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植物的作文(集合15篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的植物的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
植物的作文1
如果你问我最喜欢什么植物,我就会回答———竹。竹,多么普通的一种植物啊!它顽强的生命力实在让人惊叹!它“未出土先有节”,长成后就很高,高得让人看不见它的`头。竹的用途很广泛:竹笋可以食用,竹子可以做地板、凉席......总之,竹子的踪迹在家中的每一个角落都可能出现。竹,一身翠绿,如碧玉一般。远看,它似一位绿衣仙女;近看,又似一节一节的碧玉,真是好看。风吹过,竹叶哗哗作响,又似一曲仙乐飘飘。我愿化作一棵竹,站在路边,默默地奉献......
植物的作文2
我在校园里发现了一种奇特的植物,叫木犀。
秋天来了,木犀的叶子先是浅绿色的,接着就会变成深绿色,最后变成墨绿色了。木犀绿色叶子的`边缘有些小刺,随着叶子颜色渐渐变深,这些小刺也就变得又粗又硬。每当我摸到木犀叶子的时候,我就有些担心地想,如果叶子边缘上的刺再硬一点的话,我的手指可能就要被划伤了。
黄黄的小花由四片小小花瓣和两根茎组成,静悄悄地盛开在木犀丛中。小花先是浅黄色的,接着变成金黄色,再变成深黄色,最后几乎变成了棕色。小花一般是一簇一簇的盛开,每一簇有五至十朵小花。一簇簇小花盛开的时候,远远地就能闻着花香。
我喜欢这可爱又奇特的木犀。
植物的作文3
你们知道我是谁吗?我就是凌波仙子-水仙花。
我刚生出来时,像一颗大葱,呆头呆脑,光秃秃的。
时间过得真快,半个月过去了,我再也憋不住了,我在土里挤,挤,挤,钻,钻,钻,我用尽全身力气,终于长出来了一些有绿又嫩的小头发,这些小头发就是我的小叶子。
光阴似箭,日月如梭,又过了半个月,我的生长更快了,一下子就长到了30厘米了。我真想和小主人比赛,看谁长得更高,更快。
渐渐的,渐渐的,又过了几天,我那又绿又嫩的叶子终于长全了。我看了我的小叶子,咦!怎么上面夹着许多的小夹子呢?原来是我的花骨朵。真希望有一天,我会长得非常美丽,是一个真正的凌波仙子!
不久的'一天,我的花骨朵儿,终于开花了,美丽极了!主人走到我的眼前,连忙夸奖我:“多美丽的水仙花啊!看那绿叶,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。还有一阵清香,扑鼻而来,多香啊!果然是凌波仙子。”
植物的作文4
我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,也很佩服它们在危机时刻互相帮助。勇敢前进的精神
今天,我看到一些蚂蚁在厨房的墙上匆忙行走。我突发奇想,赶紧跑到大厅,用茶杯倒了些水,扔向他们。他们惊呆了,到处跑。他们张开比针还细的腿,拼命往干燥的地方跑,但已经来不及了,豆大的水滴像胶水一样粘在他们身上,让他们动弹不得。在这个紧张的'时刻,他们挤在一起,手拉着手,试图突破重围。一天下来,他们终于克服了困难,筋疲力尽地躺在一边,好像彼此很高兴,很开心。不一会儿,他们排起了长队,匆匆向前。
我顺着他们的行动方向观察,只看到他们端着蚕豆大小的面包屑向门口走去。我灵机一动,把面包屑搬到了另一个地方,以为找不到就放弃了。没想到,他们很快就找到了那个地方,并毫不犹豫地继续举起面包屑。他们终于有了自己的美味佳肴。
我看着这群蚂蚁,又叹又羞。我觉得大米粒的蚂蚁有时候比人更强壮更勤劳。
植物的作文5
植物它能干什么呢?
一片树叶,它能干什么呢?它能干的事多着呢!一片树叶可以成为一件艺术品,给人欣赏;一片树叶,它一天造氧可以给一个人用。等它飘落下来,可以成为肥料,滋润着整棵树。
被滋润的那一棵树,它也能造氧,它一天造的'氧,可以给几十人用一天。还有,它可以保护一方水土,不让泥土流失。当它枝繁叶茂时,也可以美化环境,为人们抵挡烈日,而当它枯黄衰老时,也可以造上几件家具。剩下部分的残枝败叶可以用来当柴火烧。
一片树林,它在公路旁,可以吸收汽车排放出的尾汽,还可以吸收汽车的噪音,对我们的听力有帮助。一片树林能更好得保护一方水土,让人们不受洪水侵袭,空气污染,让大家安居乐业,让大自然更美丽。
一片树叶,它能干什么呢?相信大家都明白啦。不要小看它,它能干的多着呢!
同学们保护地球,保护大自然,就从保护一片树叶做起吧!
植物的作文6
要是你问我最喜欢的花是什么花?我会毫不犹豫地告诉你是玫瑰花。它色彩缤纷,有鲜红的,有粉的,有浅紫的,有深蓝的,还有黄的。
玫瑰花有一种浓浓的香味,扑鼻而入,让我感觉像是在花的天堂一样。它的叶子粗粗的,好像一把锋利的剑。叶子的'锯齿小小的,好像一个个小牙齿。它起到了保护自己的作用。
它的茎细长细长的,笔直笔直的。它的茎上还有许多小刺,被扎到了可不是开玩笑的,有可能会被扎流血的。所以我们不能随意摘花哦!
我爱玫瑰花,因为它是那么美丽;我爱玫瑰花,更因为它把令人心醉的芬芳无私地奉献给了人们。
植物的作文7
今天,天气晴朗,阳光明媚,老师带我们去农业园游玩,我心里很高兴。
我看到一种植物,叶子看起来像是在上面滴了一滴油,碧绿的,我走过去看了说明,原来这种植物的名字叫碰碰香,只要一碰它就会散发出淡淡的`清香。我照着上面说的去做,用手轻轻碰了一下,但我什么也没闻到,老师看出了我的心思,老师笑眯眯地说:“可能是你碰得太轻了,再试一下吧!”老师说完,我又试了一次,这下终于成功了,碰碰香散发出这真清香,真是香气扑鼻啊!
大自然的奥秘可真多啊!还有好多奥秘等着我们去破解呢!
植物的作文8
在我家的四楼,是一个小型花园,那里种着许许多多的花花草草。
一次,我到小型花园去玩,我看到了有两位小朋友在那里玩,我没怎么注意他们,过了一会儿,他们在那里踩什么东西,我过去一看,原来他们在踩一棵花,我立刻跑了过去叫他们不要踩,我说:“植物也是有生命的。”
他们不信,我又说:“你们看,植物们天天在长大,这不就像我们有一样吗,我们天天也在长大,还有,你们看,那里的那朵花,它不在动吗?其实,它就在跳舞啊!”
那两个小朋友说:“真的吗?”我说:“虽然你看不见它动,但是,只要你相信它,不要破坏它,它就是有生命的。”
他们走了。我望着他们,好像我就是那儿的`一棵花儿……
植物也是有生命的,所以大家不要随意破坏植物,更不要砍伐树木,如果有一天,植物便成了人呢?人变成了植物呢......
植物的作文9
一个星期六,我们家去花卉市场买了一个绿宝石。
它那叶子像一个心形,十分漂亮。
和它相处了一、二个月,我发现它又长出新叶子了,我大概数了数,一共九十四片叶子呢,它叶子可真多啊!我一共数了半个小时!
又过了一段时间,我发现它又长高了,已经超过了我的个头。我还发现有了它我家里的空气新鲜了,可能是它帮助我家清洁空气吧!
当它掉叶子的时候,我发现了,我很伤心。妈妈说:“明年还会长出来的。”听了妈妈的话,我不伤心了,盼望明年的`到来。
植物的作文10
在我们校园的东北角,有一棵高大的凤凰树。这棵凤凰树已有几十年的历史了,高大挺拔。树叶茂盛。即使太阳当头照,透过密密麻麻的叶缝也只能投下点点斑斑光斑。在弯弯曲曲的树枝上开满了火红的凤凰花,一蔟一蔟的,像一大串串的葡萄沉甸甸的垂下,也像一块喜事的请柬。凤凰花由五片花瓣组成的.,像个风车。花瓣犹如扇子般大小。花蕾嫩绿色的,有的开了两三片花瓣,有的饱涨的快裂开。
凤凰花有的高高的挂在树枝上,像在向别人炫耀自己;有的垂下头,像做错事的孩子;有的甚至躲在树枝下面,像害羞的姑娘。.....
芳香飘十里,整个校园沉浸在这个芳香里。早上,小鸟在凤凰树上吱吱喳喳的唱歌;蝉也不甘示弱,高唱着。.....好热闹啊!
我爱凤凰花,它的花开得多么庄重。
植物的作文11
春天来了,万物复苏,广场上的玉兰花悄悄地绽开了。
远远望去,玉兰树高大而挺拔,像一位士兵,站在那里一动不动,树上长满了许多树枝。
玉兰花的花瓣非常漂亮,粉里透白,真是人见人爱,对了!它的香气很迷人,就连蜜蜂,蝴蝶,路过这里,也会想挽留在这里。
玉兰花的姿态万千,有的花骨朵,含苞欲放,外面紧裹着一件黄绿的衣裳,膨胀得似乎马上破裂似的。有的.才展开两三片花瓣,羞人答答地底着头,就像一位美少女。有的花瓣全都展开了,开的特旺盛,那美丽透粉的花瓣上沾满了晶莹的露水,必竟,冬眠了那么长时间,口渴了。一阵风吹来,树枝开始“跳舞”了,你瞧,那么优美的动作,仿佛在说:“我们交个朋友吧。”我连忙点点头叫好。
我爱春天,爱春天的花,更爱春天的玉兰花。
植物的作文12
今年的桂花开的格外茂盛。尘土纷嚣之间,突然呈现一片淡黄,星星般的小花缀满枝头,不仔细看是看不到的。
校园里有一棵桂花树,在太阳下黄的灿烂,还有淡淡的甜香,在太阳下也能分辨书,这是桂花。
每当秋季来临,开头便看见树叶上面的金黄香气直透出来,人也似乎清凉许多,看到桂花最先用眼严的是两片树叶,仔细看才能看到黄黄的小花,那黄黄的小花是那样小。古人说暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香流。在太阳下的桂花和桂花的香气加在一起,桂花就更美了。
桂花不仅香气迷人,桂花还可以做食物,这种食物叫桂花糕,有一股桂花一样的甜香。桂花,还可以做茶,香气浓郁,沁人肺腑,桂花还可以做香水。
桂花的花期虽然很短,但他把自己的精华全部给了人们,桂花没有,牡丹的天香也没有玫瑰的`高贵,也没有百合的优雅,跟没有广玉兰的纯洁。但她有一种舍己为人奉献自己的精神。
植物的作文13
有人喜欢艳丽的玫瑰,有人喜欢冰清玉洁的水仙,还有人喜欢生命力极强的吊兰。可我最喜欢的是默默无闻的'装饰着世界的小草。
小草不高,大约是8厘米高,厚大约0.5厘米厚,远远望去,像一个硕大的绿色地毯,仔细一看,绿油油的,草与草之间交错得错落有致,好似在聊天。走着走着,忽然一阵微风吹过,好像叹了口气。我情不自禁的回过头去:远远望去,小草开始随风飘动,跳着美丽的舞蹈。靠近一看,好似它们正在唱着美妙的歌唱。
小草的生命力很强,在路边,在地缝,在街道,都能看到他的身影,我看见几个小孩子,在草丛里拔草,把几个嫩嫩的小草都拔下来了。虽然它们的团队里的队员被拔下来了,但是,它们知道,那里还能长出新的小草来。
小草,你是那样的坚韧,那样的无私奉献
我爱你!小草。
植物的作文14
在教室的走廊上往下看有许多绿植,但最吸引我的是绿中冒红的圆球—红花继木球。
每当我往下看,发现那绿叶充满了生机,好像一个在逃跑的刺猬。红花继木球绿中冒红,犹如绿叶从中在冒火,非常美丽。
我们学校的红花继木球是由6棵小红花继木球组成的。远看红花继木球的.红色较少,但近看红色不多也不少,刚刚好。
红花继木球枝叶繁茂。我来到红花继木球下,枝叶密布像一把巨大的天然绿色雨伞,夏天在这乘凉肯定很舒服。缝隙间,可见屡屡金光直射下来。
下雨时,红花继木球显得格外茂盛鲜艳。红花继木球是春天开的,但现在已经是白露了,只能看见一些快干枯死亡的小花,非常可惜。明天春天我一定要看一看红花继木球开花时花朵的颜色。我们现在看到的红花继木球都是枯死的,他们活着的时候是由深绿色到浅绿色再到红色的。
这就是美丽的红花继木球。
植物的作文15
下午上语文课的时候,冯老师让我们拿自己的植物。我想了想会做什么呢?哦,是介绍自己的植物。冯老师先请何苗小组、马正旺小组、胡柯岑小组、冒佳怡小组,然后请马晨焯小组介绍,有瓜叶菊、蟹爪兰、云竹、风信子、杜鹃、芦荟、蒜苗,那些花五颜六色,五彩缤纷,鲜艳极了。不过,我喜欢蒜苗,因为它很有创意,很有特色。
有一些同学没有带花,我想他们肯定很失望,但是还是有一些同学为没带而高兴,他们可能在想,我终于不用介绍了,也不用因花盆里的土把桌子弄脏,擦桌子了。
正在这时就下课了。第二节还是冯老师的.课,冯老师说:“把上一节课的事情写出来,如果全班写得好,后20分钟就和我们玩一个非常好玩的游戏,如果下课了,下一节课我们可以玩。”这时,我和同学们都聚精会神的写,等待着冯老师给我们玩游戏。
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