来就没有卑微和高贵之分，卑微只是人们强加的想象而已。当被人们定义为卑微的事物开始守候心中的彩虹时，生命就一定会变得美丽而高贵！

　　当画师在昭君的脸上点上一颗痣时，国色天香就不再美丽，却铸就了一座传之千古的“青冢”。在封建社会里，昭君只是一个地位卑微的宫女，可他却凭着不屈的高傲的心，守候着她心中的彩虹。“一去紫台连朔漠”，卑微的她却成就了大汉帝国几十年的休养生息、韬光养晦。

　　或许在汉武帝的眼中，司马迁只是一个地位卑微的史官，再蒙他“赐恩”成了一个宦官，周围的人都用异样的目光望着司马迁，可他仍执着，最后创作出被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，开创了中国史学的先河。当他一心守候着自己心中那美丽的彩虹时，一座中国史学上的石碑已经铸成。

　　曲小雪，一个普通的美国留学生。在那个拥有巨大财富与势利的银行家爱德华眼里，她在卑微不过了。可就是这个爱德华看来是卑微的留学生，用自己的身躯支起了自己的尊严，最后她赢了。那个所谓高贵的爱德华公开向他赔礼道歉，并向这个卑微的中国人赔了5250美元。小雪不屑，撕碎了美元，抛向空中。那一刻，一国的上空却升起了一道中国人尊严的“彩虹”。

　　或许在许多人眼里，他们都是卑微的，但他们不卑不亢，守着自己心中美丽的彩虹，最终让人刮目相看。是啊，生命没有卑微，只要你拥有生命，并竭力守护自己心中的彩虹，你的生命就会因此而变得美丽而高贵。

　　让那些自命高大的人睁大双眼来看清你吧……

心中的彩虹作文3

　　一个问题：彩虹如何接上你的胸膛？

　　任何高尚美好的事物本就都是无意义的。是一颗心灵赋予了它们意义，正如沙漠之所以美好，是因为它在某一个地方藏了一口井；麦穗之所以金黄，是因为你在田中某一处的耕耘。你所看到的一切，其实都是你个人情感乃至于认识方式的投射。再看下面的对比。

　　蜉蝣朝生暮死、大椿八千年为秋；蜩鸠决起而飞，枪榆枋、鲲鹏展翅，上者九万里。看到这些，你可能会说蜉蝣渺小，大椿伟大、蜩鸠渺小、鲲鹏伟大。为什么？因为你站在一个个体的角度上，你站在了时间无限的年轮中，你身处空间无数维度中的一个。换句话说，你感受到了作为一个个体的微不足道——你为此而恐惧，故而崇尚时间上的无限，空间上的突破，换句话说，是你赋予了本就毫不相干的事物中的联系——世界因你的观察变得有意义。

　　好的，那么我们再回到文章开头的那个问题。彩虹连接了胸膛，胸膛代指了主体，你自己；彩虹则是客体的代表，你个人情感及认识的投射。所以我们要探讨的，实际上就是客体与主体间的联系：

　　世界是真实可信的吗？换句话说，未经你处理过的的世界是什么样的？如果周围的一切都只是一场梦呢？我们自己的意识又真实可信吗？看来为了获得人生的终极意义，我们必须解决这几个问题。本着观察自己远比直接观察世界更真实可信的原则，我们先从后者开始。

　　一.自己，存在吗？

　　运气不错，这个问题已经有前人帮我们解决了，就是我们都很熟悉的笛卡尔。具体解决方法如下：首先，我们刻意怀疑世界本就是一场梦，这样一来，对我们所经历的一切乃至自己的肉体都要产生怀疑。但唯有一点毋容置疑，就是当下这个怀疑一切的意识是存在的，如此怀疑反倒成了自己意识存在的佐证。因此，作为主体的自己，是存在的。

　　二.世界，存在吗？

　　用理性我们无法推导出结论，目前为止，没有任何结果证明我们生活的`不是一场梦。甚至可以说，在这个广袤无垠的天地，我们孑然一身，或者遵从于自己的意志，或者遵循于不知真假的世界的规则，我们固然可以相信宗教，但这意味着放弃追求哪怕一点点真实的选择.....

　　我们就这么不值得被怜悯吗？我们生活的须臾，前后都是黑夜吗？对此，没人能给出答案。但我想说出我的看法：主体和客体的界限如此分明，可对于我们来说，客体却是由你自己看待事物的方式决定，这就是说，你的认识有局限，这无法改变。但你要做的，是在这既有的局限中——

　　探寻那最具诗意的彩虹。

心中的彩虹作文4

　　感动于梵高的天真热烈，那翻滚的麦浪、金色的向日葵，燃烧着热情;感动于达芬奇的锲而不舍，绘制十年的蒙娜丽莎是他一生的探索与执着;感动于毕加索的灵活多变，“毕加索永远是年轻的”，天才总是用不同角度展现世界的样子。

　　创造力澎湃的大师们，都有一个共同的信仰—绘画。那是一种怎样强大的力量!

　　我不痴迷偶像，也不追捧球队，唯绘画最爱。

　　曲线直线，大点小点，几抹颜色，构建出一幅和谐的画面，何尝不是一件让人惊喜的事?纵观古今中外的画作，水墨画，油画，水粉画……样样动人;人物动物栩栩如生，风景画宛若身临其境，抽象派别有风姿，耐人寻味。于是它们俘获了我的心，把我拉进迷人的世界。

　　遇到美好的风景，我总是想用笔画下来，亲手绘制的风景是有温度的，心灰意冷时，它是唯一安慰我的伙伴。坐下来涂涂画画时，一切烦恼都烟消云散了。闲暇时，我只愿在自己的世界里，用画笔描绘出前进的道路，它是生活的明灯，为我照亮脚下的路。

　　手握一枝尖尖的铅笔，听着笔尖在宣纸上游走的沙沙声，是我最喜欢的感觉。线条是作品的筋骨，色彩叠加成不可预知的世界，空间永无止境，我沉迷其中。

　　我不知是从什么时候开始喜欢绘画的，只是在偶然间抬头看看自己的小房间，已然挂满了我的作品，嘴角不禁划出了一道弯弯的弧。

　　每天坚持绘画，更多的是为了记录我的.生活，那些读过的书，收到的礼物，走过的路，看过的风景，所遇见的人……我想，绘画能带给我的，或许不仅仅是创作本身，享受调色的趣味，玩出万千种花样，而是将我从单调的学习生活中解救出来，努力在沉闷的日子里笑出声来，这便是对自己最大的宽慰。

　　纸不离眼，眼不离手，仔细雕琢，我享受这种感觉。线条是世界上最美的文字，最动人的音乐。无事可干时，它便成了我与自己独处时最惬意的方式。

　　绘画其实和做人一样，并非一笔一划的临摹、有样学样，而是勾勒着自己的生活，绘出自己的态度。

　　心中有诗的人总能看到生活的美好，灵魂有趣的人自带光芒。用画笔涂写出生活的精彩，用色彩描绘出心中的彩虹!

心中的彩虹作文5

　　我心中的彩虹，是美丽的，无论如何它总是散发着光芒；我心中的彩虹，是高调的，要想见它，必须先经历风雨；我心中的彩虹，是明亮的，为了它我愿意去付出努力。

　　彩虹是美丽的化身，它象征着一个又一个的美好品质。曾几何时，我心中出现过这样美丽的彩虹，绽放出了迷人的光辉。

　　目光停留在那个被评为“乙”的字迹上。老师把我叫到了办公室，并语重心长的对我说：“见字如见人，别人看到了你的字便会知道你这个人怎样，你不是一直都想成为最优秀的吗？那就好好努力，让我看看你的本事。”这时猛然我抬头，我看到的却是老师满脸的期待。于是我默默地给自己定了一个目标——每天练习五百字。

　　此后每天晚上都会看到台灯下那个刻苦练习的身影，多少个日日夜夜，终于苦尽甘来，在那同样的纸上，我看到一老师对我无声的赞扬——“优+”。当我用那早已湿润的眼睛再次凝望老师时，我看到了一个老师对我肯定的目光，我知道我所做的一切都是值得的。从那以后，我继续努力永不放弃，每天晚上仍会有那个刻苦练习的身影，只是为了做得更好，做得更优秀，我也要像那些名人一样通过自己的努力获得属于自己的成功。顿时，我的心中出现了一道彩虹。

　　雨是风的痕迹，风是雨的信息，彩虹则是风雨过后的美丽。目光驻足在那个宽阔的溜冰场上，看到那些在溜冰场上来去自如的人，让我只能呆在一旁干瞪眼的我很是羡慕，于是我决定学习溜冰。刚站在溜冰场上的我腿都在发抖，但我还是勇敢的迈出了第一步，没几步就与地面来了个亲密接触，我直接脸朝地，还好手撑了一下，但那种揪心的疼痛仍不能浇灭我对溜冰的`热爱，于是我小心翼翼的爬了起来，再次迈向前，和我预想的结果一样，我又重重的摔在地上，就这样一次次，一遍遍的练习，终于我成功地滑了起来。当我为自己的成功而欢呼雀跃时，我懂得了为自己的成功所流的汗水是值得的。那一刻，我的心中出现了一道彩虹。

　　人生总不能是一帆风顺的，只有经历了风风雨雨，才会有那专属于胜利的彩虹，俗话说得好：“阳关总在风雨后”，只有经历了风雨，才会有拿到属于自己的绚丽的彩虹！

心中的彩虹作文6

　　在我的心中常有一个想法，那就是建一座彩虹桥。这座桥是万能的，它受人的意识支配，只要你按一下按钮，想要多长就有多长，想到哪儿就能到哪儿，不受时间和地域的限制，眨眼工夫就能把你送到目的地。

　　说起这个想法的由来，还是听我慢慢道来吧。

　　从我记事的时候起，我就跟随奶奶生活，所以我们祖孙俩的感情特别好。

　　记得我刚上学的'时候，奶奶已经是六十岁的人了。每天奶奶就早早地把饭做好，并且盛好了放在桌子上，等我来吃。吃完后，奶奶再收拾“残局”。

　　淘气和顽皮是孩子的天性。俗话说：七岁半八岁半，鸡狗鹅鸭不喜欢。就是说这个年龄段的孩子，是最让人头痛的阶段，要不怎么连鸡狗鹅鸭都不喜欢呢？小时侯的我也有这样的经历。我虽然是个女生，但是和男孩子一样喜欢玩耍，而且玩起来很疯。场院里，树林里，小河边，马路旁，到处都有我“撒欢”的足迹。也经常玩得忘记了回家，奶奶也就经常到处找我，所以，凡是我们玩耍过的地方，都有奶奶寻找我的足迹。

　　有一次放学后，我被同伴喊去滑冰。由于用力过猛，我的鞋底和鞋帮分了家，正在兴头上的我怎么会轻易放弃，于是就跑回家让奶奶给缝上，虽然室外还很亮，但毕竟奶奶年纪大了，穿针引线的活又放下了多年。奶奶说明天找人给我缝，可我说什么也不答应。没有办法，奶奶只好借着室外的光线，费了好大劲好歹给缝好了，不小心还把手给扎破了。

　　随着年龄的增长，因为我的学业，爸爸决定让我到城里去上学。奶奶年事已高，不肯来城里生活。当离别即将变成现实，奶奶再也掩饰不住自己，红红的眼角闪现着泪花，片刻都不让我离开她。临走的那天早晨，奶奶早早地为我们做好饭，自己却没有吃，，悄悄地在一旁流泪，奶奶平生没有留过眼泪，这是我第一次看到奶奶如此伤心地流泪……临上车前，奶奶拉着我的手，嘱咐了又嘱咐，还说：“奶奶老了，不能跟你们去了，如果想奶奶了就回来看看，你也长大了，不能老跟着奶奶……”听着奶奶的话，我不知道说什么好了，只觉得自己早已成泪人了。

　　长期在乡下生活，到了城里很不适应，一家人住在一间房子里，没有院子，没有树木，没有朋友，更没有乡下那种逍遥朴素而又温馨的感觉。这使我更加怀念乡下的生活，也更加想念奶奶。一晃三年过去了，虽然我和奶奶经常通电话，但终究因为路途遥远，加上爸妈工作繁忙，我一直未能回到故乡。我真想有这么一座桥，让我随时回到奶奶身边，让我好好亲亲奶奶……

心中的彩虹作文7

　　鱼儿与逆流搏击，方能游入大海；雄鹰与狂风抗斗，方能展翅翱翔。未经暴风骤雨，哪来美丽彩虹？正是因水流的冲刷，鱼儿的鳞片才更光滑；正是因疾风的呼啸，雄鹰的翅膀才更强壮。而那一抹七色的虹彩，正是经暴风骤雨的洗礼，才显得如此圣洁灿烂。

　　其实，我的心底一直也有一抹彩虹。那“赤橙黄绿青蓝紫”，便是我感情的映射，照耀着我的心田，给我的心灵染上斑斓七彩，让我感到恬静、安详。林语堂曾言：“梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们的心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为现实为止。”于是乎，我相信，我心中的梦想就如那梦幻的，绚丽的彩虹。赤，热烈奔放，橙，柔和典雅，黄，温雅明丽，绿，清新生动，青，坚毅平和，蓝，纯净剔透，紫，妖艳多姿……七色的交汇融合，才有彩虹的绚丽多姿。这七色光，共同辉映出了我们和平、美好的内心世界。当你欢乐激动时，内心一片赤红；当你平静安详时，内心染上了淡淡的橙色；当你和知心好友交谈时，内心则是一抹浅浅的`鹅黄……这七彩色夹杂了人类所有的情绪，所有美好的情感。

　　拿破仑小时候就立下鸿鹄之志，要当上法国皇帝，却遭到了叔叔的鄙夷与嘲笑。但他没有放弃，一直把童年的梦想当做“希望之星”藏在心里，正是凭借“希望之星”的引导，终于使拿破仑成为真正的法国皇帝。他曾经受到过挫折，他内心的天空曾经黑暗过，他曾经找不到“希望之星”，但他从未放弃，那颗“希望之星”永存于他的心间！悄然回眸，那“希望之星”不就是我心中的彩虹吗？正是有艰难险阻、曲折磨难，我们人格的光辉才会更耀眼美丽，才会获得成功的喜悦。在学习生活中，我们常常会碰到许多风风雨雨，会迷失了方向，会丧失了信心，这时候，只要你想起心中的彩虹，一定能“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

　　的确，当我迷惘时，彩虹就在远处的天际呼唤我，当我失望时，彩虹就在身后鼓舞我，当我伤心时，彩虹给我勇气和力量……

　　我心中的彩虹，是支持我走向明天的力量，是鼓舞我迎接未来的希望。有一天，当你克服了重重困难，战胜了狂风骤雨，在那雨过天晴之时，你必定能见到那抹最美丽的心中的彩虹！

心中的彩虹作文8

　　心中的彩虹小时候，大人们告诉我这样一个传说：如果你看到了七色的彩虹围成一个圆圈，那么请你赶快许愿，因为那道彩虹会把那愿望带到能实现它的人的身边。

　　有一天，我真的看到了这样的彩虹。

　　那天傍晚，天刚刚下完雨，雨散云归，地上还是湿漉漉的，我急急忙忙的一路小跑着回教室。正当我大汗淋漓地终于瘫坐在座位上喘着气时，突然间听到同桌大叫了一声：”哇！快看！彩虹耶！好漂亮！”。我本来还不以为然，心想着：不就是彩虹吗？没见过吗？最多不就是三种颜色混在一起搭成半个小圆。可接下来，一个同学激动地喊了出来：“快看！是七色的`！还是圆圈！”霎时间，我猛地抬起头，旁边的同学蹭蹭我的手臂，问我：“是不是好漂亮！”“嗯，好美。”我情不自禁地感叹道。

　　脑袋突然闪过一道雷电：琳琳！

　　琳琳是我小学时代最好的朋友，可能是因为我与老师的关系比较好，老师们都维护我，所以同学们都不敢接近我，而那些接近我的人，大多是各怀鬼胎，阿谀奉承。从而导致小学前期的我十分的孤独。除了琳琳。琳琳是四年级的时候转来我们学校的，她人生地不熟，因此也跟我一样“同病相怜”。也不知怎的，我俩就好上了，天天像牛皮糖一样黏在一起，经常老师看到后都会一边甩头一边说：“这两个小女孩也是够了……”我们俩也就笑笑不说话了。

　　美好的时光持续到六年级。

　　那一天，她上课一直都心不在焉，下课了也都表现的焦虑不安。我实在感觉她很奇怪，便去问她到底发生了什么事。她似乎很难以启齿，却无奈在我的逼问之下开了口。那个画面我至今仍记忆犹新，琳琳把我拽到操场，深吸了一口气后，郑重的跟我说：“下个月我就要回英国了，以后就不能再跟你一起玩了”说着说着她的眼泪便哗啦哗啦的落下来。我为之一震，吞吞吐吐地问她：“为什么？是发生什么事了吗？……（后面的恕我无可奉告）”结果，那天我们聊了很久，后来发生了什么我也不记得了，只是清楚地记得我们哭了很久，却又笑了很久。接下来的一个月，我更是十分珍惜和她在一起的时光。也就这样，我连再见都来不及跟她讲，她就无声无息地回了英国，我们也就此断了联系。

　　想到这里，我默默地低下了头，对着这彩虹许愿：

　　希望琳琳快点回来！

　　琳琳，你是我心中的彩虹，五年前，彩虹把你带到我的身边；若干年后，愿那彩虹能把你再次带到我的身边！

心中的彩虹作文9

　　最后一丝彩光消失在暮云之际，我正痴痴望着天边。

　　下午的最后一节课，老师在讲台上讲着枯燥乏味的数学题，我百无聊赖地转动着手中的笔，却不经意地被一阵阵小小的惊呼声吸引。我立马把目光转向窗外，我看到一条圆弧形的彩虹横过天际，天空晴朗无云，清明透底、蓝得浅，暖暖的太阳从侧面洒下，与虹光一起，熠熠生辉。

　　还没下过雨呀，为什么会有一道彩虹驰跨苍穹？这是我生平第一次看到如此壮阔的彩虹，它离我看似并不遥远，仿佛一伸手就能将它揽入怀中。彩虹一直被我当成幸运成功的象征，“阳光总在风雨后，请相信会有彩虹”也是我不向失败而妥协的口号。

　　这彩虹却来得那么突然，那么令人猝不及防。迷茫在我的心底里疯狂地生长，我眉心微皱，将目光移回到黑板，任凭那份迷茫在无休止地蔓延。

　　一阵凉风从我脖间掠过，我下意识地望向窗外。

　　天变黑了，几丝白色或是灰色的云缕，在乌云中游离，越游越缓，越离越淡。彩虹的颜色也渐渐变浅，变得透明，不再殷实。又仿佛一伸手就能将让轻易地支离破碎，在地上，溅起一片残花。我的.呼吸也变得沉重，从来没有感觉空气是如此的稀薄，以至于要用尽全身的力气去呼吸，以至于能清晰地听见心脏跳动的声音。

　　天彻底阴暗了。我没看到这道虹是如何生成，绽放出属于它最夺目的光彩，但我却目睹了这道没有太阳雨的虹消失的全部过程，不过短短的几分钟时间，最后一道华光也消失在了苍穹之间。但我却无力阻挡，任尔东西。

　　下课后，我听着校园广播中播放的音乐，倚在楼屋的围栏上，让风扑打在我的脸颊上。我看着彩虹消散的地方，怅然若失，不禁想到：没有雨的虹，还能被人们歌颂吗？没有雨的虹，还能成为胜利的代名词吗？没有雨的彩虹，还能成为前行受挫者希望的力量吗？

　　我想会的吧。毕竟迎接这条虹的是再一次更猛烈的暴风雨的洗礼，若能挺过，岂不是涅磐重生，岂不是能再一次赢得人们的尊重，崇拜与赞赏，又有什么好可惜、好失落的呢。人生在世，起起落落，谁又能一直坐拥于虹光之间，永享璀璨。被寒冷的风打了一个激灵，此时的我豁然开朗，好似懂得了什么。

　　我转过身，随着队伍下了楼梯，我又仰起头来，脚步变得异常坚定。我心中的迷茫，已渐渐消散，只有一股力量在血液中沸腾，我相信它，一定会激励着我一直向前。

　　毕竟我不畏惧孤独，我要的是全力以赴，总会有一天我会像那一道没有太阳雨的虹一样屹立在苍穹之上，不管有没有人赞叹，我相信，一定会的！

心中的彩虹作文10

　　每个人的心中都有属于自我的那一道彩虹。它们内涵各异，却都光彩美丽，照亮心灵；绚烂夺目，点燃生命；光鲜明媚，驱走压抑。我心中的彩虹，是我的表弟。

　　背英语单词时，我的头都快爆炸了，手心里汗津津的，似乎流淌着无数条溢满汗水的河流。精疲力竭的我内心涌动着无名的烦躁和怒火，翻江倒海的，我咬牙切齿地看着那些黑蚂蚁班的单词，它们毫不客气地挤满了我的脑海，想要把我啃噬。可我不怕，身残志坚的表弟跃进了我的脑海，他的笑脸在我的心里荡漾成一条五彩的虹，散发出迷人的光彩，他的坚韧和执着也融进了我的血液，使我热血沸腾，淡化了我心中的烦躁和怒火。知了的聒噪似乎是为了赞许我而吟唱的歌曲，倍受鼓舞的我心平气和地之后背单词。

　　不光是在我疲惫时我心中的彩虹照亮我的心灵，在我遇到困难时，它更能点燃我生命的火焰。

　　解数学难题时，我想退缩了。函数和几何是我心中两个最强大的恶魔，总是无情地折磨我，摧残我，让我就像一个泄了气的皮球一样，软趴趴的。身边的表弟却有一股初生牛犊不怕虎的狠劲，xx地盯着题目，坚毅的目光如利剑一般，似乎要把纸张穿透。手不停地在稿纸上写写画画，涂抹下一个个黑色而富有灵气的字符，让我汗颜！柔柔的日光灯下，四壁反射着宁静的光泽，我握起了笔，表弟的勇气和坚毅像绚烂夺目的彩虹，我心中翻腾着前进的强大动力，点燃生命中知难而进的火焰，最终战胜了难题！

　　考试失败时，我心中的彩虹更加光明，为我驱走黑暗和压抑。

　　我又考砸了！心中的苦闷和沮丧不断疯狂地扩散。初三的教室，空气似乎是凝固的，没有一丝新鲜的活力，让人喘可是气，几近窒息。安静的手机收到了来自表弟的信息：“在哪里摔倒在哪里爬起来，像我一样！”亲切可爱的.文字在向我调皮地眨着蓝眼睛，似乎要伸出小手来拍拍我的肩膀。一股清泉流进了我的心田，荡涤掉灰色的尘埃，表弟的成功不也是在失败后经过重整旗鼓拼搏努力才姗姗迟来的吗？拂去心中的沮丧，表弟给予的力量和不服输的气血让我充满再战必胜的信心。

　　“近朱者赤，近墨者黑。”榜样的力量是巨大的，每当我因为劳累想停下时，每当我学习上因为遇到困难退缩时，每当我因为失败沮丧时，我的眼前都会出现表弟的身影，我的心中都会掠过那道绚烂的彩虹。它给予我无尽的力量，让我奋勇前进！

心中的彩虹作文11

　　丛林小径，芳草萋萋，非常幽寂，显得那么诱人，那么漂亮。引发了我的无穷遥想字句文雅细腻在我的旅途中，是否遇见它？我心中的彩虹桥。

　　那个烈日炎炎的下战书，我单独散步在街头，任由那风雨随便飘落，小蜗牛，咀嚼“雨漫街头”的场景。

　　“喂，等等我，外教来啦！……”在品赏雨的同时，我跟小姐姐克拉拉（读后感），一种声音，攻破安静，回首一看，她打着伞，背着可恶的书包，手中却又拿一把伞，另一只小手，放在口袋急冲冲向我奔来，“干什么？”茉莉。她叫茉莉，像茉莉花一样白嫩俏丽，是我的街坊。只见她累得气喘吁吁“你也不等我，喏，给你伞。也不怕淋湿，忘却伤感，还有手套”。她抱怨道。忽然，我觉得一股暖流，涌上心头，泉水。此时的雨，是甜的。我冲她笑一下：“走吧，一起回家。”说着，我打上那把她送我的伞，我做小向导，套上她送我的手套，同她走在回家的路，微笑着，街道上好像多了两只快活的小鹿。太阳看到马路边，街道旁，有两朵绚丽开放的小花，开心的跳着，拨开乌云，看大海，观赏着。天晴了，雨停了，在天涯涌现一到靓丽的彩虹。是她，开展了我“寻找彩虹”的飞翼。那一年，我七岁，她八岁。

　　时光，匆匆飞逝。

　　有一天，像平常一样，我与她在公园玩，玩的尽兴。傍晚，一道道晚霞穿过云彩，辉映在我俩的脸上。玩累了，廖杰来我家，坐在路旁的`长椅。“今天玩的真尽兴对吧？”我开心的问。“那个”，茉莉脸上泛起淡淡的红“我，要搬家了。”说完，《詹姆斯与大仙桃》读后感，她低下了头。我失去了方才的玩性。这个新闻对我来说如同晴天霹雳。那天，心季，我不说什么，缄默的回了家，不妈妈的日子。

　　多少天后，在我上网时题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿，小彼得懊悔了。看见这样一个信息：

　　“我们永远是最好的友人，常常见哦。”

　　——茉莉

　　那时，我哭了，伤心的哭了。我为什么不爱护那几天的时光呢？哭过，《夏洛的网》读后感，回忆起咱们独特的时间，每一个笑容。我又开心肠笑了，心中又一次呈现那一道彩虹。那一年，我九岁，她十岁，进入初中的第一次月考。

　　人生旅途，漫漫长路。不要错过那此岸的樱花，假如错过了，不要灰心，我与窗前的花草，等候那更壮丽的彩虹桥。

　　微微地，我，伴着清风，踮着足尖来到青青校园，风，告别，吹过指尖，吹动我的发梢，闭上眼，陶醉在这梦幻，开端了我的寻找——题记

心中的彩虹作文12

　　电视屏幕上的一瞬，把我深深吸引——灵活的手指，投入的神情，悠扬的音乐，这52个白键和36个黑键，就能奏出如此优美的乐章！

　　初春·遇上·待放的彩虹

　　我年幼的心被好奇填满，钢琴那旖旎的世界，究竟是怎么样的呢？终于，机会来临。小学的才艺展示，学校请来了一位钢琴老师，演奏的是周杰伦的《彩虹》。她那灵活的手指，优雅的背影，人曲交融的场景，深深嵌在我的脑海中。我迫不及待地让妈妈给我报了一个钢琴班，不停地练习大小和弦。每天两个小时，从不间断。

　　盛夏·迎难而上·明媚的彩虹

　　“马上要有一个钢琴比赛，你选一个曲子参加吧！”钢琴老师说。“行，就选周杰伦的《彩虹》！”我边回答，边下决心，一定要好好准备。练着练着，一个八度冒了出来。手太小了，怎么也跨不过来。我不断地尝试，仍是不行。我夜不能寐，冥思苦想。月光探头进来，陪伴我左右。一个念头在脑中闪现——可以用右手帮左手弹一个音！这个问题解决了，新的问题又一个个冒出来了——一个和弦弹错了，整个一小节听起来都不对；一会儿弹错一个音；一会儿又忘踩踏板……“哪里有彩虹告诉我，能不能把我的愿望还给我。为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里。”伴着《彩虹》的旋律，带着失落的感慨和挑战的'兴奋，我每天在钢琴的世界里纵横驰骋。

　　季夏·成功·盛开的彩虹

　　比赛前一晚，无眠。想到第二天要比赛，有些激动，有些紧张，脑子里不时回想谱子。月光越过树梢，闯进卧室，洒在床沿。“既然睡不着，不如看看别人弹的这首曲子！”打开手机，带上耳机，双手虚拟地伴着音乐起舞。“也许时间是一种解药，也是我现在正服下的毒药”。《彩虹》的旋律在心中回响，一轮彩虹在我的指尖冉冉升起。音乐会上，亮丽的琴声徐徐响起，手指在琴键上轻快地舞蹈，从低音滑到高音，时而舒缓如溪流，时而湍急如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘。表演结束，台下响起热烈的掌声。

　　天空，是被雨洗过的蔚蓝；白云是被雨滤过的缥缈。在遥远的天际，现出了一架彩虹，如我心中的彩虹，用希冀之光，让我的梦想熠熠生辉。

　　那一瞬间，我心中的彩虹是那样美丽又耀眼——那是关于信念和执着的华丽乐章。

心中的彩虹作文13

　　雨后，彩虹依旧坐在草地上去感受挂在空中的那条充满光彩的彩虹，她想了很多，感觉幸福极了……

　　向所有的女孩一样，她有一个好听的名字——彩虹，父母希望她的生活永远都是那么多姿多彩，然而命运却把他手中的彩色画笔一一夺走，唯一留下的是那黯然无光的黑色。

　　三岁那年，一场意外的事故使她五彩斑斓的生活蒙上了阴影，她在也看不见东西了。开始只是感到眼睛隐隐作痛，慢慢长大懂事了，她越来越觉得自己太不幸了，脾气也变得越来越躁，经常无缘无故的摔东西。父母看在眼里急在心里。后来她上了盲同学校，虽然同学们给了她无私的帮助和爱护，可她还是那么忧郁。当同学们都去玩时，她就默默的坐在教室的角落里，去回忆记忆中那少得可怜的色彩。毕竟童年留给她的颜色太少了，不一会儿就劝被那可恶的黑色吞没了。

　　她不敢去公园，不敢逛街，不敢与别人接触，更不敢听到别人的议论声，脆弱的像一只碰就碎的玻璃杯，她把自己封闭在又冷又暗的黑屋子里。

　　学校的年轻女老师小眉发现了她，经常跟她谈心，给她买好多零食。可彩虹对这却不屑一顾，还经常冷言相对。因为她觉得别人的关心全是同情和可怜。可小眉仍然坚持给她讲故事，逗她开心。那天，当小眉正给她讲一个笑话时，她气愤得说：“我不需要你的怜悯，别那么虚伪。”小眉听到这些并没有生气，她十分了解彩虹的心情。于是，她给彩虹讲了海伦·凯勒的`故事。同样的经历，可海伦却做出了不平凡得成绩，而且面对困难是那么坦然。慢慢的，彩虹觉得自己太懦弱了。于是她开始涌入同学们中去，并且经常参加各种活动。彩虹惊奇的发现，自己虽然是去了光明，但却有修长的手指，对钢琴有着特殊的爱好和天赋。没几个月，她就可以非常熟练的弹出几首世界名曲，而且无论从音律还是感情方面，都处理得恰到好处。当她代表盲童学校参加全市的钢琴比赛时，虽然对手都是正常的同龄人，但当她献上一首贝多芬的《第九命运交响曲》时，观众们饱含激情的雷鸣般的掌声在大厅上空久久回荡，彩虹确信她赢了。

　　彩虹变了，活泼、开朗，而且经常去享受大自然，灿烂的阳光、鲜艳的花朵、青翠的小草。她感受着万物，品味着雨露，幻想着色彩，她的世界充满了生气。

　　上帝关了这个门，一定会为你打开那扇窗，彩虹从窗户望去，看见了那美丽的彩虹。

心中的彩虹作文14

　　那挂彩虹流成的瀑布，旁边奔跑着她，一点一滴，流入我的梦境。

　　——题记

　　总是在如梦之后，那挂彩虹流成的瀑布和旁边的你便走入了我的梦境。

　　在梦里，那七彩的瀑布顺流而下，涓涓溪流旁站着你，你总是那样爽朗的笑着，注满柔情的眼神望着远方。而我，总在溪流的这边着急的叫着你，你呢，却反身跑向远处，那丝兰花的幽香弥漫在你的身后，时不时的，还总是转过身来，向我喊道：“快点啊”，而我总是满脸泪水的追呀，追呀。

　　那个梦，我连续做了三天。那个梦里的场景让我那样诧异，我不曾真的见过，却是那样眼熟。你，你，我是多么熟悉而陌生啊。在梦中，你说：“来呀，孩子，过来呀，我是奶奶。”我，我，哭了。我不知自己是否相信你的话，可是，我又何曾真正见到过你？真的见过奶奶？

　　小时候，爸爸告诉我，你长得很漂亮，嗓子特别好，还会跳舞，所以就到彩虹谷中的彩虹瀑布去找彩虹仙子，那个拥有天籁之音的`精灵。我将信将疑，很想一睹奶奶的风采。

　　在生活区里，有好多的老人，我总是称呼她们：“奶奶”，不过，我坚信，你是一个比她们美得多好的多的人。可是稍大一点了。我便开始怀疑，然后羡慕。因为，我并未曾见到过你，而与我一般大的孩子跑到奶奶怀里撒娇的时候，我便在一旁偷偷流泪，会更加想去彩虹谷，看彩虹瀑布，趴在你的怀里撒娇。

　　大了，长大了，明白了生老病死，懂得了人间事故。知道奶奶在我出生两年前便去世了，与爸爸说起，总会有泪水滴落在手边。有一次，那个笑话我没有奶奶疼的人被我抬手一个耳光，我却流泪了。真的，从未向那时那样渴望拥有你，那时的心，针扎的一样疼。这像一道伤疤，一个不可触及的疼痛。

　　奶奶啊，你可曾知道，我有多少话想对你说，女孩的小心思与小秘密，我却只能在梦中与你倾诉，成长道路上遇到挫折与苦恼，我只能默默的请求你祝福我。你知道吗？我的心里有多少酸楚与欢乐，想一股脑的倒给你，可是，这一切成为了简单而遥不可及的梦。是啊，只有在梦中，我才可以见到你啊……

　　奶奶，从我未见过你，宁愿相信你真的很美，真的生活在彩虹谷，真正的拥有彩虹瀑布。不再奢望什么，只愿这个伤口愈合，不会再疼。

心中的彩虹作文15

　　其实，我知道，心中的彩虹就是你最喜欢的东西。

　　你知道我最喜欢什么吗？我最爱祖国的地图。

　　我的书桌上有一架地球仪，对面墙上贴着一张胶版印刷的大地图。书架上摆着不同版本的地图册。每次看到它们，我都觉得心跳在加速，真想钻进去把不明白的地方研究个够。

　　记得儿时，我把一本地图揣在怀里，告诉爸爸：“我把中国抱在怀里了。”现在，我明白了，是祖国把我抱在了怀里。

　　面对大海，我感到自己知识的浅薄。祖国要发展，发展要能源。我恨不得早点用我的智慧和双手把藏在海底的石油开采出来，让美丽的国土不再为贫瘠而忧愁。

　　面对平原，我看到自己力量的弱小。国计民生，以食为天，一个袁隆平的发明满足不了众多人口的饱腹，日新月异的变化已让传统文明付出代价。耕地减少，生态恶化，我恨不能快些钻研出具有魔力般的高效肥料，优良种苗，绿色食物，让可爱的国土上不再有人乞讨。

　　面对高山，我发现自己眼界的空渺。知识经济，科技领先，这是还沉睡着千百年的矿藏珍肴，上亿年存储的`生命原料还没有办法挖掘出来，满足需要。我不能眼看着超级富国垄断着世界经济命脉，而任由他们的设计和装备来攫取祖国的黑金赤宝。

　　大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版图仿佛架起了一座任我行走的“彩虹桥”，我要让这七彩霓虹的富丽堂皇，装扮着我那有着漂亮容貌的祖国。因为，我是她的儿子，她是我的自豪。

　　今天，地图为我架起心中的彩虹，成为我求知成长的向往。

　　明天，飞驰上连接南北的彩虹大道，我一定报效祖国，让她永远美丽富饶。

　　文章大气灵动，通过描写“小小的我”和广阔的国土，作者思考着国计民生的大问题，诉说着对祖国的贫富安危和焦虑，情真意切地将彩虹的寓意理解得感人至深。

　　扣准题意要求，直接引出“心中的彩虹”就是自己的最爱。而可贵之处就是将求知进取的理想以形象化的看地图为切入点娓娓道来。在地图前想到自己的责任，看到祖国的未来生存忧亡。真是绝妙的构思，智慧的立意。

　　语言琅琅上口，一气呵成。结构层次缜密有序，叙议穿插自如，虚实结合井然，抒情色彩浓郁。

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