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猜猜他是谁作文【荐】
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的猜猜他是谁作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
猜猜他是谁作文1
我们班有一个同学，让我来说，你们来猜猜他是谁吧！
他有一头黑乎乎的头发，一双像黑葡萄一样的.眼睛，一只小巧玲珑的鼻子。一张能说会道的嘴巴，整天叽叽喳喳说个不停。
他可是个数学天才，同学们不会做的题都向他请教。有一次数学考试题目很难，同学们都考得很差，可他却拿了满分。难怪数学老师很喜欢他呢！
他还很乐于助人，有一次早读，一个同学忘记带语文书了，因为他多带了一本书，所以他把另外一本主动借给了那个同学，那个同学十分感激他，一直对他说：“谢谢你。”
他还有很多的爱好：画画、看书、打羽毛球……你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文2
他的眼睛又大又亮，眼珠像一颗黑珍珠。他的.鼻子很灵敏，有一次，我们去商店玩，离老远的牛排店里的香味都被他闻到了。
他十分幽默，一有笑话，第一个跟我分享。我总是被他讲的笑话逗得肚子疼，他却没有笑的意思。
他很讲信用。有一次，我跟他说了一个秘密，让他千万不能告诉别人，结果他一点都没有泄漏。还有一次，我们约好写完作业后，他来我家玩，我以为他会忘记，可他来了。
他可会打乒乓球了，去年乒乓球考了第一名，看着他骄傲的表情，我都能感受到他的开心！
我想，聪明的大家一定猜出我写的是谁了吧。
猜猜他是谁作文3
他个子很高，有一张脸和一双炯炯有神的眼睛，他很英俊，同学们都很喜欢他。
他说话很温和，但如果你惹他生气，他会很严厉地讲道理。记得有一次，他很认真地做作业，一位同学过去不小心打扰了他，他有点生气，对同学说：“不要打扰我做我的.作业，这是非常不礼貌的行为。”那个学生很快意识到自己的错误，就离开了他。
他的学习成绩总是在班里名列前茅，每次考试他都取得优异的成绩，当我们担心要写作文时，他写得很快。我们问他为什么作文写得这么快。他说：“如果你上课认真听讲，多读书，你就能写出好作文。”
他也喜欢打篮球。他动作敏捷。他每次投篮都命中。
他是我们班的一员。你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁作文4
我有一个好朋友。他的头发很特别，就像一个海螺一样戴在他的头上。他的眼睛大大的，有时还会戴一副黑色的眼镜。他的嘴巴大大的，里面的牙齿白白的，只要一笑，整齐的牙齿就会露出来。
他是一个不爱生气、大度的人。有一次，我不小心把他的笔墨弄丢了，出乎意料的是，他居然没生气。还说安慰我说：“没事，少一盒没关系，你不要着急。”语文课上，我正要写字，打开我的'文具盒，发现了他的笔墨，我赶紧把笔墨还给他，他开心地笑了起来。
他还是一个大方的人。有一次我想要画画，我不想用钢笔画，可是我又没带铅笔。正当我发愁时，发现他的笔盒里有铅笔和橡皮，于是，我就向他借，他爽快地答应了，我超开心！
他还会打架子鼓，虽然我没看见他表演过，但是我觉得他一定会打得很好。
这就是我的好朋友，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文5
我有一个非常可爱的同桌，他的脸肉肉的圆圆的，让人总是想捏一捏。他非常喜欢体育运动，因此皮肤被晒的黑黝黝的，看起来非常健康。
我的同桌还是一个非常好学的孩子，上课的时候，他的眼睛全神贯注的盯着黑板，什么事情都打扰不了他。
当他遇到难题的时候，就认真的解答。有一次，数学小测试，我想来想去都想不出来，我非常的焦急，可是，我旁边的'他却写得非常快，三下五除二就写完了，而且字迹还工工整整的。最后，当考试成绩发下来的时候，他竟然得了97的高分，我非常的佩服他这样仔仔细细认真思考的学习好习惯。
他最喜欢的运动是踢足球，每当上体育课的时候，我们总是一起迫不及待的来到操场，你踢过来我踢过去，直到满头大汗也不感觉累。
这就是我的同桌，他非常的活泼可爱，我们每个人都很喜欢他，你猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文6
我有一个好朋友，他长得很标志，一双明亮的大眼睛，一张能说会道的小嘴巴。帅呆了！
他很爱笑，就连我上课回答问题时，他也会在后面哈哈大笑。他喜欢踢足球，打篮球，上次寒假和这次暑假他都忙着学打球，他那运球姿势可标准了！
有时候，晚上写完作业，我俩还会一起去探险。
他自尊心很强，想把学习弄好，但他弄不好的时候，他就会发脾气，这个可不好！
不过他很大方，每次我忘记带学具的`时候，他都会主动借给我，我真的很感动！
大家猜一猜，他是我们班的谁？
猜猜他是谁作文7
在我的心中，他是一个又帅气又可爱的男孩。他戴着一副眼镜，长的`高高壮壮的，头发乌黑乌黑的。
平时他很安静，但是在他生气暴跳如雷时，几就不那么安静了。
他有一个篮球班，所以他很喜欢打篮球。在篮球班投篮的时候，他一跳三尺高，然后以迅雷不及掩耳之际把篮球投进篮筐。
他是一个热心肠的人，有一次，一个同学忘拿文具了，他就把自己的文具借给那个同学。还有一次，另个同学遇到了一道不会的题，就是他帮助了这个同学。
他还是一个小书迷呢！他家里面有个宽宽大大的书架，那里放着各种各样的书。每天放学后，他都迫不及待地去看书。他长大后想当一位作家，谁让他喜欢书籍呢。
你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文8
我们班上有一个开心果，他9岁了。
他喜欢弹钢琴，他也喜欢踢足球，他有一双炯炯有神的浓眉大眼，头发短短的，一根根竖起来。
他是我们班上的背诵小能手， 老师一说要背古诗他就积极地找老师背古诗，背得又流利又洪亮。他还成为了背诵小达人和领读员，领读的时候他和李晨语的`声音不相上下，他检查同学背诗的时候尽心尽责，同学背错一个字也不行。虽然他很贪玩但也不放过一点学习的机会。
他活泼好动，最喜欢踢足球，一年级的时候他和我一起竞选足球，我和他虽然都没选上，但他周六日一有时间，就去学校附近的场地踢足球。
同学们，你现在知道他是谁了吗？
猜猜他是谁作文9
今天我向大家介绍一位我的好朋友。我和他的关系很好！下面大家就来猜猜他是谁吧！
他浓眉大眼，看到喜欢的东西，眼睛总会闪闪发光。他有长长的睫毛和漂亮的双眼皮，嘴巴小小的像樱桃。他不爱笑，而且还爱哭。记得有一次他摔倒了，疼得哇哇大哭，那声音震耳欲聋，响彻云霄。周围所有的`同学都被吸引过去了，一查究竟。他也很内向，见到陌生人就不太敢言语，每次和陌生人交流，脸“唰”的一下，不由自主地就会红起来了，像红苹果。
他酷爱画画，能把小动物画得栩栩如生。他也爱唱歌，心情愉悦时，就会不由自主地哼起小调。我觉得他的声音像黄鹂鸟一样清脆美妙。
这就是我的好朋友。我想和他一起慢慢长大，一起愉快地玩耍，成为一辈子的好朋友！
猜猜他是谁作文10
我有一个好朋友，他有一双大眼睛，可笑起来就变成一条细线了。他有一双招风耳，在招风耳下面有一对像弥勒佛一样的耳垂。还有一张吃货的大嘴巴，好像可以一口吃下四十盆饭似的。
他有一张包子形状的脸，肉嘟嘟的，别提多舒服了。还有一个像橄榄球一样的大身体。
他的.性格很温顺。有一次我们选大组长纪律委员的时候，我没有选上，觉得很丢人，于是我就躲在角落里哭。他走过来蹲在我身旁说：“你不要哭了，我给你说笑话，好不好？”于是他就给我讲了一个、两个、三个……直到把我弄开心他才离开。
他还有一个兴趣爱好，就是踢足球。有一次，我们刚刚放学，我就看见他手舞足蹈的，不知道他为什么这样。我急忙跑过去一看，才知道他是要去踢足球了，太开心了才这样的呀！
他还有个可爱的外号“土豆”，因为他的大肚子从远处看好像一个又大又壮的土豆。
同学们，你知道他是谁了嘛？
猜猜他是谁作文11
他的眼睛水汪汪的，鼻子小小的像一个小滑梯，他耳朵小小的。
他乐于助人，一天，他来到学校第一节是美术课，他的同桌没有带画画纸和水彩笔，他就给了他的同桌一张纸，还借给他水彩笔。下课了，他的同桌就轻轻地说：“谢谢你”。他说：“不用谢我，我们是同桌嘛。”
他很喜欢踢足球，他们上了小学的时候就有了体育课，体育老师教他们踢足球，他很快就学会了踢足球。他在体育老师的.教导下他踢足球踢得可好了。
他还喜欢打篮球，这也是在小学的时候体育课上学会的，体育老师每次上体育课的时候都会和他们开个小小的玩笑，每次有人要和他比赛打篮球的时候都是他赢。
你一定猜到他是谁了，他就是我自己。
猜猜他是谁作文12
她留着黑瀑般乌黑的头发，眼睛大大的，高高的鼻梁，脸上永远带着笑容，露出两个小酒窝。
她是一个很开朗的人，总是和我们有说有笑；她也是一个要求很高的人，当我们做错事的时候，她会很严厉的批评我们。
她还是个特别有爱心有耐心的'人，谢同学被人打哭了，她走过去，搂着他细声细语地询问事情的经过，很快谢同学就不哭了。她就像大家的妈妈一样，时时刻刻都在关心我们。
她还很喜欢看书，课间的时候我经常能看到她还在专心的看语文书。我还听说她家里的书堆积如山呢！
读完这篇文章，猜到她是谁了吗？答案等你来揭晓！
猜猜他是谁作文13
今天，我给你说说我的同学，他个子矮矮的，眉毛不仅粗粗的`，还黑黑的、短短的，他的大门牙不太齐，还经常穿着黑猫警长的衣服。
他性格很开朗，很爱笑，不管见到哪个同学都是笑眯眯的。即使
在哭的时候，别人还觉得他在笑。
他下棋很厉害，连我这样的高手也不是他的对手，他百战百胜，在班上还没有谁下棋比他还厉害呢。他还学武术，和老师学得招式也很厉害，感觉他就像个武林高手一样。上次我问他为什么要学武术呢？他得意地说：“因为我觉得学武术很帅呀！”
他喜欢看泽塔奥特曼，特别是里面的伽马未来。他不管什么时候看都要学泽塔的招式，比如有伽马幻境，伽玛锁······他学得都很像，好像随时随地都会放绝招。
他这么有趣，你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文14
猜猜她是谁。今天我想介绍一位老师。她在平时的课堂上教了我们很多知识。她在课堂上有一些习惯。现在让我谈谈。
我的老师，她有一双大眼睛，黑黄色的短发。她站在讲台前给我们上课时很温柔。她又高又漂亮，所以在她的`课堂上，我们通常都很放松和快乐。
老师经常在课堂上和我们互动。在互动开始之前，她总是读一遍：火车在哪里开，然后我们会回答：火车在这里开。这时，老师会选择举手最快的小组来回答问题。当问题没有完全回答时，老师会继续说：火车转弯，然后随机选择一组回答问题，回答好学生，老师会在计算机系统上给他们个人加分，但只有回答好学生才能加分！
虽然上这个老师的课很有趣，但她偶尔会有点困惑，比如改错我的作业，伤害我回去被父母责骂，所以我真的很委屈啊！
那我们一起来猜猜这位老师她到底是谁吧！
猜猜他是谁作文15
短短的头发，披散在她的肩上。一个樱桃小嘴特别精致。水汪汪的大眼睛，苗条的身材，在我们看来，她长得就像白天鹅一般美丽。
开朗的`她，爱微笑，笑起来像甜甜的洋娃娃，每次给我们讲课都面带笑容。
每次不管多渴多饿多累，她都认真教我们，晚上还要辛苦备课。我们上课是坐着的，而她是站着，每次都能在桌上看到她专心批改作业的身影。
笑眯眯的“洋娃娃“”爱好很多，听歌、看书，样样喜欢。时常，能在阅览室看到“洋娃娃”的身影。
没错，她就是我们可亲可爱的大胡老师！
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