《唱脸谱》教案

《唱脸谱》教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的《唱脸谱》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　教学目标：

　　1、 学唱戏歌《唱脸谱》。

　　2、 了解京剧的脸谱和行当

　　教学重点：

　　１．了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。

　　２．模仿京剧的韵味学习《唱脸谱》，体会京剧唱腔独特的风格魅力。

　　教具准备： 多媒体课件、课本等

　　教学过程：

　　京剧的形成

　　师：同学们对京剧有了一个怎样的认识，谁能说说“京剧”中的“京”代表什么意思？

　　生: …………

　　师：让我们来看看京剧是怎样形成的。（媒体出示图片或文字，教师口头讲解。）

　　二、京剧“四大行当”的介绍

　　1）媒体演示，教师讲解。

　　京剧根据人物的自然属性（性别，年龄）及社会属性（身份、职业）划分为四大类，就是我们所说的四大行当：生、旦、净、丑。

　　“生”一般指男性角色，在每个行当里，不同的年龄职业的人物又有不同的行当名，比如：年纪大的叫老生，年纪轻的叫小生，另外还有武生。

　　“旦”是指女性角色，如年龄大的叫老旦，年纪轻的叫花旦，中年妇女叫青衣。

　　“净”则是指“花脸”。

　　“丑”是指诙谐滑稽或小奸小恶的人，分为文丑和武丑

　　三。介绍“四大功夫”，即京剧的表演形式。

　　1）京剧不仅在角色上内容丰富多彩，并且还有形式多样的表演形式，我们一般把它叫做四大功夫，那就是唱、念、做、打（媒体展示。）你们谁知道它们分别是什么意思吗？

　　2）请学生讨论，教师总结。

　　四、新课教学

　　1、（简单介绍“戏歌”及作曲者）

　　2、学唱《唱脸谱》

　　师：我们现在来听听这个《唱脸谱》，这个和我们刚才欣赏的有点不同，但都是同一个作者改编的，现在我请大家想一下，这段音乐按照音乐的形象划分可以分为几段？

　　生：二个部分

　　师：很好，前段的音乐比较舒缓，是用外国人的眼光来看咱们中国的京剧，说咱们中国的京剧是什麽啊？

　　生：（齐声）“美极了，棒极了，简直OK，顶呱呱。”

　　师：后段的音乐吸收了京剧唱腔中的西皮唱腔，从脸谱入手，赞美京剧的出神入化。接下来，我们大家一起来学习歌曲《唱脸谱》，加深对脸谱人物的情感体验。

　　（学生伴随音乐，认真的学唱歌曲，教师在第一段结束的时候提醒同学们在演唱的时候注意节奏）

　　师：唱完一遍后，停下来纠正几个唱不好的部分

　　1)、节奏，节拍掌握准确

　　2)、下滑音，倚音、装饰音

　　3)。“叫喳喳”后面的托音

　　生：跟老师一边打节奏，一边把唱不好的部分节奏掌握好

　　师：大家演唱的很好，刚才也唱了歌曲《唱脸谱》，在戏曲中人物都是画着不同的脸谱出场的，你们有没有记住我们都唱过哪几个脸谱了？

　　生：蓝脸的窦尔敦盗御马 红脸的关公战长沙 黄脸的典韦，白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳……

　　紫色的天王托宝塔 绿色的魔鬼斗夜叉 金色的猴王银色的妖怪 灰色的精灵笑哈哈……

　　3、脸谱介绍

　　人物性格颜色代表

　　蓝色脸谱：举例窦尔敦。是一员勇猛、刚强的武将，用蓝色来代表勇猛、刚强。

　　红色脸谱：举例关羽。关羽是刘备手下的一员武将，面色如重枣，性格是耿直忠义，是典型的赤胆忠心的红脸形象。

　　黄色脸谱：举例典韦。是曹操手下一员勇猛、刚强且凶猛的武将。黄脸有时也代表凶猛和残暴。

　　白色脸谱：举例曹操或项羽。具有君王的狡猾和奸诈。有时太监也用白脸，往往形容一些内心狡猾诡计多端的人。

　　黑色脸谱：举例张飞或包公。黑脸原意是形容面色丑陋且性情猛直的人，张飞的性格正好符合。包公用黑脸主要是由于传说中他面色黝黑且又用来形容他铁面无私的性格。

　　五、知识的拓展

　　京歌是随着时代不断的进步，音乐不断发展必然产生的，这种“戏歌”是大众化的，能被更多人所接受的，我们在刚才介绍作曲者姚明时还提到了几首“戏歌”呢，你们还记得吗？

　　《前门情思大碗茶》、《故乡是北京》。然后老师再放歌曲片断，这些“戏歌”都是被大家所喜爱的京味歌曲

　　最后我们在这些歌曲来结束本课吧！

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