蝴蝶作文300字

时间:2022-05-06 13:21:17 作文300字 投诉 投稿
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精选蝴蝶作文300字5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的蝴蝶作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

精选蝴蝶作文300字5篇

蝴蝶作文300字 篇1

  太阳已经升得老高老高了。小蚂蚁出来找吃的,看见大蜘蛛还在睡觉。小蚂蚁觉得很奇怪,好奇地问:“大蜘蛛,都中午了,你不饿吗?”蜘蛛眯着眼睛,笑嘻嘻地说:“我的食物自己会来找我的。”小蚂蚁很惊讶,说:“真的吗?你点了外卖?”蜘蛛摇了摇头,得意地说:“没有啊。”

  小蚂蚁继续往前爬呀爬,看见一只蝴蝶在花丛中跳舞,她微微地仰着头,轻轻拍打着翅膀……小蚂蚁抬起头,看着蝴蝶,大声地说:“蝴蝶,你跳得真好看。”花蝴蝶开心地说:“谢谢你,小蚂蚁。”小蚂蚁停下脚步,用手指了指前面,大声地说:“不要光顾着跳舞,要注意看路,前面有蜘蛛网,你要小心啊。”花蝴蝶拍了拍翅膀,不在乎地说:“我往这边走不就行了吗!”小蚂蚁看见蝴蝶往有蜘蛛网的方向飞去,着急地说:“快停下,那边就是有蜘蛛网的.地方。”说时迟,那时快。花蝴蝶一头撞到了蜘蛛网上,怎么都飞不起来。

  蜘蛛看见蝴蝶粘到网上了,就伸了个懒腰,高兴地爬过去,说:“哈哈,我的午餐终于来了!”

蝴蝶作文300字 篇2

  一阵大雨过后,我打开窗户,想把烦闷的心情一口吐尽。不一会,郭峻奇打电话来邀我去散步,我爽快地答应了。

  雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥,鞋子掉了好几次,我们干脆脱掉鞋子 ,把它拎在手上,走着走着,郭峻奇突然“哎呀”一声,弯下腰看着地面。我凑过去一看,原来是一只被大雨打湿的蝴蝶,它的一只翅膀被朋友的脚踩进泥里。

  那是一只纯黑色的蝴蝶,黑黑的触角,黑黑的头部,黑的发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难,朋友的一脚更是雪上加霜。虽然它的一只翅膀在不停地抖动,但怎么也飞不起来,大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。当朋友正要用手帮助它时,蝴蝶又抖动起来,也许是因为刚才的蓄势吧,他抖动的频率明显加快了,一点一点地,那只翅膀慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了,当翅膀抽出的.一刹那,它飞向了高空,飞向蓝天,飞向属于它的那片自由空间。

  我的心在那一刹那被深深地震撼了。一只弱小的生灵,在它的生命处在危难之时,竟能够做出如此感人的举动。此后,我的心灵深处有了一种莫名的激情,促使我忘我地学习,使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚,这份执着、这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶,来自那蝴蝶里永远的感动。

蝴蝶作文300字 篇3

  早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶,他们想玩翘翘板。于是,他们找来一个鸡蛋壳和一根木头。然后,小虫子先坐了上去,再是小蚂蚁坐了上去,小蝴蝶为他们加油,他们三人一起说:“玩得好开心啊!”

  过了一会儿,小蝴蝶说:“你们俩不陪我玩,我都无聊死了。”小虫子、小蚂蚁说:“好吧!可是你想玩什么呢?”小蝴蝶说:“要不我们去玩谁飞得最高吧。”小虫子和小蚂蚁说:“我们又不会飞,怎么玩呢?”小蝴蝶说:“你们忘了鸡蛋壳吗?再来一个大袋子和四条绳子,绑起来就好了,你们就可以飞起来啦!”于是,小虫子和小蚂蚁做起热气球来。真的'飞起来了,好开心啊!

  到了下午,下雨了。他们把四条绳子解开,让鸡蛋壳当雨棚。小虫子和小蚂蚁大喊:“小蝴蝶,快躲进来吧。”于是,小蝴蝶躲了进来。

  天黑了,他把鸡蛋壳反了个身,再找一片叶子当被子,三人躺在了鸡蛋壳里面,睡起觉来了。

  会变身的鸡蛋壳,让他们度过美好的一天。

蝴蝶作文300字 篇4

  放暑假了,非常开心,我已经好久好久没有尽情的玩耍过了,我要玩,痛快的。

  于是我立刻飞跑下楼,来到小花园,看见许多蝴蝶在草丛中飞舞,对啦!我已经好久没有玩捉蝴蝶的游戏了。

  不一会儿,我就捉到了一只金黄色的`蝴蝶,金黄色的蝴蝶在阳光的照耀下金光闪闪,十分好看。

  不出一会儿,我又捉到一只黄色的蝴蝶,但是怎么也捉不到白色的蝴蝶,我趴在草丛里找来找去,好不容易才发现一只白色蝴蝶,它飞来飞去,一刻不停,就是不让我捉住它,没办法,我只好求助蝴蝶网兜,在草地的上挥舞着网兜,跑来跑去,累的我满头大汗,最后白蝴蝶终于落在一朵百花上,我慢慢地走过去,一下子把它网住了,我高兴的没话说了。

  虽然今天温度很高,热的不行了,我还是很开心。

蝴蝶作文300字 篇5

  今天小记者团的老师又来我们学校来,听说今天活动的主角是“蝴蝶”,它可是昆虫界的“美人”,带着好奇的心情,我踏进了多功能厅的大门。

  首先芒果老师带领我们认识了国宝极蝴蝶——中华虎凤蝶,据说这是在我们杭州发现的,是一种极为珍贵的蝴蝶,它主要的生活区域在我们南方,接着老师以中华虎凤蝶的一生为例给我们讲述了蝴蝶从卵到成虫的'整个生长过程,让我们对蝴蝶有了一个全新的认识。

  接着重头戏开始了,老师教我们制作蝴蝶书签。首先老师给我们展示一只逝去的蝴蝶,将身全和翅膀分离,留下翅膀做书签,老师利用透明胶带去除了翅膀上的骨架,因为骨架不容易保存,最后老师将处理好的四片翅膀粘到书签纸上,再用笔添上蝴蝶的身体和触角,这样一个精致又小巧的蝴蝶书巧就做好了。

  活动结束时,我还有幸获得到了一个蝴蝶书签,真是太开心了。通过这次活动,我们不仅了解了蝴蝶的一生,还学会了制作蝴蝶标本,真是收获满满。

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