争论作文

时间:2024-03-09 09:27:34 专题作文 投诉 投稿

争论作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的争论作文4篇,欢迎阅读与收藏。

争论作文

争论作文 篇1

  星期天的晚上,我和爸爸妈妈展开了一个“关于多长时间回一次老家”的话题。

  其实每个星期天爸爸妈妈不管多忙,都会抽出时间回家看望爷爷、奶奶,陪他们说说话呀,吃吃饭呀。可是妈妈发现我的功课随着年级的升高作业也多了,检查很费脑筋了,等从奶奶家回来,功课都做到很晚,还要检查,搞得第二天精神很不好。于是妈妈想隔一周再回一次老家。我和爸爸也开始抢着发表意见,爸爸说:“必须每周回去一次,我妈多辛苦,需要照顾啊!就这么样了!儿子,你说呢?”听爸爸说话的口气没有商量的余地,我刚才的气势也烟消云散了,于是我小心翼翼的`说:“我同意妈妈的意见。”爸爸用更坚定的口气说:“就得每周回去一次。”我们各说各的,意见不同。最后我说:“我们还是举手表决吧。”结果是二票胜一票,我和妈妈达成一致,爸爸很无奈,可是规则一旦定 了,就很难收回了,爸爸只好同意了。

  我们从小学的就是要尊敬老人,关爱老人,爸爸妈妈给我做了一个好榜样。

争论作文 篇2

  “不行!”

  “怎么不行?这道题就是这样解的!

  “这个解法是错的”

  这天中午,我们班格外“热闹”,一阵阵的争论声不断,为什么呢?原因是有两位同学在争论一道题的解法,一位同学说这样解,另一位同学说那样解,两个人互不相让,“战事持续升级,旁边看热闹的同学开始“调节气氛,“哎呀”,不要再说了,心平气和地,多好!两个人像没听到一样,这时有位同学说:“不如你们把各自的解题方式写在黑板上,让大家看看,到底谁是对的!”两个人听了,都奔向黑板,拿起粉笔,刷刷地开始在黑板上写各自的解题方式。

  大概过了五分钟,两个人都写的差不多了,班长赶紧让人他们两个分开,为的是怕他们又吵起来。两个人几乎把一面黑板都占满了,同学们开始看他们两个人几乎把一面黑板都占满了,同学们开始看他们两个人的解题思路。

  大约过了七分钟,同学们都看完了两个人解法,纷纷地开始讨论谁的解法是对的,班里很热闹,过了一会,同学们自动安静下来,班长问:“你们觉得谁的解法是对的`?”同学们开始说自己觉得对的人的名字,班干部说:“这样吧,我们投票。”“觉得第一个同学对的,请举手。”同学们中有了四个举手的,“觉得另一个同学对的,请举手”,同学们中又有了四个举手的,“那不举手的呢?是什么意思”,班长问,同学们说:“我们觉得两个人的解法都有错误”。

  这时两个人都察觉出来了,上去黑板把错误的地方改了,班长说“以后不要在这样争论了,大家要心平气和的,有什么问题大家可以一起讨论,共同进步嘛!”大家都笑了。这时老师进来了,问:“你们干嘛呢?”大家笑着告诉老师:“我们在共同进步!”

  一个人拍了拍另一个人的肩膀,说:“对不起!错怪你了。”另一个人笑了笑,说:“哎呀!没事,反正我们俩都错了!以后还是兄弟嘛!”

争论作文 篇3

  一天,放学回来,发生率一件奇怪的事情,我听见了器官在对话,于是我悄悄的记下了他们对话的`内容。

  呼吸器官说:“我的功劳最大,因为我每天辛辛苦苦的把养料运送到你们的身上,所以我的功劳最大。”心脏说:“不是,不是,是我的功劳最大,我天天都不停的跳动着,你才能顺利的工作!”胃说:“要不是有我,你吸收的养料往那里消化?”

  正在大家七嘴八舌的争论的时候,一直没说话的大脑爷爷发话了;"其实你们每个人都有功劳的。

争论作文 篇4

  我和同学闹矛盾了,同学打了我一拳,我没有还手,只骂了他一句,气得转身就走了。

  一回家,我把这件事情告诉了爸爸,只见爸爸把脸一沉说:“别人打你要还手,但是你错了一定不要还手,要不然就变成错上加错了。”这句话被在旁边的'妈妈听见了,妈妈急忙说:“别人打你,你千万别还手,只要防卫就是,还有,要是有人打得很严重,就要告诉老师去,即使是对方错了也不能还手!”

  不知到底听谁好呢?我问:“你们说别人打我要不要还手呢?”爸爸说:“当然是别人打你你就要还手才对。”话未说完,妈妈就反对,“别人打你,你可不要还手,别听你爸爸乱说。”他们开始争论不休了。过了半晌,他们停止了争吵,妈妈气冲冲地对我说:“你把这两句话记住了,明天去学校问问老师到底谁说得有道理。”

  我一去学校,就问老师这个问题,老师告诉我说:“当然是你妈妈说对啦,要是别人打你一定不能还手,本来是同学错的,后来不就变成你和同学一起错了吗?”争论有了答案,老师支持老妈的。

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