《品德与社会》教案优秀

时间:2023-12-09 08:55:34 教案 投诉 投稿

《品德与社会》教案优秀

  作为一名教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的《品德与社会》教案优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《品德与社会》教案优秀

  教学目标:

  1、结合本地实际认识交通标志规定和标线。

  2、通过对本区的观察,发现给社会带来负面影响。

  3、通过会让学生知道汽车发展要建立在保护环境节约上。

  教学设计:

  第一课时

 一、导入:

  师:随着交通的发展,交通在方便人们日常生活、工作和出行的同时,也的确带来了不少问题。课前同学们就交通问题做了个小调查,谁愿意汇报你的调查结果。学生回答,教师板书:交通问题带来的思考。

  二、活动一交通问题——堵车

  1、师:你说的问题是堵车。(板书)

  (1)堵车给你的生活带来了什么不方便呢?学生举例说明。(课件出示图片)

  (2)关于这个问题还有谁有补充?

  2、师:造成堵车的原因你找到了吗?师板书

  3、师:既然找到了原因,我们总可以解决了吧!学生讨论发言。

  三、本课小结

  第二课时

  一、上节回顾

  二、组织教学

  三、活动二交通问题——车祸

  1、师:你们课前找的资料真齐全,其他的同学你们还找到了什么交通问题呢?

  2、师:车祸(板书)多么可怕的交通问题。在你的周围发生过什么车祸吗?

  3、学生举例讲述。师:当时你看到这样一个场面心理是什么感受?

  4、师出示图片及相关数据。

  5、师:造成车祸的原因你找到了吗?师板书

  6、师:既然找到了原因,我们总可以解决了吧!学生讨论发言。

  四、活动三交通问题——汽车污染

  1、师:你们还调查到了什么?课件出示:噪声污染尾气污染汽车污染是交通的一大问题,其中噪声污染、尾气污染更是影响我们的生活。说说它对你平时的生活有什么影响?面对带给你的影响你想如何解决?

  2、学生汇报,师出示数据(出示课件)

  3、小实验:我们来做个噪音实验好吗?谁来说说刚才的感受?

  4、全班汇报交流感受,找原因及解决的方法。

  五、活动四:交通督察员

  1、师:通过大家的努力我们了解到现在的交通存在着这么多的问题。说明大家课前收集资料的能力又提高了,祝贺你们!面对交通出现的这么多的问题,我们要依靠我们的聪明才智一一解决,有没有信心!请做一回交通督察员,在小组内和你的伙伴交流,把出现的交通问题想办法解决,在纸上写出你的金点子吧!

  2、小组合作交流

  3、全班汇报。

  4、师小结。

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