小任务,我完成教案

小任务,我完成教案

　　教学形式：

　　团体或小组教学。

　　活动目标：

　　1、能够体验完成成人交给的任务是件快乐的事情。

　　2、乐于接受成人交给的任务。

　　活动准备：

　　1、小纸条：每张纸条上有一个小任务，如：你能帮助xxx老师擦桌子吗？

　　2、事先与幼儿园的工作人员联系：根据纸条上的任务，请孩子完成任务后给予奖励（口头表扬，小贴画等）

　　3、使幼儿具备帮助他人干一些力所能及的事情的能力。

　　4、准备幼儿帮助别人做事的照片。

　　基本过程：

　　一、 导入活动

　　请幼儿观看小朋友帮助别人做事的照片，引出主题。

　　二、 关键步骤

　　1、引导幼儿说一说照片上的小朋友都帮助别人做了什么事情？

　　2、请小朋友说一说自己在生活中你帮助过哪些人？做过哪些事？你帮助别人之后，别人是怎样对待你的？如果你在家里帮助妈妈拿拖鞋，妈妈会怎样做？

　　3、教师说出任务，请幼儿来完成。

　　1）教师：小朋友，今天老师要交给小朋友很多任务，你们能够完成吗？

　　2）教师每人发一个小纸条，纸条上面写有小任务，教师将这些小任务念给幼儿听。

　　3）请幼儿认真完成纸条上的任务。

　　三、 结束活动

　　分享自己完成任务的情况。

　　活动延伸

　　1、生活活动。

　　在日常生活中，教师可以有意识地让幼儿完成一些力所能及的事情。

　　2、家庭活动。

　　3、家长在家庭中交给幼儿一些简单的任务，让他来完成，完成后给予适当的奖励。

　　课后反思：

　　1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣，为什么？

　　2、你认为这个活动的成功之处在哪里？

　　3、你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？

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